新型层状磷酸铝[Al6P8O32][(C2H5)2NHCH2CH2NH3]2·[C2H5NH2CH2CH2NH2C2H5]的合成、表征及其共模板作用

来源 :高等学校化学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:njxgfd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在溶剂热体系中 ,以 N,N-二乙基乙二胺为结构导向剂 ,合成了 Al/P为 3 /4的层状磷酸铝[Al6 P8O32 ][( C2 H5) 2 NHCH2 CH2 NH3]2 [C2 H5NH2 CH2 CH2 NH2 C2 H5]单晶 ,并通过 X射线单晶衍射结构分析 .XRD,ICP,元素分析 ,差热 -热重分析等手段进行了表征 .该化合物属单斜晶系 ,P2 ( 1 ) /c空间群 ,晶胞参数 :a=0 .90 945 ( 2 ) nm,b=1 .4642 4( 4 ) nm,c=1 .875 72 ( 5 ) nm,β=1 0 2 .672 ( 2 )°,Z=4.其阴离子层由Al O4 四面体和 PO3( =O)四面体单元交替连接构成 ,形成四、六、八元环拓扑结构 ,无机层以 ABAB方式堆积 ,两种质子化的有机胺分子 N,N-二乙基乙二胺及其重排产物 N,N′-二乙基乙二胺填充在层间 .用分子动力学模拟方法 ,考察了标题化合物中有机胺与无机层间的相互作用 ,讨论了这两种有机胺的共模板作用 . In the solvothermal system, layered aluminum phosphate [Al6 P8 O32] [(C2 H5) 2 NHCH2 CH2 NH3] with Al / P as 3/4 was synthesized by using N, N-diethylethylenediamine as the structure- 2 [C2H5NH2CH2CH2NH2 C2H5] single crystals were synthesized and characterized by X-ray diffraction analysis, XRD, ICP, elemental analysis, DTA-TG etc. The compounds are monoclinic, The space group of the P2 (1) / c space has the unit cell parameters of a = 0.90 945 (2) nm, b = 1.6464 4 (4) nm, c = 2.672 (2) °, Z = 4. The anion layer is composed of Al O 4 tetrahedra and PO 3 (= O) tetrahedron units alternately connected to form four, six, eight ring topology, the inorganic layer is deposited by ABAB , Two kinds of protonated organic amine molecules N, N-diethylethylenediamine and its rearrangement product N, N’-diethylethylenediamine were filled in the layers.According to molecular dynamics simulation method, the title The interaction between organic amines and inorganic layers in the compounds is discussed and the effect of the common template of the two organic amines is discussed.
其他文献
 培养并提高学生数学应用的素质是中学数学教育的目标之一,数学建模作为问题解决的一个方面,是实现这一目标的最好途径。我国数学基础课程改革在研讨新的数学课程标准时,就明确提出了数学建模进入数学课程的理念。教育部2003年颁布的《普通高中数学课程标准(实验稿)》第三部分内容中提出:“数学建模是运用数学思想、方法和知识解决实际问题的过程,已经构成了不同层次数学教育重要的和基本的内容”,“高中阶段至少应为
 摘要:英语作为一门语言,学生之间进行听、说、读、写很重要,教师有必要引导学生成立科学的学习兴趣小组,小组内或小组间相互合作学习。英语兴趣小组的建设可以通过以下途径建成:成立英语学习兴趣小组;进行英语学习兴趣小组的内部分工,制定相应岗位制度;制定学习小组规则,培训小组成员;充分发挥英语兴趣小组作用,提高英语教学质量;师生共同合作,合理评价英语学习兴趣小组。  关键词:英语;兴趣小组;建设现代教学
摘要:一节课课堂教学效果如何,关键看这节课能否激发学生的学习兴趣,特别是面对小学生,无论是开课、朗读、提问、答问、还是对这一节课的总结,都应运用灵活多样的形式,使这几个环节紧密相扣,才能充分调动学生的积极性,活跃课堂气氛,收到良好的效果。  关键词:开课;朗读;提问;答问;总结作为一名教育工作者,都知道课堂教学是学校教育的主渠道,也是实施素质教育的主要渠道。要想提升一节课的教学质量,就必须认真地
一、当前初中语文课堂教育现状分析  1.有些学校教育思想陈旧落后,不具备创新环境教师是课堂教学的组织、执行者,对学生能力提高与培养有着直接的影响。然而部分学校的语文教师还是采取传统的教学方法,缺乏创新的教学理念和方式。这使得学生即使想创新,也会因为环境的不允许而被迫放弃。  2.学生的主体作用得不到发挥新时期的素质教育的显著特点就是要发挥受教育者的自主性,让他们自主学习、自主发展,充分发挥主体地位
A new chiral poly(aryl ether ketone)(PAEK) containing 1,1′-bi-2-naphthyl moiety was synthesized. The chiral PAEK was characterized by IR, 1H NMR, GPC and D
随着当今时代的发展,综合国力的不断进步,也对人们的身体健康做出了极大的约束.甚至在教育领域中,能够帮助学生强健体魄的体育教育事业也被日益重视起来.体育是相对动态的课
 为了坚定不移地推进课堂教学改革,提高教育教学质量,构建高效愉悦课堂,平度市教体局先后邀请了十几位全国知名教育专家学者来平讲学。我有幸聆听了魏书生、崔其升等专家学者们的精彩讲座和报告,感受颇深,受益匪浅,他们对教育事业的挚爱,丰富的、科学的教学管理经验,积极乐观的人生态度都深深的震撼着我,我也为他们深邃的教育思想所吸引,为他们艺术化的教学方法所折服,为他们高尚的人格所倾倒,这对提升自己的教育教学
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
近年来,实验教学改革积累不少成功的经验,但就总体而言,学生被动学习、效率低、能力差的现象还普遍存在,教师的主导作用与学生的主体作用脱节的现象还较严重。新课改倡导学生的主体参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、交流与合作的能力。为此,笔者在教学过程中对探究式教学模式进行实验,对实验探究教学的理论依据以及实验教学中的运用进行初步探讨。   一
摘要:培养学生的创新思维是新课程改革的核心性目标之一。探究问题是思维的起点,在阅读教学中精心设计问题,对激发学生的阅读兴趣,调动强烈的动机,逐步提高学生的思维能力具有重要的作用。本文对此进行了论述。  关键词:阅读教学;创新思维,问题设计;方法创造性思维的起始点是对问题的质疑与探究,问题是激发学生积极思维的火种。因此,在阅读教学中精心设计问题,对激发学生的阅读兴趣,调动强烈的探究动机具有重要的作用