复采矿井掘进支护工艺浅析

来源 :网络导报·在线教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:waq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  [关键词]:复采矿井 掘进工艺 顶板 支护方式
  大同煤矿集团华盛虎峰煤业有限公司位于山西省河津市下化乡南桑峪村北部,为资源整合复采矿井。其井田位于河东煤田南部乡宁矿区西南端,主采2#煤层、10#煤层。现只开采2#煤层,该煤层原始厚度4.6~6.30m,平均5.45m。本井田2#煤层已巷采30余年,中上分层古巷密如蛛网,均为巷采采空区,直接顶大部分已垮落;下分层也受到一定程度的破坏,给掘进造成很大困难,为典型的复采矿井。
  对受到严重破坏井田进行复采,没有先例可循,只能边掘进,边摸索。我矿组织工程技术人员对临近煤矿进行多方考察,针对2#煤层煤体松软、易垮落且顶板破碎等特点,选用风镐落煤、工字钢棚支护方式施工工艺。施工过程中,工程技术人员现场跟班,与一线员工共同作业,探讨协商,根据顶板实际情况尝试了多种支护方式,较为成功的有以下几种:
  1、由于2#煤层顶板为松软煤层或已垮落直接顶矸石,掘进时,如采用全断面掘进,顶板暴露面积较大,时间较长,随掘随落,不易控制。我公司掘进时采用留“肚”的方法,即先掘进棚腿位置,再掘棚梁位置,支架支设完毕后再掘中间煤,该方法尽可能缩小了顶板暴露面积和时间,有效的防止了松软或破碎顶板随掘随落。
  2、顶板为松软煤层易垮落时,采用打木窜杆临时维护顶板(每掘进一个循环打10-15根木窜杆),有效防止松软煤层垮落、为永久支护创造条件和空间。顶部为已垮落直接顶矸石时,采用打木窜杆维护顶板时强度不够,易折易断。后改用打寸半钢管维护,虽能有效控制顶板,但不能重复使用,成本太高。经多次论证实践后,采用Φ42的圆钢一端制成直角,另一端打尖制成长1.5m的铁窜杆,代替木窜杆维护顶板,永久支架支设完毕后,用大锤退出铁窜杆,准备下次使用(见上右图)。实践中、铁窜杆对已垮落直接顶碎矸顶板时使用后,起到很好的临时支护作用;
  3、井田中上分层已巷采,局部地区不规则留有煤柱。掘进巷道进入原煤层煤柱时,顶板压力增大,巷道变形严重(见右图)。我公司安装了山东省尤洛卡自动化装备股份有限公司的KJ216顶板(压力)动态监测系统,实行了顶板在线监测,根据顶板压力变化,及时采用缩小棚距,加强支护密度方式加强压力增大区的支护。
  4、车场交叉点施工具有断面大,施工难的特点,而在松软煤层中和顶板破碎处施工车场交叉点,更是难上加难。我矿根据实际情况,设计了“瘦身版”的车场交叉点(见右图)。把车场交叉点刷大起点从基本轨起点处移至道叉开岔点,弯道处轨中线距最近巷帮保留1.5m距离,即保证大型设备运输,又能减小了施工断面,大断面处和抬棚梁采用50Kg轨道支护。
  以上掘进方法的采用,克服了虎峰煤业公司复采矿井松软煤层顶板和破碎顶板技术管理难题,极大的提高了掘进速度,其中2115进风巷风镐掘进单月最高记录为240m。
  煤炭资源为不可再生资源,随着开采,日趋减少,开采复采矿井,增加煤炭储量将被日趋重视,虎峰煤业复采矿井的开采为其或许能够提供新的思路和方法。
其他文献
[摘 要]:本文主要针对职业教育类,机械加工专业,对普通铣床在铣削实训教学中应用浅谈。  铣床在工业中有着近两百年的历史,铣刀的类型较多,铣床附件多,使铣削加工范围广,铣削加工是在铣床上用铣刀进行金属切削,它是目前应用最广的切削加工方法之一,适用于各种平面、台阶、沟槽、成型面等的加工;还可利用分度头进行分度加工。铣床所用铣刀为多刃刀具,工作时连续切削,生产效率较高。统削加工精度也较高,其经济加工
期刊
课堂教学是学生获取科学文化知识的主要形式。俗话说,“听懂一遍,胜过课后复习十遍”,就拿我所教学的数学这门课而言,怎样正确引导学生上好每一堂课,学生更好地掌握好数学这门学科,我认为教师在课堂教学中正确引导学生这一环节至关重要。  一、明确学习目的,确定学习目标  作为教师,首先应该正确引导学生明确每堂课的学习目的。只有使学生明白了每堂课学什么、弄懂什么、该怎么学,才能有效地提高课堂教学的质量,要做到
