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高中生物的教育教学对于高中生生物素养的培养及其对应能力的提升是非常有帮助的。但是,传统的高中生物教学只会使学生读死书、死读书、读书死,这种教学情况对于高中生社会责任感的培养是非常不利的。陶行知先生提出了让教育服务生活、促进生活以及改善生活的新理念,这一理念拉近了生物教学与实际生活的距离。因此结合陶行知教育理念,对传统的生物教学方法进行创新,这对于生活与教育的结合、做真正实用的生物教学是具有重要意义的。