【摘 要】
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以2006～2016年间中国知网(CNKI)数据库收集的有关儿童户外游戏空间研究的83篇文章为样本,采用文献计量学方法进行分析,发现我国儿童户外游戏空间的研究日益受到学界关注,研究
【机 构】
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浙江师范大学杭州幼儿师范学院,杭州,310012
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以2006～2016年间中国知网(CNKI)数据库收集的有关儿童户外游戏空间研究的83篇文章为样本,采用文献计量学方法进行分析,发现我国儿童户外游戏空间的研究日益受到学界关注,研究主题集中在儿童户外游戏空间设计理念、设计要素、环境现状以及质量评价等方面.建议加强学前教育学视角的儿童户外游戏空间研究,吸纳儿童参与户外游戏空间研究,启动乡镇儿童户外游戏空间研究,加强儿童户外游戏空间质量评价研究,以进一步丰富我国儿童户外游戏空间研究.
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