【摘 要】
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为研究施肥对原生土带防火路种植的油茶幼林的影响。运用正交试验设计对闽西山区幼龄油茶进行配方施肥试验。结果表明配方施肥对幼龄油茶生长有促进作用，生土带防火路种植油茶
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为研究施肥对原生土带防火路种植的油茶幼林的影响。运用正交试验设计对闽西山区幼龄油茶进行配方施肥试验。结果表明配方施肥对幼龄油茶生长有促进作用，生土带防火路种植油茶以N130P667K133微量15、N174P500K133微量10和N174P667K67微量5 3种配方施肥效果较好。肥料对幼龄油茶树高和幼林冠幅的影响效应依次为N〉K〉P〉微量肥，N肥对油茶幼林的生长最为重要。在油茶生产中必须重视N肥的施用。试验表明，在原生土带防火路土壤养分条件较差的情况下，科学合理施肥有利于油茶的快速生长，促进林分迅速郁
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小学生的身心健康成长，应该是体育教学的终极目标。因此，将更多有趣的体育游戏带到小学体育教学的课堂中来，是增强课堂的趣味性，使学生能够积极主动地参与课堂体育活动，以提高体育教学质量和教学效率，促进学生的身心健康发展的一个有效途径。 一、充分运用游戏，激发学生兴趣 良好的开始是成功的一半，教师在设计体育课堂时，要充分考虑到学生喜爱新鮮事物、厌烦重复枯燥的练习的特点，尽量拓展和丰富体育教学手段，为学
考试结束，常能听到一些教师的抱怨：有些学生做题时不读题，没弄清题意就做，丢了不少分；再看孩子们分析的原因：我没有看清题；还有家长的评价：孩子太粗心了。静心反思，是不是粗心、马虎惹的祸呢？我想，这只是表面现象，并非问题的根源。其根源在于孩子们的阅读能力欠缺，阻碍了数学思维的发展。因此，教师要以教材为读本，提高学生的数学阅读能力，“读”出数学的精彩。 一、读什么 读教材例题。例题是学生学习的基本素
在实际教学中，如何真正围绕目标进行扎实有效的语言实践训练，是实现由“教课文”向“教语文”转身的关键。在语文阅读教学中，读写迁移是开展训练的有效途径。 一、充分运用阅读教学，以文本为载体进行仿写训练 教材中的课文是载体，是例子，是訓练学生语言实践的最好材料。 借助范文指导学生进行仿写，最能激发学生的写作兴趣，提高谋篇布局的写作能力，发展学生创造性思维能力。如《北京的春节》一文，作者以“腊月初旬
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<正>作为教师,谆谆教导学生要不懈努力的同时,自己更要'苟日新,日日新,又日新'。正如同从地层深处喷涌而出的岩浆一样,人最持久最强大的力量来自于内心深处。激发学
就建筑给排水设计施工审查过程中经常遇到违犯“强制性条文”的问题，分析原因，并提出相关意见和建议。
担任初中班主任已经有十来个年头了，我经历过很多不同类型的班级，遇到过不同个性的学生。有一个学生给我留下了深刻的印象，只因为我和她有一场长达三年的“较量”。今年，她刚刚做了母亲，看到她在QQ空间里幸福地晒出儿子的照片，不由得让我想起了十几年前的往事。 2004年9月，我刚接手初二（5）班不久，正对全班学生进行逐个谈心。我发现，有个女生性格孤僻，跟她说话很少有回答，脸上总是木然的、冷冷的表情。我是习
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校本研修是教师专业发展的必由之路，但是，我们在实际调查中发现，小学语文教研活动目前存在一些问题。比如，研究主题不切实际、不接地气，教师参与度低，教研中解决了的问题没有转化为自觉的教学行为，等等。基于这些情况，笔者认为，可通过主题教研的形式，提高校本教研的实效性。 所谓主题教研，就是针对教学实际产生的问题设立研修主题，教师在此基础上查找资料、互助学习、共同研讨，学习相关的知识与实践技能，之后进行反