论文部分内容阅读
橡胶混炼过程中多种原料的使用是橡胶工业的特征之一。即使硫黄交联的简单配方都需要8种或更多种原料。从惰性固体填料到活性液体-共交联助剂，原料的化学活性和稳定性能变化非常大。
预分散添加剂优化混炼性能的研究
【摘 要】
：
橡胶混炼过程中多种原料的使用是橡胶工业的特征之一。即使硫黄交联的简单配方都需要8种或更多种原料。从惰性固体填料到活性液体-共交联助剂，原料的化学活性和稳定性能变化非
【出 处】
：
橡胶参考资料
【发表日期】
：
2007年4期
其他文献
晋南现有豌豆播种面积50余万亩,大部分布在临猗、永济、万荣、运城等县。主要轮作方式为四年五作(豌豆——小麦——小麦——小麦——秋作)和三年四作(豌豆——小麦——小麦—
期刊
数学是一门基础课程,在小学教学中,如何培养学生学习数学的兴趣,发挥学生学习数学的潜能和语言的交际功能,变被动学习为主动学习,关键在于教师应充分了解小学生的特点,了解数学这门课程的教学特点,更新教育教学观念,改革课堂教学方法,让学习数学的课堂成为焕发学生生命力的场所,使数学教学过程充满生命的气息。 一、教学目标明确,灵活使用教材 要提高数学课堂教学效率,就应制定完整、明确的课堂教学目标,
大曹公司现已开发出一种多硫化物类硅烷偶联剂——CABRUSSW-134。其产品的优点是：（1）在橡胶中的混炼速度非常快，可简化混炼工艺；（2）胶料粘度对温度的依赖性小，易于压延操作；（3）硫化胶表
一堂数学课如何有效益、效率高、效果好，使学生张扬个性、发挥潜能、成功体验学习数学的快乐，这是我们每一个数学教师不断探讨的话题。兴趣是人类最好的老师，只有激发学生探究兴
绝热型硅橡胶应用于各种不同的喷气式发动机，特别是火箭的发动机。它们有很好的化学稳定性。众所周知，它们有非常优异的物理性能，可以在发动机工作状态下仍保持良好的性能。火箭
儿童教育心理学告诉我们：儿童的学习积极性，很大程度上取决于学习兴趣。浓厚的学习兴趣使儿童感到学习有极大的吸引力，能带动儿童愉快地去求知，乐而不倦地去钻研。因此，在课堂上应选取密切联系学生生活、生动有趣的素材。运用各种教学手段，努力为学生创设一种宽松、愉快、和谐的学习环境，引发学生积极思考、主动学习，变“要我学”为“我要学”，让学生在愉快活泼的气氛中搞好数学学习，从而提高数学教学的质量。 一、
托夫勒说过:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”回溯教育历史,学习方法主要有接受式学习、体验式学习、探究性三种,这三种方法之间有着一种继承和扬弃的关系。如今探究性学习方法,已成为时代发展和人的身心发展的内在要求。 探究性学习是指学生在教师指导下用类似科学研究的方法积极主动地获取知识、应用知识,不断发展和培养研究意识、进取意识、创新意识和实践能力的一种学习方式。探究性学习可分
新课程理念下的小学语文教学过程是一种特殊的认知活动，是在教师有目的、有计划、有组织的指导下，学生自觉主动学习的过程。语文课堂教学要最大限度调动学生学习的积极性，充分激
并用胶的相结构形态分析是借助于显微镜对并用胶进行镜检分析。镜检一般在数千倍至万倍放大之间。放大倍数越大视野越小，所观察到的部位也就越小，准确率相对也就低一些。如果采