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【摘要】班主任是班集体的重要领导者，是学生管理工作的重要人物，因此做好班主任的工作对于学生管理，教育教学工作十分关键。我从自己的亲身经历出发，重点从提高人格魅力、加强班级管理、关爱每个学生三个方面入手来谈班主任的工作。
【关键词】班主任工作 教育管理 关爱学生
班集体管理工作在教育教学工作中是一个非常重要的工作，对学校管理和教育发展来说都有重要的意义。作为班主任，我们应该承担起这个责任与重担，管理好班集体，帮助学生健康成长，做好学生工作，完成教育教学任务。因此为了做好班主任工作，我们主要从提高人格魅力、加强班级管理、关爱每个学生三个方面入手来谈。
一、提高自身人魅力
“打铁还需自身硬”想要做好班主任的工作，我们首先就要加强自己人格魅力的提升，提高班主任自身的素质，树立班级权威。这种权威不是简单地的上级对下级的那种行政权威，而是一种在学生的心目中树立智慧，高尚形象的人格权威，是一种人格魅力的感染，一种自身素质的体现。如果班主任能够通过他的人格魅力在学生心目中树立权威，那么他就能出色地完成班主任的工作。笔者在平时的学工作中会努力地实践这一点。
比如：在我利用自己的业余时间研究了相关课题，在有关期刊发表了自己的学术观点;其次，我还积极参加学校或者其他高校组织的技能培训，提高自己的工作技能;最后，我还选择深造进修的方式，提高自己的专业知识。为了提高自身的人格魅力，一直处在学习中，坚持活到老学到老，提高自己在学生心目中的地位。
班主任的人格魅力在平时的学生管理和教育教学工作中起着很大的作用，因此我们一定要加强对自身素质的提升。平时在工作和学习中要多接触，多阅读，多思考，提高自己的办事能力和为人处事能力，扩大自己的阅读量，加强知识性学习，努力提高自己在学生心目中的权威，出色的完成班主任工作。
二、加强班级管理
班级管理工作永远是班主任工作的一个重要方面，只有做好了班级管理的工作，才能做好学生的教育教学工作，才能提高学生的心里和身体健康，提高学生的学习成绩，才能最大程度地提高整个班级的素质教育，出色地完成班主任的工作。
在班级管理工作方面，我觉得可以从三个方面入手。首先我们可以树立良好的班风。良好的班风是一个优秀班集体的必要条件。只有树立良好的班风，整个班集体才能焕发出昂扬向上的姿态，团结一致奋勇争先，争当优秀班集体，为班集体争光。而想要树立良好的班风，我们必须加强学生的思想教育和班规管理。班级管理离不开班级制度，民主地有效的班规对加强班级管理极其重要。其次，我们要加强骨干建设。班干部对一个班集体的管理和班风的树立是十分重要的。班委和团支书是班主任的左膀右臂，整个班级的管理仅仅依靠班主任是远远不够的，还应该充分发挥班干部的作用。
比如，平时的课堂点名，学生作业的检查，上课学生的情况督促和监视都可以让班干部来管理。只有组建起强有力的班干部体系，然后充分发挥他们的优势，一起做好学生方面的工作，这样我们才能够完成班主任的工作任务，成为一名优秀的班主任。最后，就是加强学生的自主管理意识。我们要加强学生主人公的意识，让学生自动参与到学生工作的管理中来，加强班干部的监督工作，加强班集体的建设工作，加强班集体的管理，自觉遵守班级管理条例，促进班级体的进步。
三、关爱每个学生
