【摘 要】
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阅读是一种个性化的活动，其中学生处于一个主体地位，在阅读中，让学生学会质疑，学会挖掘以及探究。阅读能力的提升能够让学生掌握信息归纳的能力，让学生的表达变得更加的顺利，总的来
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阅读是一种个性化的活动，其中学生处于一个主体地位，在阅读中，让学生学会质疑，学会挖掘以及探究。阅读能力的提升能够让学生掌握信息归纳的能力，让学生的表达变得更加的顺利，总的来说，一个学生阅读量的多少决定了他表达能力的高低，甚至还可以决定他的语文水平的高低。因此，对于学生阅读的个性化教学显得非常的必要。
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