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随着体育在小学阶段不断得到高度重视，各项体育比赛不断增多，小学体育特长生的需求量也在不断地提高，自然而然成为体育教师们的宠儿。有时，一个悟性较高的体育特长生会竞相成为几个体育比赛项目的主力选手的现象已是常有之事。然而，这些特长生在倍受体育教师的宠爱同时，心理也在发生着微妙的变化。作为一名体育教师，除了要提高学生专项的竞技水平外，还应善于去关注这些体育特长生的心理问题，使之及时得到正确的疏导，帮助他们健康成长。