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新世纪以来，我国民族团结进步事业在不断向前发展的同时，同样面临着一些新问题。对此，党和国家义无反顾地加强民族团结建设，用法律来保障民族团结，引导民众要地拨正各种错误思想观念，努力为国家的统一大计增砖添瓦。
2015年，习近平总书记在会见基层民族团结优秀代表过程中指出，民族团结就是各族人民的生命线。船的力量在帆上，人的力量在心上。做民族团结重在交心，要将心比心、以心换心。各民族同胞要手足相亲、守望相助，共同维护民族团结、国家统一。
一、党和国家的民族团结政策
民族团结指的是：各民族在社会生活和交往中，相互尊重、平等互助、友好合作、和谐相处。我国宪法规定：“国家……维护和发展各民族的平等、团结、互助关系”，“禁止破坏各民族团结和制造民族分裂的行为。”
二、云南省禄劝县民族构成及特点
1.总体概况
根据2010年统计，禄劝县人口主要由汉、彝、苗、傈僳、傣、壮、回、哈尼八个世代居住的民族和其它少数民族共24个民族组成。总人口约45.7万人，其中少数民族人口约140787人，约占总人口的30.76%。在历史长河中，各民族相互融合，相互依存，共生共存，共同组成了禄劝绚丽多彩的民族文化特点。
2.民族文化历史遗迹
追溯历史，禄劝县是元、明、清之际西南地区具有重大政治影响的凤氏集团的发祥地，因此藏有大量的文物、遗址。其中营盘山新石器遗址、三台山高浮雕摩崖造像、契字岩彝文摩崖石刻最具人文价值。除此之外，以三台山凤家城为代表的明代凤氏土司古建筑、文物及古遗址尚待开发。
除此之外，另外一方面，该地区留下了抗日战争时期各民族维护中华民族统一和实现民族复兴的历史印记。1935年和1936年，红军长征两度经过禄劝，在皎平渡成功抢渡金沙江，实现重大战略转移。禄劝县成为全省47个革命老区县之一。2005年被列为全国100处重点红色旅游地之一。2006年被列为全国30条红色文化旅游精品线路之一。聂荣臻元帅曾为禄劝题词“革命圣地，山川曾辉”。金沙江皎平渡、普渡河铁索桥、石板河阻击战等见证了长征精神的红色遗迹，成为中国近代近代史和爱国主义教育基地。
三、学生民族团结教育的开展
在促进各民族团结方面，党和政府从未停止过努力。从民族团结教育读本文件的下发，到民族团结宣传工作的进行，再到保障各民族权利的法律颁布等等。
为增强本校学生民族团结意识，加强各民族学生之间的相互理解，促进各民族学生之间的和谐相处，禄劝县九龙中学从以下几个方面展开长期的连贯性的民族团结教育：
1.民族团结教育纳入学校常规课程
本校为把学生民族团结教育落到实处，把民族团结意识贯穿于日常教学过程中，特在每个班级中开展《民族团结环境教育》学校常规课程。
把民族团结纳入学校常规课程这一举措，意在让学生了解在这个大家庭中，各民族都有自己独特的风俗习惯和宗教信仰，同样各个民族之间的人口组成和经济发展程度不尽相同。尽管存在这些方面的差异，各个民族无论大小，都享有共同的国家法定的人人享有的权利，需要履行相同的义务。
2.特设本地区民族团结教育校本课程
在常规课程的基础上加入了每周一次课时的本地区民族校本课程，由了解当地风俗习惯、乡土民情的历史老师授课，主要在于向学生介绍本地区土生土长的少数民族的独具特色的文化，普及本地区各民族发展衍变历史过程，挖掘本地区各民族优秀传统文化精髓。典型代表有：
（1）彝族火把节、苗族花山节
