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本文从教学实践角度出发，阐述了英语背诵作为一种教学策略形式在高中英语教学中的运用。
浅析高中英语教学策略之背诵
【摘 要】
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本文从教学实践角度出发，阐述了英语背诵作为一种教学策略形式在高中英语教学中的运用。
【机 构】
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江苏省兴化市教师进修学校
【出 处】
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文理导航(中旬)
【发表日期】
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2010年29期
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