【摘 要】
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为确保语文教学的实际效果,必须对语文教学方式进行合理调整,改变学生的机械化学习状态,让学生的主体能动性得到充分发挥.提问策略是一种有助于提高学生阅读能力,增强学生思考水平的教学方法,能够为学生提供学好语文的工具与技巧.为了提高小学高年级语文阅读的质量,本文论述了教师应该精心设计提问活动,把握语文教学的内在要求,在核心素养理念的指导之下,把有效提问策略应用到语文教学当中,提高学生的学习质量.
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为确保语文教学的实际效果,必须对语文教学方式进行合理调整,改变学生的机械化学习状态,让学生的主体能动性得到充分发挥.提问策略是一种有助于提高学生阅读能力,增强学生思考水平的教学方法,能够为学生提供学好语文的工具与技巧.为了提高小学高年级语文阅读的质量,本文论述了教师应该精心设计提问活动,把握语文教学的内在要求,在核心素养理念的指导之下,把有效提问策略应用到语文教学当中,提高学生的学习质量.
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