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考场真题
作文（30分）
最美的____
先在横线上填上台适的词语，如“心灵”“语言”“瞬间” “画面”“风景”等，把题目补充完整，然后作文。要表达真情实感，做到语句通顺，内容具体，不少于500字。
名师为你来支招
考生们看完题目会知道这是一道半命题作文， “最美”是其关键词。
“美”通常指使人感到心情愉悦的一种主观感觉， “最美”是美的极致状态。每个人的审美观不同，因此在每个人心中感觉到的“最美”是不同的。
显然，横线上要补充的是对“最美”的限定，什么样才是最美的呢？
◇①可以是某人的心灵，如“最美的心灵”。
◇②可以是某个人具有鼓励性或感染性的语言，比如“最美的语言”。
◇③可以是某种情景瞬间的美丽，比如“最美的瞬间”。
◇④可以是某个令人难以忘怀的画面，比如“最美的画面”。
◇⑤可以是某处美丽的风景，比如“最美的风景”…'
诸如此类，不一而足。最美的内容很广泛，可以选的题材范围很广阔。
在具体构思时，同学们要注意，一方面需要通过细致的描绘体现出“最美”，另一方面，要表达自己的真情实感，也就是这种最美的事物给自己所产生的影响，抒发自己的情感，这种真实情感同时要体现在对“最美”具体描绘之中。
下面我们来看来自考场的三篇佳作范例。
高分佳作1 得分28
写作角度：礼物带来的最美回忆
最美丽的礼物
劉雪珂
我收到过许多美丽的礼物，它们装点着我的生活。而我生命之中最美丽的礼物是那本伴随我多年的日记本。（开篇写自己生命中最美的礼物，直奔“最美的礼物”这个主题，属于十分稳健的开头。）
在我小的时候，有一个挚友，我们关系非常好。她是一个非常漂亮的女孩，只可惜她不是本地人，没有过完十岁的生日，就回老家了。这件事至今都令我难以忘怀……
我们的相识是个偶然，我们在山间小路相遇。因为爱好相投，所以我们就成了很要好的朋友，有共同话题可聊。小时候年幼无知，山上有一些野果，又红又大，看上去很好吃的样子。我们就偷吃了几颗，没有想到那种果子居然有毒，害得我和她闹了一夜的肚子。从那以后我们俩再也不敢乱吃东西了，也算是长了记性。
还有一次，我去找她玩的时候，发现她的手里有一个小本子，很漂亮。后来我发现，每一次我和她玩的时候，她都会在上面画上一些东西。我很是好奇，就问她： “这是什么呀？”她看着我，笑了笑说： “这是我和你第一次遇见所写的日记，这里记载了我和你发生的好玩的事，这样我们长大就不会忘了……你来帮我，我们一起写一起画好吗？” “嗯，好！”于是我便帮她一起写画，发现页数还真不少……（小作者和挚友共同写画日记，点题，为下文情节的发展做铺垫。）
可是好景不长。有一天，她突然告诉我她要回老家读书了。在她离开前的最后一天，把我叫到跟前： “你有没有怪我没有提前把我要走的事告诉你？对不起！这个本子送给你，希望你每天都开心！”说罢，她把那本满载着我和她之间回忆的本子递给了我。我强忍着泪水，微笑着说： “我不怪你，没关系，我也很高兴认识你，谢谢你……”（挚友临走赠送最美的礼物——日记本，抓住细节描写，真实感人。）
