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2015年4月28日，安顺市镇宁自治县城关镇景贤希望小学，优美的旋律从音乐室飘出，棋艺室、美术室的同学们正在认真听辅导老师讲解，经典诵读的同学们正在津津有味地读着“人之初、性本善”。操场上，孩子们有的在打乒乓求，有的在玩呼啦圈，有的在打篮球……给孩子们带来快乐的，是建立于2013年的乡村学校少年宫。景贤希望小学孩子们的梦想，在这片人文积淀丰厚的土壤里拔节生长，欣欣向荣。
挥洒青春激情，绽放青春活力
2014年6月20日下午，夕阳西下，彩霞满天。
安顺市镇宁自治县城关镇景贤希望小学的篮球场上，罗福金老师正在指挥篮球队员利用课余时间进行强化训练，备战将于7月举行的“2014年姚基金希望小学篮球季贵州站（铜仁）”篮球赛。
“姚基金”是由著名篮球运动员姚明创立的。“姚基金希望小学篮球季”活动则是“姚基金”首次在希望小学中开展的大型篮球及体育启蒙赛事，活动旨在通过动员全社会力量共同关注、支持贫困地区希望小学学生的体育教育和身心健康，帮助更多的孩子通过运动获得健康、快乐与自信。景贤希望小学接到邀请参赛的通知后，学校领导高度重视，进行了认真细致的安排，不仅获得了贵州省姚基金委员会的支持，从贵州省的一所高校为景贤希望小学特派了专业的篮球老师高见勇老师驻校进行指导，还特别安排学校专职体育老师罗福金每天组织篮球队员们进行集训。
经过几轮初选赛的竞争，全省共有43所希望小学、400余名学生被遴选出来参加最终的小组赛、半决赛及总决赛，景贤希望小学不仅成功入围，还脱颖而出晋级决赛。
“手的方向一定要对，自己调整！”“向下！向后！”“抬头看前面！”罗老师刚劲有力的指导声响彻篮球场，十多个男孩儿组成的两支篮球队正在热火朝天地训练着，攻守双方对抗激烈，吆喝之声此起彼伏。虽然汗水从额鬓滑落，衣衫也被浸湿，但没有一个学生偷懒或叫苦。孩子们活蹦乱跳，一个个好像出笼的鸟儿、脱缰的马驹，自由自在地尽情舒展四肢。清脆的哨声，矫健的身姿，在夕阳与暮色中形成了一道靓丽的风景。在这个炎热的夏天，孩子们稚气的脸庞上，汗水折射出青春的光芒。
2014年7月8日，“2014年姚基金希望小学篮球季贵州站（铜仁）”篮球赛在铜仁市体育馆篮球场拉开决赛大幕，安顺市镇宁县景贤希望小学代表队和某小学代表队正在为争夺亚军而激烈角逐。
“好球！”“哎呀！差一点。”铜仁市体育馆篮球场看台上人头攒动，观众或坐或站，喝彩声、惋惜声此起彼伏。
虽然是“客场”作战，景贤希望小学的小队员们却一点也不怯场，在球场上左冲右突，把对手的篮下当成自己家的后花园。第四节下半场，景贤希望小学遥遥领先对手，对方的啦啦队一看急了，起劲地呐喊助威，景贤希望小学的小队员们不为所动，配合默契，直插篮下，运球，传球，过人，转身，起跳，劈扣，将球稳稳投进篮筐。
“嘟！”随着裁判员清脆的哨声，“2014年姚基金希望小学篮球季贵州站（铜仁）”篮球赛落下了帷幕，景贤希望小学取得了亚军的好成绩，创造了学校参加全省性体育活动的新记录。
颁奖典礼结束后，观众已渐渐散去，景贤希望小学代表队的师生们还站在球场上回味刚才的比赛，回味世界知名篮球运动员姚明在现场为他们鼓掌、给他们指导时让他们激动和开心的点点滴滴，回味着景贤希望小学乡村学校少年宫建成以来他们收获的点点滴滴。
篮球作一项极需浓厚兴趣，有恒心有耐力有智慧并且常年坚持训练才能有所成就的运动竞技项目，为什么景贤希望小学的小队员们在短短一年的时间内，就能取得这么好的成绩呢？
