【摘 要】
：
有人說，人这辈子有两样东西是别人抢不走的，一是吃进肚子里的食物，另一个是藏在心里的梦想。所以，做一个有梦想的吃货，你就是无敌的。而关于吃，我们总是有很多故事要说，有很多情感要表达。小时候胡同里货郎担上的各种糖人、奶奶用新鲜的粽叶亲手包的美味粽子、故乡的小吃街上让人眼花缭乱的特色小吃……在一个吃货的笔下，世界总是那么异彩纷呈，故事总是那么有滋有味。【文题呈现】 能吃的孩子有福气，他们天真快乐、无忧
论文部分内容阅读
有人說，人这辈子有两样东西是别人抢不走的，一是吃进肚子里的食物，另一个是藏在心里的梦想。所以，做一个有梦想的吃货，你就是无敌的。而关于吃，我们总是有很多故事要说，有很多情感要表达。小时候胡同里货郎担上的各种糖人、奶奶用新鲜的粽叶亲手包的美味粽子、故乡的小吃街上让人眼花缭乱的特色小吃……在一个吃货的笔下，世界总是那么异彩纷呈，故事总是那么有滋有味。
【文题呈现】
能吃的孩子有福气，他们天真快乐、无忧无虑;能吃的孩子有担当，他们勇敢自信，值得信赖;能吃的孩子善良宽容，他们是值得深交的珍贵朋友……刚一说出“吃”，吃货们就说着他们满身的优点以及那些关于吃的有趣故事。吃货的世界里除了美食，还有七彩的梦想和无限的快乐，以及那些让人有点伤脑筋的小小烦恼。
请同学们以“吃”为话题写一篇不少于600字的记叙文。
要求：1.记叙要有条理，记叙的事件要生动有趣，塑造的人物要形象鲜明;2.在记叙中适当运用外貌、神态、语言、行动、环境、心理等描写;3.抒情部分要自然真切。
其他文献
我为什么对阅读如此执着、如此拼命？理由很简单，因为读书曾经救过我的命。 年少时我很不快乐，特别是在高中的那一段时间。我反抗学校，总觉得学校给我的全是限制，如行动的限制、思想的限制、想象力的限制。由此我也跟着痛恨这个世界，却没有朋友可以讨论，为我解疑释惑。我还曾经离家出走、逃学，成为老师和父母眼中的问题学生。 就在我想放弃生命的时候，我遇到了一位老師——甘训宾，她给了我自由和绝对的支持。 我的
周武王伐纣之前，派人刺探殷商的情况，刺探的人回来禀报：“殷商大概要混乱了。因为邪恶的人很吃香，而忠良却备受打压。” 周武王再次派刺探去了解情况。刺探回来禀报：“贤德的人都出逃了。” 在周武王看来，殷商的混乱尚未达到极点，于是又打发刺探去了解情况。刺探回来禀报：“寻常百姓缄口不语，任何批评的话都不敢讲，连怨言牢骚都不敢发。” 周武王听后赶紧找太公望，说明了殷商的情况。太公望说：“邪恶的人压过忠
又到了铄石流金的季节，我们常会形容炎热的天气为骄阳似火、火伞高张，夏天的景色则是万木葱茏、鸟语蝉鸣……这些传承至今的成语都来自于古代经典著作或历史故事。今天，就让我们一起体验成语中的夏天轶闻吧！沉李浮瓜 释义：是指吃在冷水里浸过的瓜果，形容夏天消暑的生活。 出处：三国·曹丕《与朝歌令吴质书》：“浮甘瓜于清泉，沉朱李于寒水。” 故事：公元217年，曹丕被立为太子，吴质出任朝歌长。曹
