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摘要：企业是中国市场经济建设队伍的主力军，其稳步经营必然会促进我国经济水平的提升。企业党组织在企业经营过程中，发挥着指导、凝聚以及创造等多方面的作用，企业党组织工作是否能够顺利开展，会直接影响企业内部稳定与民主团结。在新的时代背景下，企业应该构建学习型党组织队伍，通过学习不断强化党组织的先锋带头作用，提升党组织的战斗力。以此，营造积极、和谐、民主的企业内部环境，促进企业长久、持续、稳定发展。本文就以学习型企业党组织的构建进行几方面研究。
关键词：学习型；企业党组织；建设
引言
构建学习型党组织，是我国企业组织建设的基础。企业党组织建设是企业政治的核心，它承担着把握企业发展方向，提高企业凝聚力的关键职责，是否能够提升党组织工作的先进性，直接关系到党对企业的领导地位，以及企业未来的发展。企业各部门以及职工，应该仅仅围绕在党组织周围，紧密合作，共同为学习型党组织建设提供支持。
一、实施三个步骤，规范创建流程
1变革思维
变革学习型党组织不正确的思维模式，主要指的转变就是不符合科学的思维模式，具备系统性思维的能力，究其本质，就是树立正确的，端正的马克思主义思想，清除掉大脑中不符合中国特色社会主义发展的，落户腐朽的思想理念。这就可以采取经常性的召开座谈会，加强对自身的反省工作，实现全面性的反思，改正，完善，提升自我的工作，加强对党思想的了解和和学习，从而实现统一企业组织的正确思想，实现科学的，系统的思考问题。
2创新行动
实现学习型党组织的建设工作，就是促进组织进行良好的改进和创新自身的过程。在工作和学习的过程中，出现错误时，及时改正，不要一错再错，在面对发展时，不要固步自封，敢于跟随时代的发展，加快提升自己的脚步，从而有效提升自身的工作能力和管理能力。在工作的过程中，需要明确时刻将党建和提升效益作为核心，加强对领导阶层，党组织和党员工作等管理，从而实现党组织的良好建设。
3更新管理
建设学习型党组织究其根本就是在原有的党建工作之上，不断完善和加强对党建工作的形式和模式，是一个不断促进党建工作更加科学和系统的过程。由此可见，改善创新管理机制是党建工作实现最终目标的必经之地。实现党建工作的系统，科学化，不是一个远不可及的目标，而是一个可以慢慢到达的终点，它更倾向于表达的是这个过程。它通过理念上的基础，科学的指导和创新的机制来完成。
二、打造三大平台，拓宽学习途径
1中心组学习平台
在建设学习型党组织的过程中需要从以下三个方面着手：内容中凸显重点，方法中体现创新，加强与实践的联系。学习方法由传统的单向式输出转变成互动交流，让所有人都能体会到学习的乐趣，将学习的场所拓展到社会上，从纯理论性教研到基层社会的实践，促使学习方式更加开放，获取知识的道路更加宽广。
2网络培训平台
通过网络学习平台，将各个不同形式的主体聚集到一个资源最为充足的教育平台当中，通过上岗培训，业务技能培训，升职培训，实践培训等，从而使得职员具备符合时代发展先进的理念和能力。还可以为其建立信息交流平台，加强党员之间的沟通交流，从而激发党员对于学习的兴趣，从而促进建设学习型党组织的有效实现。
3支部学习平台
建设以党支部为基本学习单位，通过集体的学习模式，书记教授党知识，突出学习重点，不断创新完善学习内容和学习方法。加强各种辅助形式的建设活动，布置学习活动室，完善报刊杂志等思想宣传建设，构建起良好的支部学习平台，贯彻落实建设学习型企业党组织的工作。
三、创新学习型党组织创建工作载体
在建设学习型党组织活动中，要不断完善和创新学习活动的载体，确保创建活动有内容、有阵地、有形式、有实效。具体要做到“三要”。
一要创新学习的载体。首先要培养“学习型”干部，在学习期间党员要充当“教师”轮流讲课，包括政策理论、业务技能等内容。其次，要定期开展现场业务练笔、讲评以及调研，总结过去一段时间党组织工作的成绩和不足，借助报纸、电视、网络等方式宣传学习内容，实现学习内容的分享。再次，要坚持正常性学习和适时调查研究相结合，通过召开座谈会、深入基层调研等形式，广泛听取基层各单位对党务的意见和建议，使创建工作扎实推进。各级党组织要带领广大党员、职工，广泛应用新知识、新技术和新工艺，将学习掌握专业技术知识最大限度地转化为科技成果和经济效益，大力开展“党员身边无违章”、“党员身边无事故”、“党员先锋岗”等活动，使安全生产、经营管理实现不断突破。