教育家陶行知曾说：“教育者要捧着一颗心来，不带半棵草去。”作为老师我们要关心每一个孩子的心身健康，帮助他们健康成长，特别是处在高中这个年龄阶段的孩子，他们处在叛逆期，对身边的事物比较敏感，特别需要老师的关心和爱护，尤其是班主任进行班级管理时，要处处体现出对学生的关心。因为对学生的关心是班主任工作的一个永恒的主题，只有有了对学生的关系和爱护，才能建设良好的师生关系，才能建设和谐的班集体，才能促进班级的发展和进步，才能出色的班级工作。笔者在自己的工作中，会特别注意到这一点，多从学生的角度考虑问题，尊重他们的自尊心。再一次教学过程中，我无意发现了小孩早恋的问题。我当时的处理方法是：首先设身处地去体会他们在这个阶段的心理状态，适时适度地给他们传输一些恋爱方面的知识;其次指明我的态度，不鼓励不反对，去理解他们的行为，尊重孩子与异性之间的正常交往，加强师生之间的沟通，密切地关注学生的心理健康问题，同时还帮助孩子发展更多的业余爱好，转移他们的注意力。最后，还跟家长及时沟通，积极配合，告诉家长以平常心对待，切不可指責和辱骂，激怒孩子，引起他们的叛逆。
在我的平时教育教学工作中，我平等对待所有学生，绝不会以分数来划分他们的地位，尊重每个一个学生的差异，给予每一个学生关心和爱好。对于单亲家庭和留守家庭的小孩，我会及时跟家长沟通，让家长多关爱关爱学生，同时会尽量包容他们的一些小错误。我认为关爱每一个学生是每个班主任的分内之事。
总而言之，想要做好班主任，我们必须做好提高人格魅力、加强班级管理、关爱每个学生这几个方面的工作，只有这样我们才能胜任班主任这个职位，完成好班主任的的工作和任务，成为一名合格优秀的班主任。
参考文献：
[1]王瑞俊，张长玫.浅议如何做好班主任工作[J].文学教育，（下）2018（02）：167
[2]杨俊梅.高中班主任如何做好班级管理工作[J].青少年日记（教育教学研究），2018（02）：
作者简介：姓名：黄彤彤 出生年月：1990年6月 性别：女 学历：大学本科 民族：汉族 籍贯：福建宁德 工作单位：福州市仓山实验小学 职称：二级教师 研究方向：班主任工作。
福建省福州市仓山区实验小学
【关键词】班主任工作 教育管理 关爱学生
班集体管理工作在教育教学工作中是一个非常重要的工作，对学校管理和教育发展来说都有重要的意义。作为班主任，我们应该承担起这个责任与重担，管理好班集体，帮助学生健康成长，做好学生工作，完成教育教学任务。因此为了做好班主任工作，我们主要从提高人格魅力、加强班级管理、关爱每个学生三个方面入手来谈。
一、提高自身人魅力
“打铁还需自身硬”想要做好班主任的工作，我们首先就要加强自己人格魅力的提升，提高班主任自身的素质，树立班级权威。这种权威不是简单地的上级对下级的那种行政权威，而是一种在学生的心目中树立智慧，高尚形象的人格权威，是一种人格魅力的感染，一种自身素质的体现。如果班主任能够通过他的人格魅力在学生心目中树立权威，那么他就能出色地完成班主任的工作。笔者在平时的学工作中会努力地实践这一点。
比如：在我利用自己的业余时间研究了相关课题，在有关期刊发表了自己的学术观点;其次，我还积极参加学校或者其他高校组织的技能培训，提高自己的工作技能;最后，我还选择深造进修的方式，提高自己的专业知识。为了提高自身的人格魅力，一直处在学习中，坚持活到老学到老，提高自己在学生心目中的地位。
班主任的人格魅力在平时的学生管理和教育教学工作中起着很大的作用，因此我们一定要加强对自身素质的提升。平时在工作和学习中要多接触，多阅读，多思考，提高自己的办事能力和为人处事能力，扩大自己的阅读量，加强知识性学习，努力提高自己在学生心目中的权威，出色的完成班主任工作。
二、加强班级管理