她走了，留下了保存着我与她所有记忆的日记。其实我有时也会怨她，她这个骗子，不是以前说好一起追梦，一起玩，长大一起看那本日记的吗？为什么就这样无声无息地走了……谢谢你，让我有了 位这么好的朋友。我一定会开心下去，你在老家也要好好的哟！我会永远记住我们之司的回忆。这就是我生命中最美的礼物！ （文章结尾直抒胸臆，把最美的礼物的意义予以放大，升华主题，凸显中心。）
高分解密：这篇文章以“最美的礼牛勿”为写作角度，考生写亲身经历的与儿时挚友交往的事例，挚友在临走前送给作者一本日记本，它记载了双方交往的故事，见证了纯洁的友谊，读来令人感动不已。日记本成为作者心中最美的礼物，结尾抒发了对挚友怀念之感。
高分佳作2 得分27
写作角度：心灵折射出的美丽
最美的心灵
岳丹丹
人既有外在的美又有内在的美。我的妈妈虽然是一位普通的家庭妇女，但是她在我的心目中是最美丽的妈妈，因为她拥有最美丽的心灵。（开篇从美丽的内涵写起，直奔主题，点出“妈妈有着最美的心灵”这个主题。）
有 次，我和爸爸妈妈在吃早餐时看到一条非常令人震惊的新闻：有一位老奶奶摔倒了，一个年轻的阿姨好心把她送到了医院。那位老奶奶却反过来说是阿姨把她推倒的，要让她付医药费。那位阿姨被逼无奈，百口莫辩，只好付了医药费。 “那个阿姨真倒霉！”我不禁叹着气对妈妈说。妈妈没有说什么，好像在思考着些什么。（新闻事实的叙写，为下文情节的展开埋下伏笔。）有一天放学后，妈妈在接我回家的途中发现有好多人围聚在一起，不知道在看些什么。我和妈妈走上去一瞧。原来是一位年过花甲的老奶奶，不知道为什么摔倒了。她躺在地上起不来，头发非常凌乱。看到这一幕我很快就想起了那天早上看到的新闻，不知如何是好。妈妈看到后想要把那位老奶奶扶起来，我连忙阻止她说： “妈妈，万一这位老奶奶说是因为你才摔倒的怎么办呢？”妈妈心平气和地对我说： “那也不能视若无睹啊，我们应该帮帮这位老人家！”说着，妈妈又拜托几个路人和我们一起把这位老奶奶送到了医院，并且主动交了医药费。
回家的途中我问妈妈： “万一你像今天新闻上的阿姨一样被讹钱了，怎么办呢？”妈妈笑着对我说： “那就算倒霉吧，人与人之间需要一些信任。如果没有信任，我们和那些没有感情的野兽又有什么区别呢？”听了这话，我的心里有一种说不出的惭愧和感动。（以“我”和妈妈截然不同的态度做对比，抓住人物的语言、动作、神态、心理等描写，凸显妈妈的美丽心灵。） 过了几天，这位老奶奶和她的家人登门来道谢了，还送了许多礼物要感谢妈妈。看到这一幕，有一股暖暖的泉水在我的心底流动。妈妈让我懂得了什么是最美的心灵，我为有一个最美心灵的妈妈而感到骄傲！（首尾照应，直抒胸臆，升华文章的中心。）
高分解密：考生的妈妈在明知帮助他人可能会对自己造成影响的情况下依然伸出援手，表现了妈妈所具有的美好品格。运用对比的手法，把新闻上播报的社会现实与自己和妈妈的亲身经历做对比，以及把“我”的劝阻和妈妈的善良举动做对比，把妈妈的美好心灵表现得淋漓尽致。结尾直抒胸臆，升华中心，全文具有很强的时代气息和正能量。
高分佳作3 得分27
写作角度：最美的友谊
最美的朋友
岳浩然
世界上有很多美麗的东西，散发迷人的芳香，但我认为最美的是朋友。想起那位要好的朋友，我至今都觉得那友谊是那样美丽和温馨。（开篇直奔主题，点出“最美的朋友”这个主题，总起全文。）