作为一名吃货，一谈论起吃，我就感到很幸福，但是吃货的世界里也有烦恼。 老爸是个大吃货，也是个大胖子。而我则遗传了他的爱吃，但我怎么吃也不长肉。所以，每每老爸向我投来羡慕的目光时，我总是打趣说：“我负责美食，你负责胖，咱俩分工明确，谢谢老爸对我的厚爱了！”然而，妈妈总是让我们的世界不太平。 “你看看，都这么胖了，天天光知道吃，也不锻炼锻炼……”老妈又开始训斥老爸了，而我也难逃老妈的训斥：
八百多年前一个初夏的傍晚，在江南西道赣江中游一个叫湴塘的地方，一位眉如墨画、双瞳剪水的雅士在家乡村口的黄沙大道上闲庭信步。不经意间，一首好诗便脱口而出：“插秧已盖田面，疏苗犹逗水光。白鸥飞处极浦，黄犊归时夕阳。”吟这首诗的雅士，是被誉为一代诗宗的杨万里，而诗中所描绘的优美意境，正是他的家乡。 杨万里的一生可谓既任性又令人敬佩。他自幼勤奋读书，在父亲的指引下先后拜名师求学。他28岁中进士，历任零陵
“吃要从娃娃抓起。”这是我响彻闺密群的名言，而我对吃的热爱就是从小培养的。 妈妈告诉我，周岁时抓周，家人把我放在中间，周围摆满了东西等着我去拿，有笔、口红、书、食物等。在大家的满心期待下，我挪动着肉呼呼的小身体，出乎大家意料地拿了个大馒头，直接往嘴里塞。每每听到妈妈讲这件事，我就笑得趴在桌子上，嘴里感叹着：“抓周还真挺灵啊！” 吃貨的强大在于明明已经很饱了，但看到美食仍然能吃得不亦乐乎。对一个
他是梁武帝萧衍的长子，在他出生后第二年即被立为太子。他酷爱读书，而且有着数行并下，过目皆忆的能力，他就是萧统。年仅5岁时，萧统就已经把儒家“五经”烂熟于心。10多岁起，诗辞歌赋便可信手拈来。因此引得一大批文人雅士伴其左右。《昭明文选》正是在这样的历史情怀和文学才气中编成。 《昭明文选》共30卷，是现存编选最早的汉族诗文总集，其选编标准为“事出于沉思，义归乎翰藻”，也就是说既要有思有情，又要文采飞
听，操场上“嗒嗒嗒”的脚步声，那是青春在拔节;听，教室里“哗哗哗”的翻书声，那是青春在拔节;听，国旗下“砰砰砰”的心跳声，那是青春在拔节…… 每天晨跑时，同学们走出教室，晨曦洒在每一张朝气蓬勃的脸庞上。大家排成整齐划一的方阵，像一列列进站的火车般赶到操场。听，那铿锵有力的口号声与同学们“嗒嗒嗒”的脚步声交织在一起，如同一曲激昂的交响乐响彻整个校园。“滴答——滴答——”一滴滴汗水砸在地上，随即融入
记叙文的主要表达方式是记叙，但也需要在记叙中适当加入描写和抒情。描写能让文章更加具体生动，人物形象更加丰满鲜明。而抒情则能使作者的情感得到更充分的表达，增强文章的感染力。如果将描写和抒情穿插于记叙之中，那么所叙事件会细致生动，所写人物会血肉丰满，文章的主题也会更加鲜明突出。1 描写要细致出彩 描写就是用生动形象的语言，把人物、事件、事物存在与变化的具体状态进行精彩地描绘和摹写，使记叙内容丰富，人
【社团简介】 五色笔是我国古代传说中一种有法力的仙笔，《诗品·齐光禄江淹》中记载，才子江淹以其出众的文采著称于世，晚年时他在梦中遇见一位叫郭璞的人，此人对江淹说：“我的笔在你这里多年，请你现在把它还给我吧。”于是，江淹从怀里掏出一支五色笔交给郭璞。梦醒后，江淹发现自己再也没法作诗了，“江郎才尽”这个成语便由此而来。 人们用五色笔比喻出色的文才，借助这个美好的寓意，五色笔文学社于2015年9月正