互动教学模式在小学语文教学中的运用探析

来源 :文学少年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ygs850723
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
互动式教学能够增进师生之间的沟通与交流,充分调动学生的主动性和学习积极性,对于提高课堂效率具有重要作用。 本文结合小学语文教学实践,分析了互动教学模式的运用现状,探讨了有效开展互动教学的一些策略和方法。
其他文献
在初中英语的学习中,通常阅读和写作是分割开的,很多学生的英语学习模棱两可,写作能力和阅读能力都不能够令 人满意。本文对初中英语阅读和写作整合的有效策略进行了研究,提
语文课程标准指出:语文课程是实践性课程,应注重培养 学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径是语文实践。 语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程,学习资源和实
初中物理课程在初中教育过程中是基础课程之一,在新课改的教育背景下要求教师在初中物理课堂教学过程中,改变 之前教师只是单一的讲解课本知识的教学模式,而是合理对知识的进
目前,“课程思政”已经涵盖专业英语教学的诸多方面。但是,“课程思政”和专业英语教学的良性协同尚不明显,这在“课 程思政”融入专业英语教学遇到的问题上已经有显著反映。
吴歌2006年进入国家级非遗名录,吴歌建立主题博物馆成为必然,以收藏吴歌声音为主,巧妙设计,营造“人”“景”“境”“情”四位体,运用VR虚拟、旋转舞台、人机对话等科技手段,
在新课程改革不断深入的环境下,教师教学理念及方法也需要立足于新课改要求来进行调整。生物是初中阶段必不可 少的构成,也是为学生今后生物学习打好基础的重要环节。传统模
在目前的初中教育阶段,合作学习教学模式受到了众多老师的一致好评,并且,通过仔细分析其教学优势发现,该教 学方式和地理学科的契合度很高,将合作学习引入地理课堂教学中,可
对工业化和城市化进程中淘汰的木制品进行改造和升级,使其重新融入人们的生活之中,从而缓解资源消耗带来的一系列问题。本文以云南木渣工艺对传统木制品的开发为案例,探讨传
一、历史背景:卣是古代盛酒器具。该青铜卣出土于湖南省岳阳县筻口镇莲塘村,是当地农民于一九八六年在村里的凤形嘴山上取土时发现的,后于一九九九年由故宫博物院征集购买成
体态律动能力的形成除了有先天条件影响,更多的可以在音乐实践活动中逐渐形成并发展。初中学生学习音乐的重要 目的在于培养自身音乐艺术审美与创造能力,使学生在听赏、演奏