去年暑假的一年，我和我的一个朋友约好一起上山采摘野果。在约好的地点，我们相伴而行，向山上进发。一路上山泉叮咚，蝉噪鸟鸣。我们来到一个分岔口，经过商量我们决定兵分两路，各自“冒险”。但在分开之前，彼此必须都得拿一根长木棍防身。我一边走一边摘野果子，没想到当我走累了想坐下来休息时却看见正前方有一条色泽鲜艳的蛇，正吐着芯子虎视眈眈地看着我。看到那蛇的恐怖样子，我非常害怕，于是撒腿就跑，边跑边喊： “救命！救命！”
朋友听见我的喊声，立即向我这里跑过来。他到我这里时，我已经摔倒在地上了，不过这不是蛇咬伤的，而是我自己绊倒的。他看到蛇，连忙用手中的木棍对蛇发起攻击。被激怒的蛇转头扑向我的朋友，他的脚踝被咬伤了，但是他依然紧握着手中的棍子，向蛇打去。此时我已不再害怕，勇敢地拿起木棍朝蛇打去。蛇落荒而逃，他却昏过去了。我心急如焚，背着他就往山下跑。（通过细节描写，刻画朋友奋不顾身救“我”的精神。）
我背着他跑到了附近的一家医院，把他送进了医院，并通过医院的电话，告诉了他的家人。过了很长时间，医生出来了，对我们说： “幸好毒性不大，不然后果不堪设想，目前病人已无大碍。”听到医生的这句话，我悬着的心终于安稳地放下，不然我会遗憾终生的。（侧面描写，烘托朋友舍己为人的精神。）
我非常感谢这位朋友，他能在最危急的时刻挺身而出救我，对于我来说他是伟大的，他的这种精神永远值得我学习。这就是我最美丽的朋友——小刚。（结尾呼应开头，直抒胸臆，表达了对朋友的感激之情。）
高分解密：在人生成长的道路上少不了朋友的帮助，考生正是从朋友的角度展示自己心目中最美的朋友。本文通过朋友小刚在面对蛇的危险中奋不顾身地救了自己，表现了朋友小刚最美的一面。正是这种舍己为人的精神，使得考生觉得朋友是最美的，结尾抒发了对朋友的敬佩之情。
作文（30分）
最美的____
先在横线上填上台适的词语，如“心灵”“语言”“瞬间” “画面”“风景”等，把题目补充完整，然后作文。要表达真情实感，做到语句通顺，内容具体，不少于500字。
名师为你来支招
考生们看完题目会知道这是一道半命题作文， “最美”是其关键词。
“美”通常指使人感到心情愉悦的一种主观感觉， “最美”是美的极致状态。每个人的审美观不同，因此在每个人心中感觉到的“最美”是不同的。
显然，横线上要补充的是对“最美”的限定，什么样才是最美的呢？
◇①可以是某人的心灵，如“最美的心灵”。
◇②可以是某个人具有鼓励性或感染性的语言，比如“最美的语言”。
◇③可以是某种情景瞬间的美丽，比如“最美的瞬间”。
◇④可以是某个令人难以忘怀的画面，比如“最美的画面”。
◇⑤可以是某处美丽的风景，比如“最美的风景”…'
诸如此类，不一而足。最美的内容很广泛，可以选的题材范围很广阔。
在具体构思时，同学们要注意，一方面需要通过细致的描绘体现出“最美”，另一方面，要表达自己的真情实感，也就是这种最美的事物给自己所产生的影响，抒发自己的情感，这种真实情感同时要体现在对“最美”具体描绘之中。
下面我们来看来自考场的三篇佳作范例。
高分佳作1 得分28
写作角度：礼物带来的最美回忆
最美丽的礼物
劉雪珂
我收到过许多美丽的礼物，它们装点着我的生活。而我生命之中最美丽的礼物是那本伴随我多年的日记本。（开篇写自己生命中最美的礼物，直奔“最美的礼物”这个主题，属于十分稳健的开头。）
