【摘 要】
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大学排名自出现之日起,便热议不断。首先,对大学排名招致批判的原因进行分析:其存在具有强烈的政治、经济色彩,其涉及的诸多概念及其边界并不明确,其指标及权重的设定缺乏合
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究一般项目“欧洲高等教育一体化进程中的阻力因素研究”(11YJC880001)
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大学排名自出现之日起,便热议不断。首先,对大学排名招致批判的原因进行分析:其存在具有强烈的政治、经济色彩,其涉及的诸多概念及其边界并不明确,其指标及权重的设定缺乏合理基础;而后,联系大学排名,通过高等教育质量评价及社会现实需要这两个方面论证其必然存在;最终,对应批判原因,笔者提出实现大学本体意义的突显、概念的明确和指标权重的科学设定等主张,是为发展之策。
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