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摘要:企业是中国市场经济建设队伍的主力军,其稳步经营必然会促进我国经济水平的提升。企业党组织在企业经营过程中,发挥着指导、凝聚以及创造等多方面的作用,企业党组织工作是否能够顺利开展,会直接影响企业内部稳定与民主团结。在新的时代背景下,企业应该构建学习型党组织队伍,通过学习不断强化党组织的先锋带头作用,提升党组织的战斗力。以此,营造积极、和谐、民主的企业内部环境,促进企业长久、持续、稳定发展。本文就以学习型企业党组织的构建进行几方面研究。
关键词:学习型;企业党组织;建设
引言
构建学习型党组织,是我国企业组织建设的基础。企业党组织建设是企业政治的核心,它承担着把握企业发展方向,提高企业凝聚力的关键职责,是否能够提升党组织工作的先进性,直接关系到党对企业的领导地位,以及企业未来的发展。企业各部门以及职工,应该仅仅围绕在党组织周围,紧密合作,共同为学习型党组织建设提供支持。
一、实施三个步骤,规范创建流程
1变革思维
变革学习型党组织不正确的思维模式,主要指的转变就是不符合科学的思维模式,具备系统性思维的能力,究其本质,就是树立正确的,端正的马克思主义思想,清除掉大脑中不符合中国特色社会主义发展的,落户腐朽的思想理念。这就可以采取经常性的召开座谈会,加强对自身的反省工作,实现全面性的反思,改正,完善,提升自我的工作,加强对党思想的了解和和学习,从而实现统一企业组织的正确思想,实现科学的,系统的思考问题。
2创新行动
实现学习型党组织的建设工作,就是促进组织进行良好的改进和创新自身的过程。在工作和学习的过程中,出现错误时,及时改正,不要一错再错,在面对发展时,不要固步自封,敢于跟随时代的发展,加快提升自己的脚步,从而有效提升自身的工作能力和管理能力。在工作的过程中,需要明确时刻将党建和提升效益作为核心,加强对领导阶层,党组织和党员工作等管理,从而实现党组织的良好建设。
3更新管理
建设学习型党组织究其根本就是在原有的党建工作之上,不断完善和加强对党建工作的形式和模式,是一个不断促进党建工作更加科学和系统的过程。由此可见,改善创新管理机制是党建工作实现最终目标的必经之地。实现党建工作的系统,科学化,不是一个远不可及的目标,而是一个可以慢慢到达的终点,它更倾向于表达的是这个过程。它通过理念上的基础,科学的指导和创新的机制来完成。
二、打造三大平台,拓宽学习途径
1中心组学习平台
在建设学习型党组织的过程中需要从以下三个方面着手:内容中凸显重点,方法中体现创新,加强与实践的联系。学习方法由传统的单向式输出转变成互动交流,让所有人都能体会到学习的乐趣,将学习的场所拓展到社会上,从纯理论性教研到基层社会的实践,促使学习方式更加开放,获取知识的道路更加宽广。
2网络培训平台
通过网络学习平台,将各个不同形式的主体聚集到一个资源最为充足的教育平台当中,通过上岗培训,业务技能培训,升职培训,实践培训等,从而使得职员具备符合时代发展先进的理念和能力。还可以为其建立信息交流平台,加强党员之间的沟通交流,从而激发党员对于学习的兴趣,从而促进建设学习型党组织的有效实现。
3支部学习平台
建设以党支部为基本学习单位,通过集体的学习模式,书记教授党知识,突出学习重点,不断创新完善学习内容和学习方法。加强各种辅助形式的建设活动,布置学习活动室,完善报刊杂志等思想宣传建设,构建起良好的支部学习平台,贯彻落实建设学习型企业党组织的工作。
三、创新学习型党组织创建工作载体
在建设学习型党组织活动中,要不断完善和创新学习活动的载体,确保创建活动有内容、有阵地、有形式、有实效。具体要做到“三要”。
一要创新学习的载体。首先要培养“学习型”干部,在学习期间党员要充当“教师”轮流讲课,包括政策理论、业务技能等内容。其次,要定期开展现场业务练笔、讲评以及调研,总结过去一段时间党组织工作的成绩和不足,借助报纸、电视、网络等方式宣传学习内容,实现学习内容的分享。再次,要坚持正常性学习和适时调查研究相结合,通过召开座谈会、深入基层调研等形式,广泛听取基层各单位对党务的意见和建议,使创建工作扎实推进。各级党组织要带领广大党员、职工,广泛应用新知识、新技术和新工艺,将学习掌握专业技术知识最大限度地转化为科技成果和经济效益,大力开展“党员身边无违章”、“党员身边无事故”、“党员先锋岗”等活动,使安全生产、经营管理实现不断突破。
