《知其不可而为之》教学案例及反思

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高中语文新课程设置《<论语>选读》选修课的目的是通过修习古代中国文化论著,让学生拓宽文化视野,思考人生价值,传承民族文化精神。根据课程目标,教学就不能以文言知识的讲解为重。从课堂实践看来,教师通过深入梳理、解读教材章节、设计恰当的课堂活动、营造雅致课堂氛围等手段能较好地带领学生深入文本,并以此为桥梁深刻感悟文本背后的传统文化,这样的课堂才是新课程的题中之义。
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