浅谈如何培养青年员工快速成长

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  在石油企业,工厂是靠技术进行生产的,没有过硬的技术,企业难以立足于市场。不做好新老职工之间技术上的“传帮带”的工作,企业的生产技术就难以传承,企业也就很难生存和发展。如果没有企业的红火发展,职工也将没有什么利益可言。因此为了企业以后能更好地生存和发展,应胜利企业老职工在长期工作中积累的丰富实践经验,加大培养青年职工岗位成才的力度,提高青年职工岗位学习的自觉性和主动性,促进青年职工尽快成长。
  工人技师是石油企业的技术骨干、技术能手,同时也是一支比较特别的队伍。在生产工作中,耳闻、手动,积累了大量的实际工作经验,逐渐形成了一个集理论和实际操作双重工作经验的特殊群体。随着科技的进步,技师们所掌握的知识和技巧不但没有贬值,反而随着时间的失衡变得越来越重要。因此,各工种的技师有责任将工作多年的操作知识和经验传承下去,让更多的青年职工得到更好地成长,帮助他们尽快成才。
  我单位近年来采取聘任技师为兼职教师,培养青年职工成才的一些经验和做法,简要和大家分享一下。
  一、首先是传授安全知识。近年来油田企业特大安全事故频发,这些事故不但造成企业财产损失和人员伤亡,而且在社会上造成非常恶劣的影响,直接影响企业在业内形象。作为安全事故多发的行业,应引起高度重视,吸取血的教训,提高认识,防患于未然。安全是生产的前提,也是所有工作的基础,对油田行业来说,安全更是重中之重。因此在新员工入厂之后首先要加强安全教育,告诫他们在做每一项工作时都要时刻谨记“安全”二字。要培养青年职工的安全意识,并让他们深刻领会安全生产的可行性并持之以恒。
  二、在讲解专业知识时要循序渐进,由浅至深。新入厂的青年员工,很多人之前并未接触过具体的石油行业的相关生产操作知识,所以一上来就长篇大论容易让青年职工产生迷茫甚至厌倦的心理,因此要注意方式方法,先易后难,由浅到深。“不积跬步,无以至千里”,比如供暖知识、采油知识纷繁复杂,要全部掌握靠的是日积月累,因此需要老师傅一点一滴地教导和讲解。
  三、注意理论和实际相结合。如在设备检修或维修时,技师为青年职工讲解设备结构、工作原理等,这样对照实物讲解,可让青年职工对设备装置的认识更加深刻,印象也更为牢固。
  四、積极培养青年职工的兴趣。俗话说得好“兴趣是最好的老师”。有了兴趣,才会有学习的动力,师傅教起来也会更加省力,效果当然也会更加好。新入厂的青年职工大多不安于现状,让他们学习枯燥的业务知识也不是件容易的事,这就需要基层单位和班组长、师傅逐步培养新员工的业务兴趣,让他们从干中学,从学中干,边干边学,从工作中找学习的窍门,既学习了知识,又培养了兴趣。
  五、师傅要有耐心。老职工的丰富经验也不是一天两天就得来的,是靠多年工厂操作的实际经验一点一滴积累而来的,因此,在培养青年职工的过程中,也要有耐心,对于他们不理解、不明白的地方应多讲解几遍,手把手地多操作几遍,而不是一味斥责。
  六、师傅更要细心。要半球 发现青年职工的优缺点,对于优点要进行表扬,对于他们的不足要有针对性地进行指导,对于打卡的难题要因材施教,有侧重的进行讲解。
  七、与青年职工交朋友。从车间到井场,从单位到小区,师傅和徒弟既是工作关系,又是朋友关系。从最初的因工作而交往逐步发展到因感情而交往,常言道“师傅如父子”,“师徒如兄弟”也是由此产生。工作中的知识学习要重视,生活中的思想动态也不能忽视,深入贯彻“以人为本”的指导思想。培养青年职工并不是一朝一夕的事情,因此要经常关心青年职工的思想动态和了解青年职工工作生活中的困难,只有感情培训好了,青年职工才会无后顾之忧地讲出心里话,这样才会利于沟通,出现问题时才能够及时解决。
  八、单位要给青年职工抢建学习交流的场所和平台,使青年职工可以互相交流工作经验,在交流中感悟学习的技巧。随着网络科技的更新发展,现今大型企业中都会有职工自己的交流平台,大家互相交流经验和工作技巧,这样可以提高职工的工作热情。比如“×××技师工作室”、“×××专家工作室”。
  九、培养青年职工的竞争意识。企业单位要经常举办知识竞赛、技能竞赛等。一来提高青年职工学习的主动性和自觉性;二来增强青年职工的应变能力和适应能力;三来激励职工更快更好地掌握专业技能,快速成才。我单位每两年举办一届技能大赛,每届5至8个工种,约有100名员工参赛。每届都有青年员工获得竞赛冠军,有的甚至技能水平超过了师傅,不愧是“青出于蓝而胜于蓝”。多年的培训经验告诉我,技能大赛是培养青年职工快速成长的捷径,也是人才开发的一项不可缺少的平台。
  十、增强青年职工的社会责任感。现在的青年职工,多为80后甚至是90后,大多缺乏社会责任感,不仅要让他们懂得遵守职业道德,重视社会责任,更要培养他们对于企业的认同感和归属感,同时也要给予他们充分的信任和尊重。
  在培养青年职工成长的过程中,我深刻体会到时代的发展和青年职工自身的变化,因此在“传帮带”的工作中,师傅们也要随时更新思想、探索新思路,并继续加强自己的理论和知识储备。随着科技的发展,老师傅不能吃老底,也要学习新技术,比如,计算机绘图、计算机答题等。各级技师要严格要求自己,充分发挥好作为导师的传帮带作用,为企业培养出一批又一批专业技能人才。
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