二要创新学习的内容。一方面要将政治学习和业务学习相结合。政治理论学习是引导党员干部树立全局意识、责任意识、服务意识的关键,业务学习则是使队伍充分发挥职能作用,更好地服务企业大局。要在学习业务知识的基础上,将基本经济理论、安全生产常识等内容纳入学习范畴。同时,坚持学习多样化,采取座谈会、上党课等多种形式,拓宽学习渠道,激发学习兴趣。另一方面要将阶段性学习与长远学习相结合。本着面对长远、立足现实的原则,精心制定长远学习规划和阶段性学习计划,在阶段性学习过程中要明确学习重点、内容,采取的方法,学中干、干中学。
三要搭建竞争的平台。建设学习型党组织,必须在各级党组织积极营造全员争先创优,比学赶超的学习气氛。要将学习型党组织建设与日常工作相结合,大力开展“学政治、学业务、学技能,比成绩、比风格、比能力”活动。要以全面提高党员综合素质为重点,鼓励、支持党员参加各种学习等,努力形成全方位的终身学习教育体系;引进最新的学习资源,使企业广大党员得到在线系统化、個性化的培训。
四、围绕中心狠抓创建工作落实
一是远近结合制定目标。远期目标设计上,要以创建学习型党委为龙头,带动整体;以创建学习型党支部为躯干,强化整体;以创建学习型党员为基础,激活细胞。在近期目标操作上,就是将建设学习型党组织的目标任务分解细化量化,保证创建工作的完成。
二是因地制宜分解任务。对科室和个人进一步细化为三项具体目标:使干部职工的科学文化素质、政治理论水平、业务工作能力有明显的提高;要求各科室和个人围绕目标谈认识,定计划,营造浓厚的创建氛围,迅速掀起了学习的热潮。要求各科室努力成为学习型的科室,每个人都要争当学习型干部,在各科室中逐步形成“在工作中抓学习,以学习促工作”的良好风气,在科室内部营造全员学习、终身学习的浓厚氛围。
结束语
企业党组织发展的关键,是党组织建设。在当今严峻的的市场形势下,企业想要实现自身的可持续发展,应该仅仅依靠党组织的力量,根据实际情况随时调整工作方法,积极构建学习型党组织建设,必须要坚持进行工作的创新与改革。构建学习型党组织,要以提高党的创新能力、增强党组织活力以及创新学习意识,同时,还需要在应用学习中促进党组织的能力转化,将学习过程变为党组织的自我完善与发展,唯有如此,才能够拥抱党组织活力与先进性,进而为企业营造更加积极的生产经营环境,促进企业的可持续发展。
参考文献:
[1]吴亮平.突出发挥企业党组织的核心作用[J].当代兵团.2017(16)
[2]王佩思.将群众路线走出“幸福特色”[J].党的生活(黑龙江).2014(08)
[3]杞烨.关于加强企业党建的一组问答[J].紫光阁.1995(06)
[4]宋振江,邵东辉.关于发挥非公企业党组织实质作用的途径探讨[J].党的生活(黑龙江).2013(12)
[5]周坚.企业如何建设学习型党组织[J].上海企业.2011(03)
关键词:学习型;企业党组织;建设
引言
构建学习型党组织,是我国企业组织建设的基础。企业党组织建设是企业政治的核心,它承担着把握企业发展方向,提高企业凝聚力的关键职责,是否能够提升党组织工作的先进性,直接关系到党对企业的领导地位,以及企业未来的发展。企业各部门以及职工,应该仅仅围绕在党组织周围,紧密合作,共同为学习型党组织建设提供支持。
一、实施三个步骤,规范创建流程
1变革思维
变革学习型党组织不正确的思维模式,主要指的转变就是不符合科学的思维模式,具备系统性思维的能力,究其本质,就是树立正确的,端正的马克思主义思想,清除掉大脑中不符合中国特色社会主义发展的,落户腐朽的思想理念。这就可以采取经常性的召开座谈会,加强对自身的反省工作,实现全面性的反思,改正,完善,提升自我的工作,加强对党思想的了解和和学习,从而实现统一企业组织的正确思想,实现科学的,系统的思考问题。
2创新行动
实现学习型党组织的建设工作,就是促进组织进行良好的改进和创新自身的过程。在工作和学习的过程中,出现错误时,及时改正,不要一错再错,在面对发展时,不要固步自封,敢于跟随时代的发展,加快提升自己的脚步,从而有效提升自身的工作能力和管理能力。在工作的过程中,需要明确时刻将党建和提升效益作为核心,加强对领导阶层,党组织和党员工作等管理,从而实现党组织的良好建设。
3更新管理
建设学习型党组织究其根本就是在原有的党建工作之上,不断完善和加强对党建工作的形式和模式,是一个不断促进党建工作更加科学和系统的过程。由此可见,改善创新管理机制是党建工作实现最终目标的必经之地。实现党建工作的系统,科学化,不是一个远不可及的目标,而是一个可以慢慢到达的终点,它更倾向于表达的是这个过程。它通过理念上的基础,科学的指导和创新的机制来完成。
二、打造三大平台,拓宽学习途径
1中心组学习平台
