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运用文献资料、专家访谈等方法,以生活本位论为视角分析比较中国与美国、英国、德国、日本等国高等院校体育教育现状。主要结论：当前我国高等院校体育教育只是中小学体育教育的简单延续,体育教育的重心仍是技术的传授和健康知识的学习。建议：高等院校体育教育要服务于生活,回归生活,高等院校体育教育的课程体系与授课形式要走进学生生活,为其终生的健康服务。