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本人自2007年4月任校长至今,一直在边远贫困的地区工作,经历了任校长期间的酸、甜、苦、辣,感触颇多,现就如何做好校长工作,谈一谈自己的点滴体会。
体会一:实干是做好校长工作的基石
实干就是要有求真务实的工作作风,深入基层了解下情的工作方式,发现问题及时解决,帮助教师排忧解难的人性化管理方法,积极肯干,扎实有序,按教育规律办事的严谨的治学风格。实是一切人类社会的道德基础,也是各行各业必须遵守的一条准则。孔子强调:“人而无信,不知其可也。”一个人,不守信用就不能立身,不忠诚老实就会到处碰壁。实干是学会做人的前提,加强自身修養,修德敬业,做一个正直、清白、言行一致、表里如一的人,就要从点点滴滴的小事做起;实干就是少说空话,少讲假话,多办实事,肯办真事,教育工作不能违规办事,不能急功近利办事,不唯上,只唯实是做好工作的前提。
体会二:搞好团结是做好校长工作的保障
团结就是力量,比铁还硬,比钢还强,这首歌的歌词道出了一个真谛,那就是在一个集体中,众人拾柴火焰高,三个臭皮匠合成一个诸葛亮,若单靠一己之力工作是干不好的,能办成的事办不成,做好的工作非砸锅不可。要搞好班子内部的团结和全体教师的和谐共处,校长首先要做到工作的民主制,倾听各方面的意见和建议,经常召开民主生活会。其次要做到正派,为人严于律己,对自己的过失和错误要积极开展自我批评,有敢于承认错误,改正错误,完善自我的勇气。第三要宽厚仁慈,诚恳待人,心胸开阔,做人要厚道,切忌斤斤计较,暇眦必报,要有容人、容言、容事的气度,再者要有感情投入,不摆架子,不高高在上,要有真心和教师交朋友的诚心,尊重他人就是尊重自己,构建真诚、和谐、团结的教师队伍和集体,真正落实人性化的管理,干起工作来就会有如鱼得水的感觉,困难得以克服,矛盾得以化解,工作得以落到实处。
体会三:不断提高自身的素质是做好校长工作的支撑
教育工作要求有较强的专业知识,做为一名校长除具有管理知识外,对专业知识的要求也是十分重要的。作为校长除以其管理能力、管理水平、人格魅力服众外,所应有的专业知识,精通一至几门学科的知识也是服众的一个不可或缺的方面。从前我的前任主任教师不服气,他讲的好与坏别人都不服,原因是他的知识水平让部分教师觉得不如自己,工作开展得不顺利,多次出现“顶牛”现象,现在讲的领导干部提素工程,可以说是抓住了做为校长工作的支撑点,做为校长只有不断提高自身素质,才能对理解政策、规范学校的发展做出较为科学的判断,抓住要领,顺利地开展工作。
体会四:扭住中心,落实提高质量的大环境是做好校长工作的关键
学校的中心工作是教育教学,而教育教学质量是学校永恒的中心工作。只有紧紧地扭住这个中心,一切围绕这个中心干工作,按教育规律办事,才不会偏离主题,偏离中心,取得较高的成绩。学校工作就有生机和活力,教师的积极性就会日益高涨,但是如何摆放好抓质量和处理其它事务性的关系,说起来容易做起来难,为什么说做起来难,难就是常抓,深层次地抓,有针对性地抓,一抓到底。俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”某项工作如果校长经常问,经常抓,这个工作落实得就要好。营造提高质量的氛围,实施目标管理,对成绩优异的教师评优评奖的政策倾斜,抓典型等,同时还要让教师与教师间、校与校间的互相比,比的过程就是教师在努力的过程,叫劲是好事,教师都叫劲,谁都不愿拖后腿,劲头自然就足了。定期对优秀的学生、教师进行表彰、奖励,形成抓质量提成绩这一环境,取得较好的成绩也就在情理之中了。
