倍福-KM37系列压力测量端子模块

来源 :自动化博览 | 被引量 : 0次 | 上传用户:V13_ywj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
Beckhoff总线端子模块系统通过新型压力测量端子模块得到拓展,KM37xx记录差压和绝对压力的方式与电子信号采集的方式相似,压力测量通过一个宽度仅为24mm的“标准型”端子模块进行。该端子模块的外壳紧凑、连接系统简单,具有所需安装空间少、安装速度快等特点。无需其它附加测量工具。
其他文献
国内风电轴承龙头企业——北京京冶轧机轴承制造有限公司投资超5亿元的大型海上风电轴承项目.前不久落户江苏阜宁风电装备产业园,成为国内首家大型海上风电轴承专业制造基地。
2007年8月9日,台达集团子公司中达电通股份有限公司(以下简称“中达电通”)“2007年台达自动化中国行”巡展活动于北京正式启动,包括现场总线解决方案、车床专用控制方案、恒张
识字教学是小学低年级的教学重点,是学生提高阅读能力的基础。识字教学是一件十分枯燥和繁琐的工作,教师教得吃力,学生学得辛苦。如何解决这个问题呢?这就要求教师在语文教学中采用富有趣味性的方法来激发学生的学习兴趣,教给学生方法,积极引导他们寻找规律,达到“教是为了不教”的自主学习的目的。  一、激发兴趣  从二年级开始我就着重训练学生的自学能力。①观察讨论。在课堂上自学,首先让学生观察生字,看字形,记字
爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”,相信大家对这点也深有体会。作为一名教师在教学活动中如何激发学生的学习兴趣,如何为他们的学习兴趣保驾护航,一直以来是我研究和思考的重点。  我是一名信息技术教师,我深知学生对计算机最初的学习热情来源于电脑游戏和网络,而这点也恰恰是家长和教师最为担心的。怎样把他们的原始兴趣牵引到学习中来,让兴趣成为学习的助燃剂,让学习成为兴趣的增长点,我边研究,边实践,边总结,终于摸
数学来源于生活实际,学习数学可以解决生活中的实际问题。因此,在教学中我十分注重创设生活情境,将数学教学与生活联系起来,营造学生主动参与的氛围,搭建学生自主探究的桥梁,使学生形成在生活中探索和发现知识的能力。  一、联系生活,理解数的概念  数的概念是抽象的,学生理解和掌握数的概念需要一个过程。教学中我注意让学生在认识数的过程中,多接触和经历有关的情境和实例,在现实背景下感受和体验,更具体、更深刻地
CIMT2011将于2011年4月11~16日在北京举行,瑞典山高刀具作为金属切削刀具行业的领先企业,将携带其全系列的产品亮相CIMT2011(展位号:W1-A103)。这些产品的普及应用,将有力提高中
写话是学生观察生活、认识生活的窗口,写话是保护学生童心、童趣,激发学生想象、创新能力的有效手段,我们要让他们在写话中得到成长,爱上写话。  一、课文与生活联系的纽带  低年级的课文,生动有趣,贴近学生的生活,具有浓厚的生活气息。教师可在学生学习了相关课文后,观察与课文相似的场景、活动,把观察生活与学习课文有机地结合起来,让学生有话可写。  如学完《春到梅花山》后,我看到校园里成片的黄金条正在开放,
针对深海富钴结壳和热液硫化调查区复杂多变的底质环境特征.设计了一种具有高越障性能的新型复合轮式行走机构。该行走机构主体由4组复合轮组与铰接式车架连接组成,复合轮组的
【摘要】音乐是道德培养、人格塑造、审美引导的重要学科。随着素质教育的深入,高校小学教育专业对于音乐课程的构建也取得了一定的成绩,无论是从学生的自身发展,还是从未来的职业需求来讲,音乐课程都是专业课程构建中不可或缺的。但是目前在一些高校小学教育专业的音乐课程建设中,由于教学理念、教学制度、教学方法等方面的限制,音乐教学的效果并不理想。基于此,本文从小学教育专业音乐课程建设中面临的问题出发,探究相应的
MSR转盘驱动方案极大地简化了转盘机械传动系统,在许多种情况下,这会更加经济。