班级管理工作永远是班主任工作的一个重要方面，只有做好了班级管理的工作，才能做好学生的教育教学工作，才能提高学生的心里和身体健康，提高学生的学习成绩，才能最大程度地提高整个班级的素质教育，出色地完成班主任的工作。
在班级管理工作方面，我觉得可以从三个方面入手。首先我们可以树立良好的班风。良好的班风是一个优秀班集体的必要条件。只有树立良好的班风，整个班集体才能焕发出昂扬向上的姿态，团结一致奋勇争先，争当优秀班集体，为班集体争光。而想要树立良好的班风，我们必须加强学生的思想教育和班规管理。班级管理离不开班级制度，民主地有效的班规对加强班级管理极其重要。其次，我们要加强骨干建设。班干部对一个班集体的管理和班风的树立是十分重要的。班委和团支书是班主任的左膀右臂，整个班级的管理仅仅依靠班主任是远远不够的，还应该充分发挥班干部的作用。
比如，平时的课堂点名，学生作业的检查，上课学生的情况督促和监视都可以让班干部来管理。只有组建起强有力的班干部体系，然后充分发挥他们的优势，一起做好学生方面的工作，这样我们才能够完成班主任的工作任务，成为一名优秀的班主任。最后，就是加强学生的自主管理意识。我们要加强学生主人公的意识，让学生自动参与到学生工作的管理中来，加强班干部的监督工作，加强班集体的建设工作，加强班集体的管理，自觉遵守班级管理条例，促进班级体的进步。
三、关爱每个学生
教育家陶行知曾说：“教育者要捧着一颗心来，不带半棵草去。”作为老师我们要关心每一个孩子的心身健康，帮助他们健康成长，特别是处在高中这个年龄阶段的孩子，他们处在叛逆期，对身边的事物比较敏感，特别需要老师的关心和爱护，尤其是班主任进行班级管理时，要处处体现出对学生的关心。因为对学生的关心是班主任工作的一个永恒的主题，只有有了对学生的关系和爱护，才能建设良好的师生关系，才能建设和谐的班集体，才能促进班级的发展和进步，才能出色的班级工作。笔者在自己的工作中，会特别注意到这一点，多从学生的角度考虑问题，尊重他们的自尊心。再一次教学过程中，我无意发现了小孩早恋的问题。我当时的处理方法是：首先设身处地去体会他们在这个阶段的心理状态，适时适度地给他们传输一些恋爱方面的知识;其次指明我的态度，不鼓励不反对，去理解他们的行为，尊重孩子与异性之间的正常交往，加强师生之间的沟通，密切地关注学生的心理健康问题，同时还帮助孩子发展更多的业余爱好，转移他们的注意力。最后，还跟家长及时沟通，积极配合，告诉家长以平常心对待，切不可指責和辱骂，激怒孩子，引起他们的叛逆。
在我的平时教育教学工作中，我平等对待所有学生，绝不会以分数来划分他们的地位，尊重每个一个学生的差异，给予每一个学生关心和爱好。对于单亲家庭和留守家庭的小孩，我会及时跟家长沟通，让家长多关爱关爱学生，同时会尽量包容他们的一些小错误。我认为关爱每一个学生是每个班主任的分内之事。
总而言之，想要做好班主任，我们必须做好提高人格魅力、加强班级管理、关爱每个学生这几个方面的工作，只有这样我们才能胜任班主任这个职位，完成好班主任的的工作和任务，成为一名合格优秀的班主任。
参考文献：
[1]王瑞俊，张长玫.浅议如何做好班主任工作[J].文学教育，（下）2018（02）：167
[2]杨俊梅.高中班主任如何做好班级管理工作[J].青少年日记（教育教学研究），2018（02）：
作者简介：姓名：黄彤彤 出生年月：1990年6月 性别：女 学历：大学本科 民族：汉族 籍贯：福建宁德 工作单位：福州市仓山实验小学 职称：二级教师 研究方向：班主任工作。
福建省福州市仓山区实验小学