“这主要还是得益于我们学校建立了少年宫。”罗老师说，“在乡村学校少年宫成立之前，由于条件所限，篮球运动并不是景贤希望小学的常规性体育运动，篮球运动的开展存在着很大的随意性，学生平时参加篮球活动的机会并不多，别说参加全省性的比赛，就连参加县里比赛的机会也寥寥无几。2013年3月我们学校建立少年宫后，篮球运动被确立为少年宫必开的常规课程之一，相关的器材设备得到了很大的改善，篮球运动实现了规范化、常态化发展，学生也学习到专业的篮球知识，并在体育老师的指导下接受了专业的篮球训练。”
在罗福金看来，获奖固然值得高兴，但更重要的是，孩子们在训练和比赛的过程中强健了体魄，深刻体会到了团队精神、集体合作和全局观念等集体主义精神的重要性。此外，在篮球比赛的输赢中，通过正确引导和教育，孩子们形成了胜不骄、败不馁的好作风，以及坚忍不拔、吃苦耐劳的顽强意志品质，勇敢果断、不怕困难和敢于拼博的上进精神。
事实上，篮球运动只是景贤希望小学乡村学校少年宫开展的众多成绩斐然的运动项目之一，除此之外，少年宫还开设了足球、羽毛球、乒乓球等竞技类体育项目。2014年5月29日，乒乓球队的罗鑫、刘萧萧等同学还被选入安顺市青少年乒乓球队，今年将代表安顺市到贵阳参加全省青少年乒乓球运动会。
少年宫，成为了景贤希望小学的孩子们课余时间挥洒青春激情，绽放青春活力的好去处。
“才艺绝不仅仅是一种技能”
2013年3月，在上级部门的关心和支持下，景贤希望小学乡村学校少年宫正式建成，各功能室建设完成，各种器材设备于全部采购到位并进行完成安装，各种规章制度及“一校一档”资料制定齐备，曾龙校长还定下了“走出镇宁、走上更广阔的舞台展示学生风采”的建宫目标，并一肩承担起了对少年宫所有活动训练的督查和监督。
景贤希望小学乡村学校少年宫的建设，得到了陈敏尔省长及安顺市副市长、县委书记陈洪宛等各级领导的关心，他们曾多次到学校实地查看指导工作。
对于建设乡村学校少年宫的意义，景贤希望小学校长曾龙是这样认为的：“苏霍姆林斯基说过：没有一个孩子是毫无才能的庸碌之辈。他们有着各种各样的兴趣和禀赋，每个人的思维、智力和才能各有其独特的发展道路。只要遇到合适的土壤，每个人都能取得属于他自己的发展成就。时下，国家正在全面深入推进素质教育，我们教育工作者要积极拓展素质教育的形式，努力挖掘资源，将素质教育、学校特色发展、学生多元成才有机地结合在一起，把目光投向了每一个具体的学生，注意他们各自不同的特点，力求在学校教育的各个方面，使学生的个性和特长得到全面张扬。乡村学校少年宫的成立，则为此奠定了坚实的政策基础、物质基础和师资基础。” 为扎实有效开展少年宫的各种活动，充分凸显少年宫的特殊教育职能，学校明确了各功能室管理人员，让各功能室面向少年儿童全面开放。并在校内选聘了兼职办公室管理人员和辅导员，在校外聘请了音乐、舞蹈、等专职辅导员，负责各兴趣项目。
景贤希望小学高度重视学生生活情趣和才艺的培养，在开设竞技类特色教育项目的同时，还开设了呼啦圈、美术、书法、经典诵读、棋艺、合唱、舞蹈、小交警、电脑等许多不为夺奖，只为放松学生身心、陶冶学生情操的艺术类项目，力争让每一个学生就算没有机会参加比赛，也能在发现美、享受美、创造美的艺术活动中获得快乐，感受精彩。对此，副校长杨玲作了进一步的阐释：“古代教育要求才子佳人不仅要熟读四书五经，还要精通棋琴书画。我们认为，这些健康的生活才艺绝不仅仅是一种技能，它们对于人的性情、心灵的塑造和个性发展以及人文素质的养成有着重要的陶冶作用。”
要给学生一杯水，老师要有一桶水。景贤希望小学的领导班子深知，教师是教育事业的第一资源，教师的成长与发展直接决定着学生全面、健康、和谐的发展，有优秀教师才会有优秀教育。因此，景贤希望小学一直很重视教师队伍的建设，在开展少年宫活动的过程中，通过“请进来”，聘请各级各类专家为老师开展培训，举办讲座，随时为他们植入新知识、新理念;“送出去”，选派优秀教师外出参观学习，开阔视野。通过这些措施，景贤希望小学建设出了一支政治思想坚定、业务素质精良、年龄结构合理、乐于吃苦奉献、勇于开拓进取，充满新思想，富有革新精神和创造活力的复合型教师队伍。几年来，景贤希望小学负责少年宫活动的老师们倾力付出，激情拥抱“素质教育”，不张扬，不喧嚣，不抱怨，默默无闻，勤勤恳恳，实现了“以美益智、以美辅德、以美健体、以美育人”的素质教育目的。
