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随着教育改革的深入,我们越来越认识到：学生的发展不在于记住了多少知识,而在于他们学会了求知的方法,更重要的是求知的过程。在化学教学中,为了提高学生学习化学的兴趣以及帮助学生形成一种主动探求知识,并重视解决实际问题的积极学习方式,为学生的终身学习、终身发展打下良好基础,
废旧电池回收利用的研究
【摘 要】
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随着教育改革的深入,我们越来越认识到：学生的发展不在于记住了多少知识,而在于他们学会了求知的方法,更重要的是求知的过程。在化学教学中,为了提高学生学习化学的兴趣以及帮
【机 构】
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介休市职业中学
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2012年1期
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