在建设学习型党组织的过程中需要从以下三个方面着手:内容中凸显重点,方法中体现创新,加强与实践的联系。学习方法由传统的单向式输出转变成互动交流,让所有人都能体会到学习的乐趣,将学习的场所拓展到社会上,从纯理论性教研到基层社会的实践,促使学习方式更加开放,获取知识的道路更加宽广。
2网络培训平台
通过网络学习平台,将各个不同形式的主体聚集到一个资源最为充足的教育平台当中,通过上岗培训,业务技能培训,升职培训,实践培训等,从而使得职员具备符合时代发展先进的理念和能力。还可以为其建立信息交流平台,加强党员之间的沟通交流,从而激发党员对于学习的兴趣,从而促进建设学习型党组织的有效实现。
3支部学习平台
建设以党支部为基本学习单位,通过集体的学习模式,书记教授党知识,突出学习重点,不断创新完善学习内容和学习方法。加强各种辅助形式的建设活动,布置学习活动室,完善报刊杂志等思想宣传建设,构建起良好的支部学习平台,贯彻落实建设学习型企业党组织的工作。
三、创新学习型党组织创建工作载体
在建设学习型党组织活动中,要不断完善和创新学习活动的载体,确保创建活动有内容、有阵地、有形式、有实效。具体要做到“三要”。
一要创新学习的载体。首先要培养“学习型”干部,在学习期间党员要充当“教师”轮流讲课,包括政策理论、业务技能等内容。其次,要定期开展现场业务练笔、讲评以及调研,总结过去一段时间党组织工作的成绩和不足,借助报纸、电视、网络等方式宣传学习内容,实现学习内容的分享。再次,要坚持正常性学习和适时调查研究相结合,通过召开座谈会、深入基层调研等形式,广泛听取基层各单位对党务的意见和建议,使创建工作扎实推进。各级党组织要带领广大党员、职工,广泛应用新知识、新技术和新工艺,将学习掌握专业技术知识最大限度地转化为科技成果和经济效益,大力开展“党员身边无违章”、“党员身边无事故”、“党员先锋岗”等活动,使安全生产、经营管理实现不断突破。
二要创新学习的内容。一方面要将政治学习和业务学习相结合。政治理论学习是引导党员干部树立全局意识、责任意识、服务意识的关键,业务学习则是使队伍充分发挥职能作用,更好地服务企业大局。要在学习业务知识的基础上,将基本经济理论、安全生产常识等内容纳入学习范畴。同时,坚持学习多样化,采取座谈会、上党课等多种形式,拓宽学习渠道,激发学习兴趣。另一方面要将阶段性学习与长远学习相结合。本着面对长远、立足现实的原则,精心制定长远学习规划和阶段性学习计划,在阶段性学习过程中要明确学习重点、内容,采取的方法,学中干、干中学。
三要搭建竞争的平台。建设学习型党组织,必须在各级党组织积极营造全员争先创优,比学赶超的学习气氛。要将学习型党组织建设与日常工作相结合,大力开展“学政治、学业务、学技能,比成绩、比风格、比能力”活动。要以全面提高党员综合素质为重点,鼓励、支持党员参加各种学习等,努力形成全方位的终身学习教育体系;引进最新的学习资源,使企业广大党员得到在线系统化、個性化的培训。
四、围绕中心狠抓创建工作落实
一是远近结合制定目标。远期目标设计上,要以创建学习型党委为龙头,带动整体;以创建学习型党支部为躯干,强化整体;以创建学习型党员为基础,激活细胞。在近期目标操作上,就是将建设学习型党组织的目标任务分解细化量化,保证创建工作的完成。
二是因地制宜分解任务。对科室和个人进一步细化为三项具体目标:使干部职工的科学文化素质、政治理论水平、业务工作能力有明显的提高;要求各科室和个人围绕目标谈认识,定计划,营造浓厚的创建氛围,迅速掀起了学习的热潮。要求各科室努力成为学习型的科室,每个人都要争当学习型干部,在各科室中逐步形成“在工作中抓学习,以学习促工作”的良好风气,在科室内部营造全员学习、终身学习的浓厚氛围。
结束语
企业党组织发展的关键,是党组织建设。在当今严峻的的市场形势下,企业想要实现自身的可持续发展,应该仅仅依靠党组织的力量,根据实际情况随时调整工作方法,积极构建学习型党组织建设,必须要坚持进行工作的创新与改革。构建学习型党组织,要以提高党的创新能力、增强党组织活力以及创新学习意识,同时,还需要在应用学习中促进党组织的能力转化,将学习过程变为党组织的自我完善与发展,唯有如此,才能够拥抱党组织活力与先进性,进而为企业营造更加积极的生产经营环境,促进企业的可持续发展。
参考文献:
[1]吴亮平.突出发挥企业党组织的核心作用[J].当代兵团.2017(16)
[2]王佩思.将群众路线走出“幸福特色”[J].党的生活(黑龙江).2014(08)
[3]杞烨.关于加强企业党建的一组问答[J].紫光阁.1995(06)
[4]宋振江,邵东辉.关于发挥非公企业党组织实质作用的途径探讨[J].党的生活(黑龙江).2013(12)
[5]周坚.企业如何建设学习型党组织[J].上海企业.2011(03)