“这学期，我随妈妈来到了景贤希望小学读书，这里的环境可好了：有两个大大的操场 ，一栋崭新的教学楼，还有少年宫呢！少年宫里有唱歌、跳舞、画画、乒乓球等等。我最喜欢唱歌了，一天下午快放学时，学校广播通知：请想参加合唱队的同学到会议室报名，我听了之后心里异常兴奋，终于有机会学习唱歌了，我一定要去报名。
在合唱队里，老师先教我们唱了两首歌，一首是煽情的，叫《卢沟谣》，唱的时候分高音部和低音部：另一首叫《水家斗牛乐》，是水族的民歌，分主唱和伴唱。这些我从来都不知道，一首歌还分高音和低音，更不知道主唱和伴唱了，只知道自己一个人唱，想怎样唱就怎样唱，还以为自己很了不起。在原来的学校老师也不上音乐课，一点音乐知识也没有，但是，现在我参加了学校合唱队，有了专业的老师教指导，学到了很多知识，我在音乐这方面有了很大的提高。
这次机会来之不易，是学校少年宫的领导和老师给我们创造了这么好的条件，我喜欢少年宫。”
“我喜欢少年宫。”四（7）班伍湘同学的这篇日记，道出了景贤希望小学孩子们的心声。
“走上更广阔的舞台展示学生风采”
一月来了，丰沛的雨水也来了。犀利的水花滴落土壤，赐予了一月独有的滋润与恩泽。一月，唯有站在校园内才能感受到她的分量。2014年1月的景贤希望小学内佳木点缀、新绿点点，令人留连忘返。而更令人引以为豪的是，一月伊始，景贤希望小学在文化、素质教育等各方面都取得了丰硕的成果，真可谓是捷报频传，喜讯连连。
2015年1月，由国家教育部、国家文化部、国家体育总局、中国关心下一代工作委员会主办的“中国校园健康行动—— 第十一届‘校园时代’全国青少年书画展评”传来喜讯：由景贤希望小学选送参评的书画作品在此次活动中喜获佳绩：杨圆月同学的《海底世界》荣获特等奖，吴雅琪同学的《苗乡篝火》、卢雪娇同学的《我的愿望树》荣获一等奖，刘恩琪同学的《生日》、田婷婷同学的《我的中国梦》、杨秀芳同学的《动物家园》荣获二等奖，钱晶媛、熊学帮、张登广等三位老师荣获优秀辅导教师称号。孩子们用多彩的画笔描绘和谐社会、快乐生活、美好理想，抒发生活感悟，畅想美好未来。他们的作品有的幼稚天真可爱、有的技法娴熟而具有独特的视角，充满了孩子美好的期待、丰富的想像，深受好评。而早在2013年12月举行的第九届“校园时代”全国青少年书画展评中，吴雅琪、卢雪娇、田婷婷等同学就取得了一、二等奖的好成绩。在2014年6月，由中国艺术教育促进会主办、《中国校外教育》杂志社承办的第十九届全国中小学生绘画书法作品比赛中，冉丽侠同学获得了书画类一等奖和三等奖，王欢欢、周昌英同学获得了二等奖，王青青、于瑾等同学获得了三等奖。
“通过在学校少年宫美术兴趣小组的学习，我对美术的学习兴趣日渐浓厚。
自从参加少年宫美术兴趣小组后我感受到，以前画画写字只是应付老师的作业，但通这段时间的学习我意识到艺术的美，不再是被动学习而变为主动学习，我的绘画水平明显提高了，文字书写更加有美感了，学习兴趣更加浓厚了，我们班的部分同学还利用课余时间学习绘画和书法。在不断的学习中，我的美术水平得到了提高了，丰富了绘画和书法知识.不但绘画和书法的基本知识得到了提升，而且更多的掌握了许多绘画基本技法和书法的基本技巧，使我的知识面得到很大的拓展，绘画的水平有了明显的提高，书法有了很大的进步，感受到了祖国文化艺术的博大精深与美感。
