《数学课程标准》积极倡导自主、合作、探究的学习方式，强调了学生是学习活动的主体，课堂上开展自主的学习活动，教师要关注学生的个体差异和不同学生的学习需求，特别是班级中的学
背景对于患有严重分解代谢疾病、肠道功能障碍或免疫缺陷综合征的患者,谷氨酰胺是一种条件必需氨基酸。谷氨酰胺是许多肠内营养制剂的天然成分,但目前还缺乏有效的研究方法,
随着高等教育新常态的形成,工程教育专业认证是促进电子信息类专业建设和提高人才培养质量的内在要求。以工程教育认证理念为指导,人才培养需要面向产业发展,使专业课程链、
新课程标准倡导教师要改变教育观念,不断发掘有价值的语文教育资源,为语文教学提供新的教学方法和教学思路。图文并茂的生动形象、绘本图画,有趣,文字简单凝练,非常适合小学
新课程标准明确指出：“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。”也就是说真正有效的阅读，必须依靠学生全部的心智和情感意向活动，通过对文本的感知和理解，把
在对锅炉性能试验测试结果的评定中,不确定度理论越来越多的被广泛应用。本文介绍了不确定度评定的理论模型,并根据其计算方法基于C++Bu ilder6.0进行软件开发。经过检验计算结果准确,可较好的指导电厂实际运行。
多年的教学经历,使我深深体会到,许多学生会觉得语文学习活动很枯燥、生涩、乏味,若能在语文教学中引进生活这一活水,势必会为语文学习带来巨大的生机。
为有效帮助大学生创业,各大高校也采取了不同措施辅导创业学生,但以往的创业教育覆盖学科窄、培养模式单一,无法补足学生创业短板,本文通过对昆明某高校对创业辅导的调查,提
小组学习,是指学生在学习群体中“为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习”。开展小组学习,要给学习小组一个共同的任务,让每一个学生在这个任务中积极地承担各自的责任,相互支持、相互配合,遇到问题能协商解决,能通过有效的沟通解决群体内的冲突,对个人分担的任务进行群体加工,对活动的成效共同进行评估,通过合作提高学习效率、增强合作精神。通过小组学习,教师可为学生创造更多相互了解、相互学习、相互合作
本文介绍了江西华能瑞金电厂一期工程2×350MW国产超临界直流锅炉起动调试阶段采用不熄火降压法吹管的情况，重点对舵炉吹管进行分析，并通过对#1炉和舵炉的吹管进行比较分析