以实践反思为途径促进教师专业化成长

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美国著名心理学家波斯纳曾提出一个教师成长的公式:经验+反思=成长,并指出:没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能形成肤浅的知识,如果教师仅满足于获得经验,而不对经验进行深入的思考,那他的发展将大受限制。波斯纳的教师成长公式揭示了经验和反思对教师专业化成长的重要意义。 Posner, a famous psychologist in the United States, proposed a formula for teacher growth: experience + reflection = growth, and pointed out that experience without reflection is a narrow experience and at best can only form superficial knowledge. If teachers are satisfied with gaining experience only, Without an in-depth thinking of experience, his development will be greatly limited. Posner’s teacher growth formula reveals the importance of experience and reflection on teacher professional growth.
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