我在这期间，也有很大的收获：多次荣获国家级、市级、县级一、二等奖。为学校争光，也增强了自信心。在这里，我要感谢学校少年宫给我们这个免费学习的机会，给我展示自己的平台，谢谢辛苦教导我们的老师，谢谢支持我的爸爸妈妈。我会继续为我喜欢的绘画所努力，努力让自己得到提升。”
现在就读于五年级（3）班的吴雅琪，堪称景贤希望小学乡村学校少年宫活动最积极的参与学生之一，除了参加美术兴趣小组的学习，她还报名参加了乒乓球兴趣小组的活动，在学校举行的乒乓球比赛中还取得过女子第一名的好成绩。她的日记，向我揭示了乡村学校少年宫对孩子们的意义。
在“第九届‘校园时代’全国青少年书画展评中荣获集体一等奖”、在“2014年姚基金希望小学篮球季贵州站（铜仁）”篮球赛上荣获C组亚军、2014年9月被评为安顺市优秀乡村学校少年宫、在安顺市“祖国好·家乡美”活动中荣获三等奖、在镇宁自治县“百万市民行礼仪”文明礼仪展示大赛上荣获三等奖、2014年选送的《板凳舞》荣获“童心向党”歌咏比赛二等奖、2014年12月，被贵州省教育厅命名为贵州省“三生四爱五心五好”专题教育示范学校、在镇宁县“崇德向善 筑梦若飞”校园文艺创作活动中荣获优秀奖、王杰杰、杨圆月在“祖国好·家乡美”主题系列活动中荣获一等奖……在景贤希望小学，这样的“喜报”比比皆是。这些让景贤希望小学师生引以为豪的学子们，共同构成了一个闪耀的星群，将景贤希望小学映照得熠熠生辉。点亮这些星光的，则是曾龙、杨玲、钱晶媛、吴应龙、熊学帮、张登广、雷蕾等全力做好学生茁壮成长的“铺路石”的老师们。 “乡村少年宫进驻我们学校两年多来，犹如一朵绚丽的山花绽放在每个师生的心田。曾经的‘两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书’已经一去不返，丰富多彩的课外活动成为我们学校一道亮丽的风景，格外醒目。琴棋书画，歌舞相伴，跑跳讲练，动静结合。这一切的一切变化，都归功于国家对教育的倾心投入，精美的器乐，光滑的树胶操场，梦寐以求的办学条件终于变成现实，我们记在心头，喜上眉梢。在这样优美的育人环境里，我们作为人民教师，没有理由不努力工作，点燃孩子们的梦想，放飞他们的希望。我们义不容辞，任重而道远。”吴应龙老师说。
“我参与学校少年宫的工作已两年有余，在与孩子们的学习和生活中我的感触很深：我们乡村学校少年宫开展的所有活动，都是以学生为本，着重发展他们的个性特长，让他们在学习文化知识的过程中提升艺术修养。学生在每年举行的各类书画比赛中展现了他们的才华，多次获得国家级、市、县级表彰，而作为指导教师的我，也屡获殊荣，赢得了广大师生校友的好评，这让我觉得我的付出是值得的，是有价值的。非常感谢学校少年宫给了我这么广阔的平台，让我的才华得以展示，让孩子们能在我的辅导下充分展示自己的特长。”钱晶媛老师说。
“每天在紧张的工作后，带着疲倦的身体来到音乐教室，一看到孩子们那一张张对音乐渴求的脸庞，瞬间精神抖擞，我知道音乐的种子在不经意间已经种入了孩子们心田，萌芽生长。孩子们的认真劲让我忘记了什么是累、什么是苦，课后和孩子们交流，感觉自己回到了童年时代，心灵变得无比纯洁。将把自己的爱奉献给孩子们，我相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能绽放出绚丽的花朵。”雷蕾老师说。
……
正因为有了甘做“铺路石”的老师们的倾情呵护，景贤希望小学的一朵朵蓓蕾，才愈加芳香浓郁，不断迸发出无限的生机与活力。
体育场上，一群群矫健的赛手挥洒激情，腾挪跳跃;音乐室里，一阵阵悠扬的歌声清越飘出，令人陶醉;美术室里，一幅幅绘画书法跃然纸上，活灵活现;趣味活动室里，一对对小棋手沉思对弈，一较高下……如今，走进景贤希望小学校园，人们听到的不只是琅琅的读书声，还有悠扬动听的歌声;看到的不只是俯首沉思的背影，还有生龙活虎的矫健身姿;感受到的不只是勤奋求实的学风，还有充满青春气息的勃勃生机。