针对彝族火把节这一部份的民族团结教育，主要引导学生了解彝族火把节的盛况和火把节的纪念意义，同时体会彝族人民欢度节日的欢乐的心情和彝家人勤劳勇敢的情操。让各民族学生之间深入了解火把节的纪念意义，分享自己参加过的火把节的情况及一些有意思的活动，以促进各民族学生之间的彼此了解。
苗族花山节是苗族人家最为重视的节日之一，当天各村各寨会举行各种各样的活动。由于没有本民族的文字，苗族口口相传的民间文学艺术显得更加珍贵。学生在交流苗族花山节及其优秀民间口头文学时，还学习到苗族整个种族在历史上经历大迁徙之后，依然能够保存本民族优秀文化传统，历经苦难而不倒的毅力。
2.组织爱国主义教育课外活动
为进一步加强中学生民族团结教育，本校还组织形式多样的爱国主义教育活动。每年清明时节，无一例外的组织学生到附近的红军洞进行扫墓活动。由学校书记讲述我国清明节这一节日的由来，普及该红军洞在抗日战争时期发生过的惊心动魄的历史事件。意在歌颂红军英雄不怕死，为了革命事业不惧强权，英勇献身的大无畏精神。同时，介绍在抗日战争时期，本地区发生的以及云南省范围之内发生的红军长征故事，鼓励学生学习红军长征精神，不論在学习和还是生活中都要心存希望，坚持不懈，努力奋斗，勇往直前。学生在缅怀烈士之后，为红军洞墓周围清除杂草，收拾残留垃圾，以做到对环境的保护。
3.争创市级民族团结示范学校
借助本地区得天独厚的区域位置，为发展本校校本文化建设，特申请创办禄劝县民族团结示范学校。学校开展民族团结教育公开讲座，创办民族团结教育校园宣传专栏。2018年5月4日，九龙中学第一届文体艺术节成立。文体艺术节的成立，意在增强学生民族团结意识，鼓励学生积极参加丰富的课外活动，把本民族优秀歌舞文艺发扬传承，促进各民族之间的相互了解。
四、总结
综上，中学生民族团结教育是需要一个长期执行实施的德育过程。中学生时期的民族团结教育对于学生人生观、价值观和世界观的形成具有重要的作用。民族团结教育对于各民族之间的认识，民族大家庭的团结，及祖国的繁荣富强的重要的促进作用。只要寻之有效的德育手段，民族团结教育定会取得突破性进展。
2015年，习近平总书记在会见基层民族团结优秀代表过程中指出，民族团结就是各族人民的生命线。船的力量在帆上，人的力量在心上。做民族团结重在交心，要将心比心、以心换心。各民族同胞要手足相亲、守望相助，共同维护民族团结、国家统一。
一、党和国家的民族团结政策
民族团结指的是：各民族在社会生活和交往中，相互尊重、平等互助、友好合作、和谐相处。我国宪法规定：“国家……维护和发展各民族的平等、团结、互助关系”，“禁止破坏各民族团结和制造民族分裂的行为。”
二、云南省禄劝县民族构成及特点
1.总体概况
根据2010年统计，禄劝县人口主要由汉、彝、苗、傈僳、傣、壮、回、哈尼八个世代居住的民族和其它少数民族共24个民族组成。总人口约45.7万人，其中少数民族人口约140787人，约占总人口的30.76%。在历史长河中，各民族相互融合，相互依存，共生共存，共同组成了禄劝绚丽多彩的民族文化特点。
2.民族文化历史遗迹
追溯历史，禄劝县是元、明、清之际西南地区具有重大政治影响的凤氏集团的发祥地，因此藏有大量的文物、遗址。其中营盘山新石器遗址、三台山高浮雕摩崖造像、契字岩彝文摩崖石刻最具人文价值。除此之外，以三台山凤家城为代表的明代凤氏土司古建筑、文物及古遗址尚待开发。
除此之外，另外一方面，该地区留下了抗日战争时期各民族维护中华民族统一和实现民族复兴的历史印记。1935年和1936年，红军长征两度经过禄劝，在皎平渡成功抢渡金沙江，实现重大战略转移。禄劝县成为全省47个革命老区县之一。2005年被列为全国100处重点红色旅游地之一。2006年被列为全国30条红色文化旅游精品线路之一。聂荣臻元帅曾为禄劝题词“革命圣地，山川曾辉”。金沙江皎平渡、普渡河铁索桥、石板河阻击战等见证了长征精神的红色遗迹，成为中国近代近代史和爱国主义教育基地。
