【摘 要】
：
【内容摘要】自从新课程改制后，各种科目对于学生的核心素养品质的培养越发的重视，由此，本文便先针核心素养的内涵进行分析，之后在再结合当前实际中初中地理的教学应用时存在的问题进行研究，最后，提出一些立足核心素养的初中地理教学策略。其中包括了以学生为本的教学理念，对于学生自主学习能力的培养;将学习到的知识与日常生活相结合应用，对于学生地理实践能力的提升;运用思维导图的方式进行教育，给学生一个塑造良好的地
论文部分内容阅读
【内容摘要】自从新课程改制后，各种科目对于学生的核心素养品质的培养越发的重视，由此，本文便先针核心素养的内涵进行分析，之后在再结合当前实际中初中地理的教学应用时存在的问题进行研究，最后，提出一些立足核心素养的初中地理教学策略。其中包括了以学生为本的教学理念，对于学生自主学习能力的培养;将学习到的知识与日常生活相结合应用，对于学生地理实践能力的提升;运用思维导图的方式进行教育，给学生一个塑造良好的地理思维。
【关键词】新课程改革
其他文献
【内容摘要】随着教育的不断深化改革，不仅需要积极创新教学方式，丰富教学内容。相应的，也需要对考试制度和考试内容进行改革，这是贯彻和落实素质教育的关键环节，也是实现教育体制改革的重要举措，有效展示教学成效高低，为进一步创新教学方式提供依据。本文主要概述了“三位一体”考试改革的内涵、实施考试改革的意义，提出了“三位一体”考试改革的实施细则，为初中政治、历史考试改革提供参考。 【关键词】初中 三位一体
引言 本文所谈论的核心素养与广义的核心素养不同，它是相对于高中数学而言的，即对于高中生在数学各个方面进行系统的专门的培养，在提高他们在数学学习效率的同时，亦能促进他们全面发展，为日后美好的未来打下坚实的基础。因此，数学老师在高中数学教学的方法与理念方面也是愈发用心，不断进行调整变化，以期能将高中生的核心素养培养的更好。 一、多样教学，完善知识架构 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”用来形容数
【内容摘要】在新课改理念下，就如何開展初中生物探究性实验教学，已经成为初中生物教师所密切关注的话题。对此教师应不断创新探究性实验教学策略，积极为学生设计良好的实验步骤，合理设计实验方案，使学生能够自觉参与至探究性实验之中，并针对其中内容进行合理探究，使学生的探究能力，思维能力等均能够获得进步，从而使初中生物教学的深层次价值能够得到体现。 【关键词】初中生物 探究性 实验教学 策略 前言 在初
【内容摘要】初中信息技术教学往往被师生忽视，而信息技术的使用能力对学生综合能力培养至关重要。学生是学习的主体，而教师是引导学生进行学习或学习活动的引导者与组织者。为全面培养学生能力，初中信息技术教学中应当有明确的教学目标，使学生能够在该堂课中学到东西。基于此，本文主要从信息素养、创设教学情境、学生的协作能力、结合讲解与实践、联系日常生活教学五个方面来分析信息技术教学的方法，从而给初中信息技术教师提
【内容摘要】中职英语教学难比登天，这一定是不少中职老师的共识，如何在教育教学实践中探索到一条行之有效的方法，彻底排解长期困扰中职老师的心结，是好多老师梦寐以求的事，文章在破解这一困惑中的尝试，就是一个有益的尝试，也为更多老师的摸索做了参考。 【关键词】中职英语 英语练笔 擂台赛 在中职英语讲台上，屈指数来也送走了数载的时光。甜酸苦辣的风雨行程告诉我，行程虽辛苦，但所有的心血倾注都值得，这里我将
【内容摘要】情景教学当前在初中语文写作教学中的运用比较普遍，效果也比较良好，但相比其他传统成熟的教学方法，依旧有很大的上升空间。文中先阐述了情境教学在初中写作教学中运用的意义，指明了其在写作教学中应用的问题，然后针对性提出合适的运用策略，旨在进一步提升初中语文写作教学的质量，为初中语文写作教学中情景教学的运用提供有效参考。 【关键词】情景教学 初中语文 写作教学 运用方案 写作教学是初中语文教
【内容摘要】素质教育开展以及新课程改革的深化对初中数学教学提出了更高的要求，不仅要求学生具有良好的学习能力，同时还需要具有较高的道德素养和健康的心理。因此初中班主任的德育教育以及心理沟通显得尤为重要。德育教育与心理沟通的教育目标相同，而且二者在内容上也有很多的相似性，可以尝试将二者进行有效融合，促进学生全面发展。本文主要对初中班主任德育教育的特点，德育与心灵沟通融合中的问题以及具体解决对策进行分析
【内容摘要】红色教育资源是我国社会主义特色文化体系中的重要组成部分，挖掘红色文化教育资源开展语文教育教学活动，能丰富语文教学活动素材，借助红色文化资源对学生实施思想道德教育和引导，有效推动立德树人根本任务的践行，从而提高语文教育的整体质量。本文选取陕北红色资源作为切入点，针对陕北红色资源在高中语文教学中的实践应用进行了系统的探究，旨在为语文教学改革提供有价值的参考，有效促进语文教学改革实现科学化发
【内容摘要】随着科学技术的不断进步，当前各种各样的全新技术开始被广泛应用在教学中，并且获得了比较好的教学效果，在这种情况下，信息技术也需要跟随社会发展的步伐，将微视频这一全新教学工具运用在日常教学中。当前信息技术教学中应用微视频辅助教学还存在一些不足，影响了整体的教学效果，因此，需要对实际教学中存在的问题进行合理分析，发挥出微视频的真正作用，以此保证能够获得更好地教学效果。 【关键词】微视频 初
【内容摘要】随着社会的发展，我国教学制度逐渐完善。在教学工作中培养学生形成良好的口语能力是至关重要的，并且对于处于幼儿师范学校的学生来说，具备良好的口语能力，是其将来从事幼教工作必不可少的基本技能。教师应在实际教学工作中重视对学生口语表达能力的培养和训练。因此，本文将围绕语文口语能力培养的有效途径为主题来展开分析，在充分了解培养学生语文口语能力的价值和作用的基礎上，提出有利于培养学生语文口语能力的