二要创新学习的内容。一方面要将政治学习和业务学习相结合。政治理论学习是引导党员干部树立全局意识、责任意识、服务意识的关键，业务学习则是使队伍充分发挥职能作用，更好地服务企业大局。要在学习业务知识的基础上，将基本经济理论、安全生产常识等内容纳入学习范畴。同时，坚持学习多样化，采取座谈会、上党课等多种形式，拓宽学习渠道，激发学习兴趣。另一方面要将阶段性学习与长远学习相结合。本着面对长远、立足现实的原则，精心制定长远学习规划和阶段性学习计划，在阶段性学习过程中要明确学习重点、内容，采取的方法，学中干、干中学。
三要搭建竞争的平台。建设学习型党组织，必须在各级党组织积极营造全员争先创优，比学赶超的学习气氛。要将学习型党组织建设与日常工作相结合，大力开展“学政治、学业务、学技能，比成绩、比风格、比能力”活动。要以全面提高党员综合素质为重点，鼓励、支持党员参加各种学习等，努力形成全方位的终身学习教育体系；引进最新的学习资源，使企业广大党员得到在线系统化、個性化的培训。
四、围绕中心狠抓创建工作落实
一是远近结合制定目标。远期目标设计上，要以创建学习型党委为龙头，带动整体；以创建学习型党支部为躯干，强化整体；以创建学习型党员为基础，激活细胞。在近期目标操作上，就是将建设学习型党组织的目标任务分解细化量化，保证创建工作的完成。
二是因地制宜分解任务。对科室和个人进一步细化为三项具体目标：使干部职工的科学文化素质、政治理论水平、业务工作能力有明显的提高；要求各科室和个人围绕目标谈认识，定计划，营造浓厚的创建氛围，迅速掀起了学习的热潮。要求各科室努力成为学习型的科室，每个人都要争当学习型干部，在各科室中逐步形成“在工作中抓学习，以学习促工作”的良好风气，在科室内部营造全员学习、终身学习的浓厚氛围。
结束语
企业党组织发展的关键，是党组织建设。在当今严峻的的市场形势下，企业想要实现自身的可持续发展，应该仅仅依靠党组织的力量，根据实际情况随时调整工作方法，积极构建学习型党组织建设，必须要坚持进行工作的创新与改革。构建学习型党组织，要以提高党的创新能力、增强党组织活力以及创新学习意识，同时，还需要在应用学习中促进党组织的能力转化，将学习过程变为党组织的自我完善与发展，唯有如此，才能够拥抱党组织活力与先进性，进而为企业营造更加积极的生产经营环境，促进企业的可持续发展。
参考文献：
[1]吴亮平.突出发挥企业党组织的核心作用[J].当代兵团.2017（16）
[2]王佩思.将群众路线走出“幸福特色”[J].党的生活（黑龙江）.2014（08）
[3]杞烨.关于加强企业党建的一组问答[J].紫光阁.1995（06）
[4]宋振江，邵东辉.关于发挥非公企业党组织实质作用的途径探讨[J].党的生活（黑龙江）.2013（12）
[5]周坚.企业如何建设学习型党组织[J].上海企业.2011（03）
关键词：学习型；企业党组织；建设
引言
构建学习型党组织，是我国企业组织建设的基础。企业党组织建设是企业政治的核心，它承担着把握企业发展方向，提高企业凝聚力的关键职责，是否能够提升党组织工作的先进性，直接关系到党对企业的领导地位，以及企业未来的发展。企业各部门以及职工，应该仅仅围绕在党组织周围，紧密合作，共同为学习型党组织建设提供支持。
一、实施三个步骤，规范创建流程
1变革思维
变革学习型党组织不正确的思维模式，主要指的转变就是不符合科学的思维模式，具备系统性思维的能力，究其本质，就是树立正确的，端正的马克思主义思想，清除掉大脑中不符合中国特色社会主义发展的，落户腐朽的思想理念。这就可以采取经常性的召开座谈会，加强对自身的反省工作，实现全面性的反思，改正，完善，提升自我的工作，加强对党思想的了解和和学习，从而实现统一企业组织的正确思想，实现科学的，系统的思考问题。
2创新行动
实现学习型党组织的建设工作，就是促进组织进行良好的改进和创新自身的过程。在工作和学习的过程中，出现错误时，及时改正，不要一错再错，在面对发展时，不要固步自封，敢于跟随时代的发展，加快提升自己的脚步，从而有效提升自身的工作能力和管理能力。在工作的过程中，需要明确时刻将党建和提升效益作为核心，加强对领导阶层，党组织和党员工作等管理，从而实现党组织的良好建设。
3更新管理
建设学习型党组织究其根本就是在原有的党建工作之上，不断完善和加强对党建工作的形式和模式，是一个不断促进党建工作更加科学和系统的过程。由此可见，改善创新管理机制是党建工作实现最终目标的必经之地。实现党建工作的系统，科学化，不是一个远不可及的目标，而是一个可以慢慢到达的终点，它更倾向于表达的是这个过程。它通过理念上的基础，科学的指导和创新的机制来完成。
二、打造三大平台，拓宽学习途径
1中心组学习平台