师生们脸上洋溢的幸福告诉我们：有乡村学校少年宫作平台，景贤希望小学的素质教育之路，必将越走越宽！
挥洒青春激情，绽放青春活力
2014年6月20日下午，夕阳西下，彩霞满天。
安顺市镇宁自治县城关镇景贤希望小学的篮球场上，罗福金老师正在指挥篮球队员利用课余时间进行强化训练，备战将于7月举行的“2014年姚基金希望小学篮球季贵州站（铜仁）”篮球赛。
“姚基金”是由著名篮球运动员姚明创立的。“姚基金希望小学篮球季”活动则是“姚基金”首次在希望小学中开展的大型篮球及体育启蒙赛事，活动旨在通过动员全社会力量共同关注、支持贫困地区希望小学学生的体育教育和身心健康，帮助更多的孩子通过运动获得健康、快乐与自信。景贤希望小学接到邀请参赛的通知后，学校领导高度重视，进行了认真细致的安排，不仅获得了贵州省姚基金委员会的支持，从贵州省的一所高校为景贤希望小学特派了专业的篮球老师高见勇老师驻校进行指导，还特别安排学校专职体育老师罗福金每天组织篮球队员们进行集训。
经过几轮初选赛的竞争，全省共有43所希望小学、400余名学生被遴选出来参加最终的小组赛、半决赛及总决赛，景贤希望小学不仅成功入围，还脱颖而出晋级决赛。
“手的方向一定要对，自己调整！”“向下！向后！”“抬头看前面！”罗老师刚劲有力的指导声响彻篮球场，十多个男孩儿组成的两支篮球队正在热火朝天地训练着，攻守双方对抗激烈，吆喝之声此起彼伏。虽然汗水从额鬓滑落，衣衫也被浸湿，但没有一个学生偷懒或叫苦。孩子们活蹦乱跳，一个个好像出笼的鸟儿、脱缰的马驹，自由自在地尽情舒展四肢。清脆的哨声，矫健的身姿，在夕阳与暮色中形成了一道靓丽的风景。在这个炎热的夏天，孩子们稚气的脸庞上，汗水折射出青春的光芒。
2014年7月8日，“2014年姚基金希望小学篮球季贵州站（铜仁）”篮球赛在铜仁市体育馆篮球场拉开决赛大幕，安顺市镇宁县景贤希望小学代表队和某小学代表队正在为争夺亚军而激烈角逐。
“好球！”“哎呀！差一点。”铜仁市体育馆篮球场看台上人头攒动，观众或坐或站，喝彩声、惋惜声此起彼伏。
虽然是“客场”作战，景贤希望小学的小队员们却一点也不怯场，在球场上左冲右突，把对手的篮下当成自己家的后花园。第四节下半场，景贤希望小学遥遥领先对手，对方的啦啦队一看急了，起劲地呐喊助威，景贤希望小学的小队员们不为所动，配合默契，直插篮下，运球，传球，过人，转身，起跳，劈扣，将球稳稳投进篮筐。
“嘟！”随着裁判员清脆的哨声，“2014年姚基金希望小学篮球季贵州站（铜仁）”篮球赛落下了帷幕，景贤希望小学取得了亚军的好成绩，创造了学校参加全省性体育活动的新记录。
颁奖典礼结束后，观众已渐渐散去，景贤希望小学代表队的师生们还站在球场上回味刚才的比赛，回味世界知名篮球运动员姚明在现场为他们鼓掌、给他们指导时让他们激动和开心的点点滴滴，回味着景贤希望小学乡村学校少年宫建成以来他们收获的点点滴滴。
篮球作一项极需浓厚兴趣，有恒心有耐力有智慧并且常年坚持训练才能有所成就的运动竞技项目，为什么景贤希望小学的小队员们在短短一年的时间内，就能取得这么好的成绩呢？
“这主要还是得益于我们学校建立了少年宫。”罗老师说，“在乡村学校少年宫成立之前，由于条件所限，篮球运动并不是景贤希望小学的常规性体育运动，篮球运动的开展存在着很大的随意性，学生平时参加篮球活动的机会并不多，别说参加全省性的比赛，就连参加县里比赛的机会也寥寥无几。2013年3月我们学校建立少年宫后，篮球运动被确立为少年宫必开的常规课程之一，相关的器材设备得到了很大的改善，篮球运动实现了规范化、常态化发展，学生也学习到专业的篮球知识，并在体育老师的指导下接受了专业的篮球训练。”
