浅谈怎样在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cash625
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在小学数学教学过程中,最重要的一种能力就是逻辑思维能力,小学生对知识掌握的情况是逻辑思维能力的体现.小学数学教师对小学生数学知识的传授和培养小学生的逻辑思维能力是密不可分的,在小学数学教学过程中应该同步进行.小学数学教师在教学的过程中,应该重点培养小学生的逻辑思维能力,小学生在数学教师的指导下,发展数学思维,养成数学思维的能力,有效提高数学教学质量.
其他文献
小学思想品德教学对学生的身心健康发展具有重要的意义,由于城乡发展不平衡,农村地区在思想品德教学中往往没有投入足够的教学资源,导致农村小学思想品德教学没有取得应有的
摘要:本文指出了当前高校多媒体教学热潮中存在的一些问题:课件水平参差不齐,教学效果不尽如人意;课堂教学组织不合理,盲目追求信息量;教师主导地位削弱,学生主体地位不明;过于注重多媒体教学形式,课堂上师生互动不够等。并探讨了改进措施。  关键词: 多媒体教学 课件 信息    第四次世界计算机大会召开以后,我国把计算机的普及教育定位为在课堂中引入计算机教育,也就是课堂的多媒体教学。近几年,随着计算机信
比起“满堂灌”、“一言堂”这种传统的语文教学手法,情景教学法更能激发学生的情感,教师用形象生动、引人入胜的教学场景帮助学生深入的理解教材.本文旨在分析情境教学法在
随着教育教学水平的不断提高,教学内容不断深入,在教育教学中越来越重视英语学习.小学英语教学中要注重构建高效课堂,提升学生的学习兴趣,为学生提供足够的教学资源,创设良好
上世纪80年代疯牛病在欧洲暴发,对全球经济造成很大的损失,更为严重的是它能通过食物链传染给人,造成人的新型克雅氏病(nvCJD)。在该类疾病的发生、发展过程中,PrP作为模板诱导正
儿童自治原则是符合学生主体地位的重要原则,不仅在文化科目教学过程中有重要的体现,也应该贯穿到学生的各项活动中.根据“儿童自治”的原则,对普通小学的“学生足球裁判员”
“下岗职工再就业”是个跨世纪的话题,媒体如何更切实有效地利用舆论为下岗职工的再就业创造一个好的社会环境,是新闻从业人员关注的问题。本期两篇自由来稿从各自角度谈了一
历史是高中阶段教育教学的最主要的科目之一,有效的、高质量的历史课堂教学,对于培养和提升高中学生的历史思维、思辨能力、家国情怀等素养具有积极的促进意义,高中历史教师
研究生的管理直接关系到研究生人才培养的质量.近年来研究生的扩招使研究生心理产生了新的变化,因此,要完善研究生管理,应该对研究生实施心理健康教育.
高中美术教程的开启,离不开艺术素养的培养.美术教师要针对不同的教学因素,对教学内容进行筛选和摘要,来制定相适应的教学方案.当今社会对学生的学科艺术素养的培养尤其重视,