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本文以苏教版二年级上册《狼和小羊》一课的教学为例,从初读课文,整体感知,研读细节,启发想象,感悟形象,揭示寓意三方面探讨了寓言故事类叙事文的有效教学策略,以期能挖掘学生的潜能,提升学生对文学作品的鉴赏能力.
拂尘见金,层层递进——浅谈寓言故事类叙事文有效教学
【摘 要】
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本文以苏教版二年级上册《狼和小羊》一课的教学为例,从初读课文,整体感知,研读细节,启发想象,感悟形象,揭示寓意三方面探讨了寓言故事类叙事文的有效教学策略,以期能挖掘学
【机 构】
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江苏省张家港市外国语学校
【出 处】
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作文成功之路：教育教学研究
【发表日期】
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2018年5期
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