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本文从“体育核心素养”视角出发，主要探讨在小学体育教学中，提升学生学习趣味性的方式策略，此次研究主要选用案例分析法和文献分析法，通过对相关参考文献和案例进行分析，揭示当下小学体育教学过程中，存在的普遍性问题，并提出解决方案。
探讨“体育核心素养”下小学体育游戏的优化策略
【摘 要】
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本文从“体育核心素养”视角出发，主要探讨在小学体育教学中，提升学生学习趣味性的方式策略，此次研究主要选用案例分析法和文献分析法，通过对相关参考文献和案例进行分析，揭示当下
【机 构】
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江苏省常州市新北区安家中心小学 江苏 常州 213000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年16期
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