【摘 要】
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多媒体技术是融合两种以上媒体的“人——机”交互式信息交流和传播媒体,具有信息载体的多样性、交互性、集成性、数字化、实时性的特征.小学生班级班额小,小学生具有反应快
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多媒体技术是融合两种以上媒体的“人——机”交互式信息交流和传播媒体,具有信息载体的多样性、交互性、集成性、数字化、实时性的特征.小学生班级班额小,小学生具有反应快、易于接受、喜欢新鲜事物等特点,课堂教学容量少,小学课程实践性强,包含的知识广泛,教学形势灵活,在教学中运用多媒体技术可以更加直观的呈现教材素材,使抽象化的知识学习更加形象,极大提高学生的学习兴趣,对开阔学生视野,提高学生素质有着十分重要的意义.
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