在我小的时候，有一个挚友，我们关系非常好。她是一个非常漂亮的女孩，只可惜她不是本地人，没有过完十岁的生日，就回老家了。这件事至今都令我难以忘怀……
我们的相识是个偶然，我们在山间小路相遇。因为爱好相投，所以我们就成了很要好的朋友，有共同话题可聊。小时候年幼无知，山上有一些野果，又红又大，看上去很好吃的样子。我们就偷吃了几颗，没有想到那种果子居然有毒，害得我和她闹了一夜的肚子。从那以后我们俩再也不敢乱吃东西了，也算是长了记性。
还有一次，我去找她玩的时候，发现她的手里有一个小本子，很漂亮。后来我发现，每一次我和她玩的时候，她都会在上面画上一些东西。我很是好奇，就问她： “这是什么呀？”她看着我，笑了笑说： “这是我和你第一次遇见所写的日记，这里记载了我和你发生的好玩的事，这样我们长大就不会忘了……你来帮我，我们一起写一起画好吗？” “嗯，好！”于是我便帮她一起写画，发现页数还真不少……（小作者和挚友共同写画日记，点题，为下文情节的发展做铺垫。）
可是好景不长。有一天，她突然告诉我她要回老家读书了。在她离开前的最后一天，把我叫到跟前： “你有没有怪我没有提前把我要走的事告诉你？对不起！这个本子送给你，希望你每天都开心！”说罢，她把那本满载着我和她之间回忆的本子递给了我。我强忍着泪水，微笑着说： “我不怪你，没关系，我也很高兴认识你，谢谢你……”（挚友临走赠送最美的礼物——日记本，抓住细节描写，真实感人。）
她走了，留下了保存着我与她所有记忆的日记。其实我有时也会怨她，她这个骗子，不是以前说好一起追梦，一起玩，长大一起看那本日记的吗？为什么就这样无声无息地走了……谢谢你，让我有了 位这么好的朋友。我一定会开心下去，你在老家也要好好的哟！我会永远记住我们之司的回忆。这就是我生命中最美的礼物！ （文章结尾直抒胸臆，把最美的礼物的意义予以放大，升华主题，凸显中心。）
高分解密：这篇文章以“最美的礼牛勿”为写作角度，考生写亲身经历的与儿时挚友交往的事例，挚友在临走前送给作者一本日记本，它记载了双方交往的故事，见证了纯洁的友谊，读来令人感动不已。日记本成为作者心中最美的礼物，结尾抒发了对挚友怀念之感。
高分佳作2 得分27
写作角度：心灵折射出的美丽
最美的心灵
岳丹丹
人既有外在的美又有内在的美。我的妈妈虽然是一位普通的家庭妇女，但是她在我的心目中是最美丽的妈妈，因为她拥有最美丽的心灵。（开篇从美丽的内涵写起，直奔主题，点出“妈妈有着最美的心灵”这个主题。）
有 次，我和爸爸妈妈在吃早餐时看到一条非常令人震惊的新闻：有一位老奶奶摔倒了，一个年轻的阿姨好心把她送到了医院。那位老奶奶却反过来说是阿姨把她推倒的，要让她付医药费。那位阿姨被逼无奈，百口莫辩，只好付了医药费。 “那个阿姨真倒霉！”我不禁叹着气对妈妈说。妈妈没有说什么，好像在思考着些什么。（新闻事实的叙写，为下文情节的展开埋下伏笔。）有一天放学后，妈妈在接我回家的途中发现有好多人围聚在一起，不知道在看些什么。我和妈妈走上去一瞧。原来是一位年过花甲的老奶奶，不知道为什么摔倒了。她躺在地上起不来，头发非常凌乱。看到这一幕我很快就想起了那天早上看到的新闻，不知如何是好。妈妈看到后想要把那位老奶奶扶起来，我连忙阻止她说： “妈妈，万一这位老奶奶说是因为你才摔倒的怎么办呢？”妈妈心平气和地对我说： “那也不能视若无睹啊，我们应该帮帮这位老人家！”说着，妈妈又拜托几个路人和我们一起把这位老奶奶送到了医院，并且主动交了医药费。