在建设学习型党组织的过程中需要从以下三个方面着手：内容中凸显重点，方法中体现创新，加强与实践的联系。学习方法由传统的单向式输出转变成互动交流，让所有人都能体会到学习的乐趣，将学习的场所拓展到社会上，从纯理论性教研到基层社会的实践，促使学习方式更加开放，获取知识的道路更加宽广。
2网络培训平台
通过网络学习平台，将各个不同形式的主体聚集到一个资源最为充足的教育平台当中，通过上岗培训，业务技能培训，升职培训，实践培训等，从而使得职员具备符合时代发展先进的理念和能力。还可以为其建立信息交流平台，加强党员之间的沟通交流，从而激发党员对于学习的兴趣，从而促进建设学习型党组织的有效实现。
3支部学习平台
建设以党支部为基本学习单位，通过集体的学习模式，书记教授党知识，突出学习重点，不断创新完善学习内容和学习方法。加强各种辅助形式的建设活动，布置学习活动室，完善报刊杂志等思想宣传建设，构建起良好的支部学习平台，贯彻落实建设学习型企业党组织的工作。
三、创新学习型党组织创建工作载体
在建设学习型党组织活动中，要不断完善和创新学习活动的载体，确保创建活动有内容、有阵地、有形式、有实效。具体要做到“三要”。
一要创新学习的载体。首先要培养“学习型”干部，在学习期间党员要充当“教师”轮流讲课，包括政策理论、业务技能等内容。其次，要定期开展现场业务练笔、讲评以及调研，总结过去一段时间党组织工作的成绩和不足，借助报纸、电视、网络等方式宣传学习内容，实现学习内容的分享。再次，要坚持正常性学习和适时调查研究相结合，通过召开座谈会、深入基层调研等形式，广泛听取基层各单位对党务的意见和建议，使创建工作扎实推进。各级党组织要带领广大党员、职工，广泛应用新知识、新技术和新工艺，将学习掌握专业技术知识最大限度地转化为科技成果和经济效益，大力开展“党员身边无违章”、“党员身边无事故”、“党员先锋岗”等活动，使安全生产、经营管理实现不断突破。
二要创新学习的内容。一方面要将政治学习和业务学习相结合。政治理论学习是引导党员干部树立全局意识、责任意识、服务意识的关键，业务学习则是使队伍充分发挥职能作用，更好地服务企业大局。要在学习业务知识的基础上，将基本经济理论、安全生产常识等内容纳入学习范畴。同时，坚持学习多样化，采取座谈会、上党课等多种形式，拓宽学习渠道，激发学习兴趣。另一方面要将阶段性学习与长远学习相结合。本着面对长远、立足现实的原则，精心制定长远学习规划和阶段性学习计划，在阶段性学习过程中要明确学习重点、内容，采取的方法，学中干、干中学。
三要搭建竞争的平台。建设学习型党组织，必须在各级党组织积极营造全员争先创优，比学赶超的学习气氛。要将学习型党组织建设与日常工作相结合，大力开展“学政治、学业务、学技能，比成绩、比风格、比能力”活动。要以全面提高党员综合素质为重点，鼓励、支持党员参加各种学习等，努力形成全方位的终身学习教育体系；引进最新的学习资源，使企业广大党员得到在线系统化、個性化的培训。
四、围绕中心狠抓创建工作落实
一是远近结合制定目标。远期目标设计上，要以创建学习型党委为龙头，带动整体；以创建学习型党支部为躯干，强化整体；以创建学习型党员为基础，激活细胞。在近期目标操作上，就是将建设学习型党组织的目标任务分解细化量化，保证创建工作的完成。
二是因地制宜分解任务。对科室和个人进一步细化为三项具体目标：使干部职工的科学文化素质、政治理论水平、业务工作能力有明显的提高；要求各科室和个人围绕目标谈认识，定计划，营造浓厚的创建氛围，迅速掀起了学习的热潮。要求各科室努力成为学习型的科室，每个人都要争当学习型干部，在各科室中逐步形成“在工作中抓学习，以学习促工作”的良好风气，在科室内部营造全员学习、终身学习的浓厚氛围。
结束语
企业党组织发展的关键，是党组织建设。在当今严峻的的市场形势下，企业想要实现自身的可持续发展，应该仅仅依靠党组织的力量，根据实际情况随时调整工作方法，积极构建学习型党组织建设，必须要坚持进行工作的创新与改革。构建学习型党组织，要以提高党的创新能力、增强党组织活力以及创新学习意识，同时，还需要在应用学习中促进党组织的能力转化，将学习过程变为党组织的自我完善与发展，唯有如此，才能够拥抱党组织活力与先进性，进而为企业营造更加积极的生产经营环境，促进企业的可持续发展。
参考文献：
[1]吴亮平.突出发挥企业党组织的核心作用[J].当代兵团.2017（16）
[2]王佩思.将群众路线走出“幸福特色”[J].党的生活（黑龙江）.2014（08）
[3]杞烨.关于加强企业党建的一组问答[J].紫光阁.1995（06）
[4]宋振江，邵东辉.关于发挥非公企业党组织实质作用的途径探讨[J].党的生活（黑龙江）.2013（12）
[5]周坚.企业如何建设学习型党组织[J].上海企业.2011（03）