站在通往防风林的驿站上，眺望远方，风吹起，浓密的枝叶如海浪一样翻涌，漫上了四五层楼房的窗口，夏风阵阵，凉爽宜人。
　　走在林蔭小道上，牵着父亲的手，我四下张望。小道仅容得下一辆车通行，左右两侧是高大的白杨树。一棵棵白杨树伟岸、茂盛，树干粗大，我双手根本合抱不住。这时，父亲指着其中的一棵白杨树说：“这树啊，防风固沙，涵养水土，保护环境，作用大着呢。遥想十多年前，这片区域还是一片光秃秃的沙土地呢。”我伸出手摸了摸身旁的树，转身又走向旁边的另一棵，用脚丈量着两棵白杨树之间的距离，一步，两步……量完以后，我大声叫道：“爸爸，两棵树为什么要相隔这么远？”父亲哈哈一笑，说：“因为它们要抢地盘啊！”抢地盘？我百思不得其解。父亲牵着我的手往前走，似乎要带我去探寻什么秘密。


　　走了好一会儿，前方出现一块空地，一栋不大不小的木屋立在旁边。在这里，人类活动的气息渐渐浓厚起来。路边的木屑散落一地，屋后传来人们的交谈声，同时伴随着汽车的轰鸣声，汽车屁股后面不断冒出废气，并渐渐消散在空气中。汽车上装了一捆捆圆木，棕色的树皮撒满了场地，刚被砍下来的树枝、树叶，一丛丛，一簇簇，堆得像小山一样，差不多没过了木屋顶，这里分明是一座叶山，一座树的坟场。
　　看到眼前的这一切，我陡然想起老师的话——“植树造林，还地球一片绿”，顿时怒火中烧。怎么能这样随意砍伐树木？我忍不住要为树木打抱不平，三步化作两步，拉着父亲的手向木屋走去。我怒气冲冲地敲开木屋的门，只见一个操作员坐在屋里，头戴安全帽，两只手飞速地操作着键盘。见到我和父亲，他先是一惊，然后冲我们轻轻点了点头。还没等操作员说话，我就质问道：“叔叔，为什么要砍这么多树，破坏森林？”叔叔愣了愣，笑了笑说：“小朋友，这里面学问大着呢，树木太密，营养就跟不上，树木太稀，防风效果就不好，所以树间距要恰到好处。”听了叔叔的回答，我好像明白了什么。
　　天色渐晚，我和父亲继续漫步在林荫小道上，享用着这天然的氧吧，我时不时用小手轻抚树干。这些树有的大，有的小，有的茂密，有的稀疏，体现了绿化工人的智慧。
　　舍去长得过于密集的树，才能让树木更富生机，长得更高大，这就是间伐的智慧。
　　（指导老师 快乐如风）
　　简 评
　　舍得是一种智慧，对待自然也是这样。这样的主题该怎么表达呢？作者以自己的亲身经历，讲述了间伐树木利于树木生长的故事。通过设疑问、再解惑答疑这样比较曲折的手法，表现出舍去长得过于密集的树，更利于林海生长的道理。文章对林海景物的描写，为下文表现主题做了很好的铺垫。
　　（快乐如风老师）