【摘 要】
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目的探讨脊柱通用钉棒系统重建对骶骨肿瘤切除术后患者腰骶关节功能及稳定性的影响。方法 32例骶骨肿瘤患者行前后联合入路切除肿瘤,应用脊柱通用钉棒系统重建患者的腰骶关节
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目的探讨脊柱通用钉棒系统重建对骶骨肿瘤切除术后患者腰骶关节功能及稳定性的影响。方法 32例骶骨肿瘤患者行前后联合入路切除肿瘤,应用脊柱通用钉棒系统重建患者的腰骶关节功能及稳定性,记录患者的手术时间、术中出血量及术后并发症（感染、大小便功能以及钉棒松动、断裂等）;在术前、术后1个月采用VAS视觉模拟评分法对患者疼痛程度进行评价。术后6月,采用国际保肢学会（ISOLS）制定标准评估患者的腰骶功能及稳定性。结果患者术后无1例出现死亡,手术时间为（283.54±113.82）min,平均失血量为（331
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近年来,病毒性脑炎在临床上尤其是小儿见上升趋势,已越来越得到广泛的重视.很多病毒均可引起脑炎,如腮腺病毒、流感病毒、肠道病毒、由虫媒传播的病毒等. ……
1病例患者女，80岁。已婚，生育2胎，50岁绝经，绝经30年．来我院健康体检。仪器采用EUB-6000彩色多普勒超声诊断仪，阴道探头频率7．5MHz，行阴道超声检查。超声所见：子宫呈前位，体积较小，大小
目的 了解在职护士对早期糖尿病肾病防治知识的认知程度,便于普及糖尿病肾病防治知识.方法 采用自行设计的问卷调查表,对我院292名在职护士进行问卷调查,采用百分率及χ2检验
【摘要】小学阶段的教育是学生接受教育的最初阶段，它对学生今后的学习具有非常严重的影响，而数学教育在小学教育中又是重中之重，所以一定要引起重视。小学数学的教育基本上是通过课堂教学来实现的，因此教师要注重课堂教学的有效性，本文对小学数学课堂的教学改革进行了详细的分析，希望能提高小学数学的教学质量。 【关键词】小学数学 课堂教学 改革 【中图分类号】G623.5【文献标识码】A 【文章编号】2095
【摘要】阅读是中学生提高英语能力，扩大知识面的重要途径。这既考查学生的词汇量，也要求学生有一定的阅读技巧，还要有一定的理解能力。因此，提高初中生的英语阅读能力是帮助学生提高英语水平，培养语言交际能力的重要方式。阅读一直是英语教学中的一个重要环节。从句子到段落，从段落到文章的理解都要通过仔细阅读来完成。培养学生阅读理解能力一直是英语教学的目标之一。如何培养中学生阅读理解能力，本人提出個人的看法。
【摘 要】 小学语文教学是一门科学，同时也是一门艺术，游戏教学在小学语文教学中的应用是小学语文教学的一个创新，也符合小学生心理成长的阶段特点，在这个游戏教学过程中，教师要把我好教材，根据教材制定好活动内容，让学生在游戏的过程中学到知识，这样的教学方式不仅使学生获得了快乐，也在快乐中学到了知识，达到了教学的双赢。 【关键词】 小学语文；游戏教学；教学方式 【中图分类号】G62.6【文献标识码】A
教学有效性是实现教育改革和素质教育至关重要的部分，回顾以往传统的课堂教学，忽视了学生综合素质的培养，没有实现减负增效，也就难以满足符合新时代特色的教学需求。由此可见，创新
【摘要】随着新课改的不断深入，各式各样的英语教学模式纷繁叠出，有的课堂盲目追求 “热闹”，让课堂成为华而不实的“空架子”。因此教师要与时俱进、改变观念，通过简约化的教学手段来摆脱英语教学“耗时多，低效能”的现象，使学生在较短时间内获得英语知识技能，让高中英语课堂更高效。 【关键词】新课改下 高中英语 简约化 阅读教学 应用探究 【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】209
引导教学法培养学生独立思考，将综合知识运用到分析化学实验中．让学生先做基本实验，教师引入新的概念和方法．让学生查文献，提出改革现有实验的具体方案．再由教师对方案评述．方案确定