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语文是一门基础课,而字词又是其中的关键所在,对学生识字能力的培养是学好语文的关键.本文立足于对中低年级学生的识字能力培养,结合快乐学习法,对如何指导学生培养识字能力做出了多方面的探讨,并提出了具体的方案.教师应提高对“快乐识字”“高效识字”的重视,激发孩子的识字兴趣,带领他们获取科学有效的识字方法,为语文学习能力的积累和发展奠定重要基础.