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近几年，在新课程改革的步伐逐渐加快的背景下，越来越多的新型教育理念和方法被提出和应用，使得我国现代教育进入了一个新的阶段，其中STEM教育理念就是其中的一项关键产物。地理是初中阶段的一门基础课程，也是培养学生形成人地协调观的主要途径。将STEM教育理念实际融入到初中地理教学中不仅体现了其综合性的教育特点，还为教师提供了更多的教学思路。