摘 要 世界上最纯净的、最美的东西就是孩子们的心灵。这几年和孩子们打交道让我感受到了这世上最珍贵的、至善至纯的情感。
　　关键词 教育；爱；尊重
　　中圖分类号：7，C913.1 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）31-0202-01
　　我觉得世界上最纯净的、最美的东西就是孩子们的心灵。这几年和孩子们打交道让我感受到了这世上最珍贵的、至善至纯的情感。
　　一开始教学的时候，我以为孩子们那么小，让我教他们简直是小菜一碟，根本不用费心，结果孩子们一开始两天还能忍住，不到三天就露出本来面目。上课七嘴八舌，完全不把我放在眼里，就好像我是空气不存在一样。我大怒，大声怒斥他们，吓了他们一跳，嘈杂的教室终于安静下来。于是我以为只要一味的压制住学生，他们就会臣服于我。然后我每天进教室前第一件事就把面目表情调整好，带着一张阴沉的“长”脸走进教室，每天不给他们一点笑脸。效果似乎不错，可好景不长，他们又像从前一样，而且什么也不愿意和我说了，没有孩子愿意和我分享他们的“秘密”了，也没有孩子下课就围到我身边叽叽喳喳了。一个调皮的孩子——竟阳同学在被我批评得体无完肤的时候，眼含泪水对我说：“我不喜欢你这样的老师。”我被这句话深深刺痛了，我愣了，那一晚我失眠了……
　　从那天起我开始认真的反思自己，并虚心地向老教师求经。慢慢我发现，不能小看我的这些孩子们，别看他们年龄小，好像什么也不懂，很好糊弄。其实不然，在他们那天真无邪的眼睛里，很容易就能分辨出你是不是伪善，是不是真心的喜欢他们，是不是真心对他们好。从那时起我开始真正的改变我自己，逐渐的我终于融入了孩子们。
　　有一次课间，我正在教室给一个孩子讲题，其他的孩子们在操场上活动。突然，一个孩子慌张的来找我，他告诉我我们班的“小调皮”竟阳同学和别的班的孩子打起来了，还被校长逮个正着。我忙到操场，看到他浑身是土，哭得鼻涕直流，一脸的不服气。我什么也没说，把他带到办公室，拉到我身边，轻轻地为他拍拍身上的土，找来卫生纸给他擦擦鼻涕，又打来水让他洗洗脸，他有些吃惊的看着我，脸上满是愧疚的神情。这之后我严厉的批评了他，他不但主动认错，愿意道歉，而且跟我谈了好多他家的事。我知道我终于赢得了他的心，走进了他的内心，得到了他的肯定，真心的爱孩子就在你的一举一动中体现出来，他们不但要听你是怎么说的，还会看你是怎么做的。那晚我兴奋的有些失眠……
　　对于学习有困难的孩子我会认真的找出他们的闪光，由衷的表扬他们，增加他们的自信心。我们班有个叫耿岩学生，很是聪明就是不爱学习，成绩不理想。在孩子们的眼里成绩好的孩子自然就会得到大多数同学的喜欢和羡慕，虽然他上课小动作多又不爱写作业，但他也很渴望得到孩子们的欣赏。这天早上他喊完“报告”然后轻轻地关上门，把冬天的寒意关在门外之后轻轻的坐在座位上。我眼睛一亮，心想也许我找到了一个改变他的契机。我当着全体学生的面真诚的表扬了他：“你真是一个懂礼貌的孩子，也是懂得关心同学的好孩子，老师很欣赏这样的孩子，你的爸爸妈妈也一定会为你感到高兴和骄傲的。”并且号召全体孩子为他鼓掌。他的脸上既有兴奋又有些羞色。虽然我并未提出让他好好学习、提高成绩之类的话，但是从此以后的课上他很少有小动作，即使哪一天他没忍住，我的眼神轻轻一瞥，他就会马上做好，而且每天都主动交作业，作业也会清清楚楚、工工整整的。
　　我还会经常和家长沟通，把孩子的点滴进步及时的通报给家长，并为他们提出一些建议，尤其是有些孩子和家长的关系比较紧张，还有的有些对立，有的孩子和父母分开，他们本就沟通的少，为他们多提供些素材帮他们更好更有效的沟通。我相信家、校良好的沟通和合作会对孩子们的良性发展起到积极的作用。
　　我越来越喜欢和孩子们打交道了，和他们在一起的每一天都是那么充实，充满惊喜、期待和希望。我也越来越感到爱孩子要出于一颗本心，没有功利，没有虚伪，那么我们收获到的就是最美的、最可贵的回报。