在罗福金看来，获奖固然值得高兴，但更重要的是，孩子们在训练和比赛的过程中强健了体魄，深刻体会到了团队精神、集体合作和全局观念等集体主义精神的重要性。此外，在篮球比赛的输赢中，通过正确引导和教育，孩子们形成了胜不骄、败不馁的好作风，以及坚忍不拔、吃苦耐劳的顽强意志品质，勇敢果断、不怕困难和敢于拼博的上进精神。
事实上，篮球运动只是景贤希望小学乡村学校少年宫开展的众多成绩斐然的运动项目之一，除此之外，少年宫还开设了足球、羽毛球、乒乓球等竞技类体育项目。2014年5月29日，乒乓球队的罗鑫、刘萧萧等同学还被选入安顺市青少年乒乓球队，今年将代表安顺市到贵阳参加全省青少年乒乓球运动会。
少年宫，成为了景贤希望小学的孩子们课余时间挥洒青春激情，绽放青春活力的好去处。
“才艺绝不仅仅是一种技能”
2013年3月，在上级部门的关心和支持下，景贤希望小学乡村学校少年宫正式建成，各功能室建设完成，各种器材设备于全部采购到位并进行完成安装，各种规章制度及“一校一档”资料制定齐备，曾龙校长还定下了“走出镇宁、走上更广阔的舞台展示学生风采”的建宫目标，并一肩承担起了对少年宫所有活动训练的督查和监督。
景贤希望小学乡村学校少年宫的建设，得到了陈敏尔省长及安顺市副市长、县委书记陈洪宛等各级领导的关心，他们曾多次到学校实地查看指导工作。
对于建设乡村学校少年宫的意义，景贤希望小学校长曾龙是这样认为的：“苏霍姆林斯基说过：没有一个孩子是毫无才能的庸碌之辈。他们有着各种各样的兴趣和禀赋，每个人的思维、智力和才能各有其独特的发展道路。只要遇到合适的土壤，每个人都能取得属于他自己的发展成就。时下，国家正在全面深入推进素质教育，我们教育工作者要积极拓展素质教育的形式，努力挖掘资源，将素质教育、学校特色发展、学生多元成才有机地结合在一起，把目光投向了每一个具体的学生，注意他们各自不同的特点，力求在学校教育的各个方面，使学生的个性和特长得到全面张扬。乡村学校少年宫的成立，则为此奠定了坚实的政策基础、物质基础和师资基础。” 为扎实有效开展少年宫的各种活动，充分凸显少年宫的特殊教育职能，学校明确了各功能室管理人员，让各功能室面向少年儿童全面开放。并在校内选聘了兼职办公室管理人员和辅导员，在校外聘请了音乐、舞蹈、等专职辅导员，负责各兴趣项目。
景贤希望小学高度重视学生生活情趣和才艺的培养，在开设竞技类特色教育项目的同时，还开设了呼啦圈、美术、书法、经典诵读、棋艺、合唱、舞蹈、小交警、电脑等许多不为夺奖，只为放松学生身心、陶冶学生情操的艺术类项目，力争让每一个学生就算没有机会参加比赛，也能在发现美、享受美、创造美的艺术活动中获得快乐，感受精彩。对此，副校长杨玲作了进一步的阐释：“古代教育要求才子佳人不仅要熟读四书五经，还要精通棋琴书画。我们认为，这些健康的生活才艺绝不仅仅是一种技能，它们对于人的性情、心灵的塑造和个性发展以及人文素质的养成有着重要的陶冶作用。”
要给学生一杯水，老师要有一桶水。景贤希望小学的领导班子深知，教师是教育事业的第一资源，教师的成长与发展直接决定着学生全面、健康、和谐的发展，有优秀教师才会有优秀教育。因此，景贤希望小学一直很重视教师队伍的建设，在开展少年宫活动的过程中，通过“请进来”，聘请各级各类专家为老师开展培训，举办讲座，随时为他们植入新知识、新理念;“送出去”，选派优秀教师外出参观学习，开阔视野。通过这些措施，景贤希望小学建设出了一支政治思想坚定、业务素质精良、年龄结构合理、乐于吃苦奉献、勇于开拓进取，充满新思想，富有革新精神和创造活力的复合型教师队伍。几年来，景贤希望小学负责少年宫活动的老师们倾力付出，激情拥抱“素质教育”，不张扬，不喧嚣，不抱怨，默默无闻，勤勤恳恳，实现了“以美益智、以美辅德、以美健体、以美育人”的素质教育目的。