回家的途中我问妈妈： “万一你像今天新闻上的阿姨一样被讹钱了，怎么办呢？”妈妈笑着对我说： “那就算倒霉吧，人与人之间需要一些信任。如果没有信任，我们和那些没有感情的野兽又有什么区别呢？”听了这话，我的心里有一种说不出的惭愧和感动。（以“我”和妈妈截然不同的态度做对比，抓住人物的语言、动作、神态、心理等描写，凸显妈妈的美丽心灵。） 过了几天，这位老奶奶和她的家人登门来道谢了，还送了许多礼物要感谢妈妈。看到这一幕，有一股暖暖的泉水在我的心底流动。妈妈让我懂得了什么是最美的心灵，我为有一个最美心灵的妈妈而感到骄傲！（首尾照应，直抒胸臆，升华文章的中心。）
高分解密：考生的妈妈在明知帮助他人可能会对自己造成影响的情况下依然伸出援手，表现了妈妈所具有的美好品格。运用对比的手法，把新闻上播报的社会现实与自己和妈妈的亲身经历做对比，以及把“我”的劝阻和妈妈的善良举动做对比，把妈妈的美好心灵表现得淋漓尽致。结尾直抒胸臆，升华中心，全文具有很强的时代气息和正能量。
高分佳作3 得分27
写作角度：最美的友谊
最美的朋友
岳浩然
世界上有很多美麗的东西，散发迷人的芳香，但我认为最美的是朋友。想起那位要好的朋友，我至今都觉得那友谊是那样美丽和温馨。（开篇直奔主题，点出“最美的朋友”这个主题，总起全文。）
去年暑假的一年，我和我的一个朋友约好一起上山采摘野果。在约好的地点，我们相伴而行，向山上进发。一路上山泉叮咚，蝉噪鸟鸣。我们来到一个分岔口，经过商量我们决定兵分两路，各自“冒险”。但在分开之前，彼此必须都得拿一根长木棍防身。我一边走一边摘野果子，没想到当我走累了想坐下来休息时却看见正前方有一条色泽鲜艳的蛇，正吐着芯子虎视眈眈地看着我。看到那蛇的恐怖样子，我非常害怕，于是撒腿就跑，边跑边喊： “救命！救命！”
朋友听见我的喊声，立即向我这里跑过来。他到我这里时，我已经摔倒在地上了，不过这不是蛇咬伤的，而是我自己绊倒的。他看到蛇，连忙用手中的木棍对蛇发起攻击。被激怒的蛇转头扑向我的朋友，他的脚踝被咬伤了，但是他依然紧握着手中的棍子，向蛇打去。此时我已不再害怕，勇敢地拿起木棍朝蛇打去。蛇落荒而逃，他却昏过去了。我心急如焚，背着他就往山下跑。（通过细节描写，刻画朋友奋不顾身救“我”的精神。）
我背着他跑到了附近的一家医院，把他送进了医院，并通过医院的电话，告诉了他的家人。过了很长时间，医生出来了，对我们说： “幸好毒性不大，不然后果不堪设想，目前病人已无大碍。”听到医生的这句话，我悬着的心终于安稳地放下，不然我会遗憾终生的。（侧面描写，烘托朋友舍己为人的精神。）
我非常感谢这位朋友，他能在最危急的时刻挺身而出救我，对于我来说他是伟大的，他的这种精神永远值得我学习。这就是我最美丽的朋友——小刚。（结尾呼应开头，直抒胸臆，表达了对朋友的感激之情。）
高分解密：在人生成长的道路上少不了朋友的帮助，考生正是从朋友的角度展示自己心目中最美的朋友。本文通过朋友小刚在面对蛇的危险中奋不顾身地救了自己，表现了朋友小刚最美的一面。正是这种舍己为人的精神，使得考生觉得朋友是最美的，结尾抒发了对朋友的敬佩之情。