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《普通高中数学课程标准》指出,教学不仅是使学生学会、学懂有关的数学知识,还要激发和调动学生思考的积极性、创造性,培养学生发现问题、解决问题的能力,促进学生“想学”、“学会”和“会学”,并会运用所学知识解决实际问题.那么,如何施教才能使学生会学数学呢?笔者认为,教师在教学生数学知识的同时,还应重视培养学生阅读、思考、合作的能力,使学生学会学习,学会创新,从而会学数学.