“这学期，我随妈妈来到了景贤希望小学读书，这里的环境可好了：有两个大大的操场 ，一栋崭新的教学楼，还有少年宫呢！少年宫里有唱歌、跳舞、画画、乒乓球等等。我最喜欢唱歌了，一天下午快放学时，学校广播通知：请想参加合唱队的同学到会议室报名，我听了之后心里异常兴奋，终于有机会学习唱歌了，我一定要去报名。
在合唱队里，老师先教我们唱了两首歌，一首是煽情的，叫《卢沟谣》，唱的时候分高音部和低音部：另一首叫《水家斗牛乐》，是水族的民歌，分主唱和伴唱。这些我从来都不知道，一首歌还分高音和低音，更不知道主唱和伴唱了，只知道自己一个人唱，想怎样唱就怎样唱，还以为自己很了不起。在原来的学校老师也不上音乐课，一点音乐知识也没有，但是，现在我参加了学校合唱队，有了专业的老师教指导，学到了很多知识，我在音乐这方面有了很大的提高。
这次机会来之不易，是学校少年宫的领导和老师给我们创造了这么好的条件，我喜欢少年宫。”
“我喜欢少年宫。”四（7）班伍湘同学的这篇日记，道出了景贤希望小学孩子们的心声。
“走上更广阔的舞台展示学生风采”
一月来了，丰沛的雨水也来了。犀利的水花滴落土壤，赐予了一月独有的滋润与恩泽。一月，唯有站在校园内才能感受到她的分量。2014年1月的景贤希望小学内佳木点缀、新绿点点，令人留连忘返。而更令人引以为豪的是，一月伊始，景贤希望小学在文化、素质教育等各方面都取得了丰硕的成果，真可谓是捷报频传，喜讯连连。
2015年1月，由国家教育部、国家文化部、国家体育总局、中国关心下一代工作委员会主办的“中国校园健康行动—— 第十一届‘校园时代’全国青少年书画展评”传来喜讯：由景贤希望小学选送参评的书画作品在此次活动中喜获佳绩：杨圆月同学的《海底世界》荣获特等奖，吴雅琪同学的《苗乡篝火》、卢雪娇同学的《我的愿望树》荣获一等奖，刘恩琪同学的《生日》、田婷婷同学的《我的中国梦》、杨秀芳同学的《动物家园》荣获二等奖，钱晶媛、熊学帮、张登广等三位老师荣获优秀辅导教师称号。孩子们用多彩的画笔描绘和谐社会、快乐生活、美好理想，抒发生活感悟，畅想美好未来。他们的作品有的幼稚天真可爱、有的技法娴熟而具有独特的视角，充满了孩子美好的期待、丰富的想像，深受好评。而早在2013年12月举行的第九届“校园时代”全国青少年书画展评中，吴雅琪、卢雪娇、田婷婷等同学就取得了一、二等奖的好成绩。在2014年6月，由中国艺术教育促进会主办、《中国校外教育》杂志社承办的第十九届全国中小学生绘画书法作品比赛中，冉丽侠同学获得了书画类一等奖和三等奖，王欢欢、周昌英同学获得了二等奖，王青青、于瑾等同学获得了三等奖。
“通过在学校少年宫美术兴趣小组的学习，我对美术的学习兴趣日渐浓厚。
自从参加少年宫美术兴趣小组后我感受到，以前画画写字只是应付老师的作业，但通这段时间的学习我意识到艺术的美，不再是被动学习而变为主动学习，我的绘画水平明显提高了，文字书写更加有美感了，学习兴趣更加浓厚了，我们班的部分同学还利用课余时间学习绘画和书法。在不断的学习中，我的美术水平得到了提高了，丰富了绘画和书法知识.不但绘画和书法的基本知识得到了提升，而且更多的掌握了许多绘画基本技法和书法的基本技巧，使我的知识面得到很大的拓展，绘画的水平有了明显的提高，书法有了很大的进步，感受到了祖国文化艺术的博大精深与美感。
我在这期间，也有很大的收获：多次荣获国家级、市级、县级一、二等奖。为学校争光，也增强了自信心。在这里，我要感谢学校少年宫给我们这个免费学习的机会，给我展示自己的平台，谢谢辛苦教导我们的老师，谢谢支持我的爸爸妈妈。我会继续为我喜欢的绘画所努力，努力让自己得到提升。”
