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PBL教学法是以问题为导向的教学方法,在消化内科见习教学中应用后取得了良好的教学效果,这种教学方法可以充分调动学员的学习主动性、积极性,培养正确的临床思维和分析解决问题的能力。在PBL见习教学实施过程中也存在一些问题及不足,在今后的教学工作中需要学员和教员共同改进提高,以达到更好的教学效果。
PBL教学法在消化内科临床见习教学中的应用与思考
【摘 要】
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PBL教学法是以问题为导向的教学方法,在消化内科见习教学中应用后取得了良好的教学效果,这种教学方法可以充分调动学员的学习主动性、积极性,培养正确的临床思维和分析解决问
【机 构】
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第四军医大学唐都医院消化内科
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2014年9期
【基金项目】
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陕西省教学改革课题基金资助项目（118Y05）,第四军医大学唐都医院教学改革课题基金资助项目（JG201425）
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