(作者联通:068250河北省滦平县西沟中心校)
体会一:实干是做好校长工作的基石
实干就是要有求真务实的工作作风,深入基层了解下情的工作方式,发现问题及时解决,帮助教师排忧解难的人性化管理方法,积极肯干,扎实有序,按教育规律办事的严谨的治学风格。实是一切人类社会的道德基础,也是各行各业必须遵守的一条准则。孔子强调:“人而无信,不知其可也。”一个人,不守信用就不能立身,不忠诚老实就会到处碰壁。实干是学会做人的前提,加强自身修養,修德敬业,做一个正直、清白、言行一致、表里如一的人,就要从点点滴滴的小事做起;实干就是少说空话,少讲假话,多办实事,肯办真事,教育工作不能违规办事,不能急功近利办事,不唯上,只唯实是做好工作的前提。
体会二:搞好团结是做好校长工作的保障
团结就是力量,比铁还硬,比钢还强,这首歌的歌词道出了一个真谛,那就是在一个集体中,众人拾柴火焰高,三个臭皮匠合成一个诸葛亮,若单靠一己之力工作是干不好的,能办成的事办不成,做好的工作非砸锅不可。要搞好班子内部的团结和全体教师的和谐共处,校长首先要做到工作的民主制,倾听各方面的意见和建议,经常召开民主生活会。其次要做到正派,为人严于律己,对自己的过失和错误要积极开展自我批评,有敢于承认错误,改正错误,完善自我的勇气。第三要宽厚仁慈,诚恳待人,心胸开阔,做人要厚道,切忌斤斤计较,暇眦必报,要有容人、容言、容事的气度,再者要有感情投入,不摆架子,不高高在上,要有真心和教师交朋友的诚心,尊重他人就是尊重自己,构建真诚、和谐、团结的教师队伍和集体,真正落实人性化的管理,干起工作来就会有如鱼得水的感觉,困难得以克服,矛盾得以化解,工作得以落到实处。
体会三:不断提高自身的素质是做好校长工作的支撑
教育工作要求有较强的专业知识,做为一名校长除具有管理知识外,对专业知识的要求也是十分重要的。作为校长除以其管理能力、管理水平、人格魅力服众外,所应有的专业知识,精通一至几门学科的知识也是服众的一个不可或缺的方面。从前我的前任主任教师不服气,他讲的好与坏别人都不服,原因是他的知识水平让部分教师觉得不如自己,工作开展得不顺利,多次出现“顶牛”现象,现在讲的领导干部提素工程,可以说是抓住了做为校长工作的支撑点,做为校长只有不断提高自身素质,才能对理解政策、规范学校的发展做出较为科学的判断,抓住要领,顺利地开展工作。
体会四:扭住中心,落实提高质量的大环境是做好校长工作的关键
学校的中心工作是教育教学,而教育教学质量是学校永恒的中心工作。只有紧紧地扭住这个中心,一切围绕这个中心干工作,按教育规律办事,才不会偏离主题,偏离中心,取得较高的成绩。学校工作就有生机和活力,教师的积极性就会日益高涨,但是如何摆放好抓质量和处理其它事务性的关系,说起来容易做起来难,为什么说做起来难,难就是常抓,深层次地抓,有针对性地抓,一抓到底。俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”某项工作如果校长经常问,经常抓,这个工作落实得就要好。营造提高质量的氛围,实施目标管理,对成绩优异的教师评优评奖的政策倾斜,抓典型等,同时还要让教师与教师间、校与校间的互相比,比的过程就是教师在努力的过程,叫劲是好事,教师都叫劲,谁都不愿拖后腿,劲头自然就足了。定期对优秀的学生、教师进行表彰、奖励,形成抓质量提成绩这一环境,取得较好的成绩也就在情理之中了。
(作者联通:068250河北省滦平县西沟中心校)