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从“同步教学”走向“合作学习” ——《学校的挑战——创建学习共同体》评述
从“同步教学”走向“合作学习” ——《学校的挑战——创建学习共同体》评述
来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lingwei99
【摘 要】
:
本文根据对《学校的挑战》一书相关教育教学理念进行了深入的分析,并结合实际教学情况,对从“同步教学”走向“合作教学”,创建学习共同体,提高学生学习效率的过程中可能出现
【作 者】
:
杨舒
【机 构】
:
江苏省徐州市西苑小学
【出 处】
:
新课程导学
【发表日期】
:
2016年21期
【关键词】
:
同步教学
合作学习
学习共同体
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本文根据对《学校的挑战》一书相关教育教学理念进行了深入的分析,并结合实际教学情况,对从“同步教学”走向“合作教学”,创建学习共同体,提高学生学习效率的过程中可能出现的问题以及解决的办法进行了认真的剖析与阐述.
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