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数学分析教学应从数学能力、直觉思维能力、猜想能力三个方面加强对学生综合能力与素质的培养。
数学分析教学中学生综合能力的培养
【摘 要】
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数学分析教学应从数学能力、直觉思维能力、猜想能力三个方面加强对学生综合能力与素质的培养。
【机 构】
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哈尔滨师范大学文理学院
【出 处】
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边疆经济与文化
【发表日期】
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2009年12期
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