现在就读于五年级（3）班的吴雅琪，堪称景贤希望小学乡村学校少年宫活动最积极的参与学生之一，除了参加美术兴趣小组的学习，她还报名参加了乒乓球兴趣小组的活动，在学校举行的乒乓球比赛中还取得过女子第一名的好成绩。她的日记，向我揭示了乡村学校少年宫对孩子们的意义。
在“第九届‘校园时代’全国青少年书画展评中荣获集体一等奖”、在“2014年姚基金希望小学篮球季贵州站（铜仁）”篮球赛上荣获C组亚军、2014年9月被评为安顺市优秀乡村学校少年宫、在安顺市“祖国好·家乡美”活动中荣获三等奖、在镇宁自治县“百万市民行礼仪”文明礼仪展示大赛上荣获三等奖、2014年选送的《板凳舞》荣获“童心向党”歌咏比赛二等奖、2014年12月，被贵州省教育厅命名为贵州省“三生四爱五心五好”专题教育示范学校、在镇宁县“崇德向善 筑梦若飞”校园文艺创作活动中荣获优秀奖、王杰杰、杨圆月在“祖国好·家乡美”主题系列活动中荣获一等奖……在景贤希望小学，这样的“喜报”比比皆是。这些让景贤希望小学师生引以为豪的学子们，共同构成了一个闪耀的星群，将景贤希望小学映照得熠熠生辉。点亮这些星光的，则是曾龙、杨玲、钱晶媛、吴应龙、熊学帮、张登广、雷蕾等全力做好学生茁壮成长的“铺路石”的老师们。 “乡村少年宫进驻我们学校两年多来，犹如一朵绚丽的山花绽放在每个师生的心田。曾经的‘两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书’已经一去不返，丰富多彩的课外活动成为我们学校一道亮丽的风景，格外醒目。琴棋书画，歌舞相伴，跑跳讲练，动静结合。这一切的一切变化，都归功于国家对教育的倾心投入，精美的器乐，光滑的树胶操场，梦寐以求的办学条件终于变成现实，我们记在心头，喜上眉梢。在这样优美的育人环境里，我们作为人民教师，没有理由不努力工作，点燃孩子们的梦想，放飞他们的希望。我们义不容辞，任重而道远。”吴应龙老师说。
“我参与学校少年宫的工作已两年有余，在与孩子们的学习和生活中我的感触很深：我们乡村学校少年宫开展的所有活动，都是以学生为本，着重发展他们的个性特长，让他们在学习文化知识的过程中提升艺术修养。学生在每年举行的各类书画比赛中展现了他们的才华，多次获得国家级、市、县级表彰，而作为指导教师的我，也屡获殊荣，赢得了广大师生校友的好评，这让我觉得我的付出是值得的，是有价值的。非常感谢学校少年宫给了我这么广阔的平台，让我的才华得以展示，让孩子们能在我的辅导下充分展示自己的特长。”钱晶媛老师说。
“每天在紧张的工作后，带着疲倦的身体来到音乐教室，一看到孩子们那一张张对音乐渴求的脸庞，瞬间精神抖擞，我知道音乐的种子在不经意间已经种入了孩子们心田，萌芽生长。孩子们的认真劲让我忘记了什么是累、什么是苦，课后和孩子们交流，感觉自己回到了童年时代，心灵变得无比纯洁。将把自己的爱奉献给孩子们，我相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能绽放出绚丽的花朵。”雷蕾老师说。
……
正因为有了甘做“铺路石”的老师们的倾情呵护，景贤希望小学的一朵朵蓓蕾，才愈加芳香浓郁，不断迸发出无限的生机与活力。
体育场上，一群群矫健的赛手挥洒激情，腾挪跳跃;音乐室里，一阵阵悠扬的歌声清越飘出，令人陶醉;美术室里，一幅幅绘画书法跃然纸上，活灵活现;趣味活动室里，一对对小棋手沉思对弈，一较高下……如今，走进景贤希望小学校园，人们听到的不只是琅琅的读书声，还有悠扬动听的歌声;看到的不只是俯首沉思的背影，还有生龙活虎的矫健身姿;感受到的不只是勤奋求实的学风，还有充满青春气息的勃勃生机。
师生们脸上洋溢的幸福告诉我们：有乡村学校少年宫作平台，景贤希望小学的素质教育之路，必将越走越宽！