【摘 要】
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教学情境的创设,与课程改革的完善和优化有着密切的关系,是一个有机统一的整体.作为小学语文教师要以文章中所涉及到的教学策略为主,根据教学的进度和变化情况,把知识延伸到
【机 构】
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重庆市石柱县南宾街道双庆小学,重庆,409100
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教学情境的创设,与课程改革的完善和优化有着密切的关系,是一个有机统一的整体.作为小学语文教师要以文章中所涉及到的教学策略为主,根据教学的进度和变化情况,把知识延伸到课外,以生活实际紧密地起来,拓宽教学情境创设的渠道和范围,把握住情境创设的主旨,与学生一起领会出知识的本质,注重学生对语文知识的理解和运用,不断地开发学生的思维,尊重学生的认知规律,最大化地满足学生对语文知识的需求,从而达到学生语文理解、运用能力的全面提高.
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