活化语言,积累语言,发展语言——浅谈拼音教学中的语言训练

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汉语拼音教学是小学语文教学的重要组成部分,对发展儿童的语言极为重要.学拼音与识字、发展语言结合起来,又是新教材的一个特色,意在使初入学的儿童受到比较全面的语文启蒙教育.基于此,我尝试从学生的体验出发,贴近生活,丰富心灵,以获得认知、感受的整体性,培养学生的语文综合素养,使汉语拼音真正成为提前读写,全面进行语言训练的工具.
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