期刊
[摘 要]:近年来,随着社会经济的快速发展和科学技术的不断进步,基层气象台站气象仪器的监测水平也越来越高,但实践中应当注意对其进行有效的维护和管理。本文将对基层台站气象仪器和相关设备的技术保障及管理现状进行分析,并在此基础上提出一些有效的管理策略,以供参考。  [关键词]:基层气象台站 气象仪器 维护与管理 研究  科学技术的进步带动了基层气象台站的发展,但同时气象仪器的维护与管理将成为我
期刊
[摘 要]:混凝土裂缝直接影响着水利工程的外观和耐久性,应给予高度重视。本文分析了水利施工中混凝土裂缝产生的原因,并从多个角度提出了系统的防治措施,以供参考。  [关键词]:水利工程 混凝土 裂缝 施工  水利工程施工中,混凝土开裂会使混凝土内部的钢筋材料产生腐蚀,降低钢筋混凝土结构的承载力、耐久性和使用寿命,甚至会威胁着人们的生命和财产安全。因此,在水利工程中,应对混凝土的裂缝产生原因进
期刊
[摘 要]:随着经济的迅速发展以及科学技术水平的不断提高,我国的气象预报取得了较大程度上的进步,为人民的出行方便做出了突出贡献。尤其是近几年来,气象预报地面信息化处理技术的应用,极大的促进了气象预报工作效率的提高。本文主要针对气象预报地面信息化处理技术进行研究与分析,首先对地面测报业务软件进行一定程度的结合,有效运用其中的格式审核、文件维护等方法,对相关技术进行了一定的介绍。在此基础之上,还对人
期刊
语文课程标准指出要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书”,要“鼓励学生自主选择阅读材料”,要“努力建设开放而有活力的语文课程”。阅读的研究和实践正是基于这样的理念展开的,其基本做法是就语文教学中某一阅读素材相关的主题,搜寻更多的材料加以整理、阅读,进而加深对课堂阅读素材的理解,并通过这一开放的过程,使学生直接接触更多的阅读材料开展阅读实践,以期对语文素养的形成起到积
期刊
调整农业产业结构,发展优质高效农业,已成为“三农”的主题,随着国家为推进桑蚕产业发展,实施“东桑西移”工程,出台了一系列政策,为农民增收,财政增收带来了千载难逢的机遇。  一、种桑养蚕市场前景良好  随着人们生活水平提高,享受纯天然织品的消费族越来越多,据有关信息资料表明:目前国际市场上人们对生丝的需求每年按2%的速度在增长,而世界蚕茧贸易价格将会越来越高。  二、地理、气候资源得天独厚  务川县
期刊
在对初中生的德育教育中,政治课的地位是至关重要、不可替代的。初中的政治课能够帮助学生初步形成观察社会、分析问题、选择人生道路以及进行职业生涯规划的科学世界观、人生观和价值观,逐步提高初中生参加社会实践的能力,使其成为具有良好的政治、思想、道德素质的公民。然而初中的政治课有一定的理论深度,长期以来,由于课堂教学缺乏情感因素,脱离学生实际,导致学生对思想政治课不感兴趣,缺乏学习的主动性。为了提高初中政
期刊
一、差异教学的定义  差异教学是指在班集体教学中立足学生差异,满足学生个别需要,以促进学生在原有基础上得到充分发展的教学。美国学者汤姆林森指出:“差异教学的核心思想是,将学生个别差异视为教学的组成要素,教学从学生不同的准备水平、兴趣和风格出发来设计差异化的教学内容、过程与结果,最终促进所有学生在原有水平上得到应有的发展。”  二、高中数学教学中实施差异教学的必要性  1、学生差异的客观性  教学实
期刊
[摘 要]:《建筑构造》这门课程是中职学校建筑学专业学生的基础必修课,它具有很强的实践性和实用性。本文通过分析建筑构造教学中存在的一些问题,提出几点建设性意见,以期获得一些有效的影响。  [关键词]:建筑构造 问题 意见  《建筑构造》既是中职学生建筑学专业的一门专业课程,又是一门后继专业课的基础课。而作为中职的学生,他们在实际的学习中,在掌握专业知识的同时,更加要提高职业技能,要活学活用,
期刊