Prognostic value of plasma Epstein–Barr virus DNA level during posttreatment follow-up in the patien

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:toveyhzh
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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摘要:本文通过文献法分析MOOC国内外发展现状,结合我国高等职业教育发展的情况,探讨MOOC背景下传统高职教育教学中的问题及困境,分别从MOOC的建设与研究仍侧重本科教育、新型校企合作机制建立、缺乏优质教学资源、优秀师资队伍建设及学生在线学习能力五个方面进行分析。  关键词:MOOC 高等职业教育 发展困境  中图分类号:G434文献标识码:A文章编号:1009-5349(2016)11-0036
期刊
新课程标准及社会发展趋势表明,教师的提问有利于学生的知识形成,艺术的课堂提问不仅能激发学生的思维,提高课堂效率,变学生的“学答”为“学问”,而且可以沟通师生间的情感,创造活跃的课堂气氛,从而最终让学生自己去发现问题,提出问题。现代思维科学认为,思维过程总是指向于某一具体问题,没有问题,思维就成为无源之水、无本之木。因此,我们在教学中,进行提问的研究,为学生更好的问创造条件,形成能力,使之终身受益无
我国的铁路线已经遍布全国各地,铁路是我国货物运输的主要通道,通常担负着大宗货物的运输。北京是我国重要的铁路枢纽之一,每天都有数万铁路车辆进出北京。由于铁路线路长、影响
举办职工运动会是加强企业文化建设的有效途径,也是丰富职工精神文化生活的重要形式.为期半年之久的城建集团第六届职工运动会,日前圆满落下帷幕.整个活动精彩、热烈,很好地
摘要:《冶金专业英语》是领会冶金知识英文表达的重要途径。但该课程在实践教学中仍存在教学方法单一、学生学习兴趣不足等问题。针对上述关键问题,本文提出“启发式思维方法”的教学改革新思路科学研究,将复杂的英文描述与生动形象的图片、动画等结合起来,提高学生快乐学习的兴趣。  关键词:冶金专业英语 教学改革研究 启发式教学研究 快乐学习思路  中图分类号:H319文献标识码:A文章编号:1009-5349(
北京新侨物业公司专业从事物业管理、会议服务、酒店服务、日常保洁、外墙清洗等多项业务,现有职工121人。不断加强和完善的工资集体协商工作,使管理层和广大职工都尝到了工
[摘 要]通过新课程理论——特别是互动教学理论的学习,结合自己对于英语教学实践,本人认为在英语的教学中我们可以以问题或让学生质疑作为教学活动的纽带,进而层层推进,让学生成为学习真正的主人。  [关键词]教育新理念 英语教学 问题 质疑 学贵有疑    问题的提出有两种,一种是教师精心设计,抓住带有关键性的问题,突破一点,带动全局。问题应带有很强的逻辑性、系列性,步步深入,循序渐进;问题要有很大的启
赣南客家民居以围屋和天井式建筑中的祠堂建筑最有特色,其中围屋被建筑学家们誉为民居建筑史上的奇葩.赣南客家民居中那些古朴典雅、品种繁多并具有深刻文化艺术内涵的装饰纹
算法多样化是《数学课程标准》所倡导的新理念,课改以来,算法多样化已经常被各位老师在课堂中运用。然而,老师们在运用过程中不乏存在一些误区,主要有以下两种。    误区一:提倡算法多样化就是算法越多越好。    1.要求每个学生的算法越多越好  这种理解是错误的,算法多样化就是指在计算教学中,鼓励学生独立思考,鼓励学生用自己的方法解题,这样在班级的群体中就有可能出现不同的算法。对于每个个体而言,由于他