三、学生民族团结教育的开展
在促进各民族团结方面，党和政府从未停止过努力。从民族团结教育读本文件的下发，到民族团结宣传工作的进行，再到保障各民族权利的法律颁布等等。
为增强本校学生民族团结意识，加强各民族学生之间的相互理解，促进各民族学生之间的和谐相处，禄劝县九龙中学从以下几个方面展开长期的连贯性的民族团结教育：
1.民族团结教育纳入学校常规课程
本校为把学生民族团结教育落到实处，把民族团结意识贯穿于日常教学过程中，特在每个班级中开展《民族团结环境教育》学校常规课程。
把民族团结纳入学校常规课程这一举措，意在让学生了解在这个大家庭中，各民族都有自己独特的风俗习惯和宗教信仰，同样各个民族之间的人口组成和经济发展程度不尽相同。尽管存在这些方面的差异，各个民族无论大小，都享有共同的国家法定的人人享有的权利，需要履行相同的义务。
2.特设本地区民族团结教育校本课程
在常规课程的基础上加入了每周一次课时的本地区民族校本课程，由了解当地风俗习惯、乡土民情的历史老师授课，主要在于向学生介绍本地区土生土长的少数民族的独具特色的文化，普及本地区各民族发展衍变历史过程，挖掘本地区各民族优秀传统文化精髓。典型代表有：
（1）彝族火把节、苗族花山节
针对彝族火把节这一部份的民族团结教育，主要引导学生了解彝族火把节的盛况和火把节的纪念意义，同时体会彝族人民欢度节日的欢乐的心情和彝家人勤劳勇敢的情操。让各民族学生之间深入了解火把节的纪念意义，分享自己参加过的火把节的情况及一些有意思的活动，以促进各民族学生之间的彼此了解。
苗族花山节是苗族人家最为重视的节日之一，当天各村各寨会举行各种各样的活动。由于没有本民族的文字，苗族口口相传的民间文学艺术显得更加珍贵。学生在交流苗族花山节及其优秀民间口头文学时，还学习到苗族整个种族在历史上经历大迁徙之后，依然能够保存本民族优秀文化传统，历经苦难而不倒的毅力。
2.组织爱国主义教育课外活动
为进一步加强中学生民族团结教育，本校还组织形式多样的爱国主义教育活动。每年清明时节，无一例外的组织学生到附近的红军洞进行扫墓活动。由学校书记讲述我国清明节这一节日的由来，普及该红军洞在抗日战争时期发生过的惊心动魄的历史事件。意在歌颂红军英雄不怕死，为了革命事业不惧强权，英勇献身的大无畏精神。同时，介绍在抗日战争时期，本地区发生的以及云南省范围之内发生的红军长征故事，鼓励学生学习红军长征精神，不論在学习和还是生活中都要心存希望，坚持不懈，努力奋斗，勇往直前。学生在缅怀烈士之后，为红军洞墓周围清除杂草，收拾残留垃圾，以做到对环境的保护。
3.争创市级民族团结示范学校
借助本地区得天独厚的区域位置，为发展本校校本文化建设，特申请创办禄劝县民族团结示范学校。学校开展民族团结教育公开讲座，创办民族团结教育校园宣传专栏。2018年5月4日，九龙中学第一届文体艺术节成立。文体艺术节的成立，意在增强学生民族团结意识，鼓励学生积极参加丰富的课外活动，把本民族优秀歌舞文艺发扬传承，促进各民族之间的相互了解。
四、总结
综上，中学生民族团结教育是需要一个长期执行实施的德育过程。中学生时期的民族团结教育对于学生人生观、价值观和世界观的形成具有重要的作用。民族团结教育对于各民族之间的认识，民族大家庭的团结，及祖国的繁荣富强的重要的促进作用。只要寻之有效的德育手段，民族团结教育定会取得突破性进展。