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一、收集生活材料.感受数学来源于生活rn在教学中,笔者尝试创造性使用教材,把教材中缺少生活气息的题材替换成学生身边的生活实例,使学生积极主动投入学习数学的活动中,真切感受数学源于生活,唤起学生学习兴趣.rn
谈数学学习生活实践的联系
【摘 要】
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一、收集生活材料.感受数学来源于生活rn在教学中,笔者尝试创造性使用教材,把教材中缺少生活气息的题材替换成学生身边的生活实例,使学生积极主动投入学习数学的活动中,真切
【机 构】
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江西省新干县金川中心小学
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2008年21期
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