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小学生是祖国的未来,民族的希望,创建协同创新机制加强在校小学生思想教育工作,是培养和造就中国特色社会主义接班人,加强社会主义精神文明建设,实现伟大复兴中国梦的基础工程。小学阶段是学生品德、智力生活能力等形成和发展的重要时期,一个人具有良好的道德品质不是生来就有的,而是后天接受教育和生活环境影响下形成的。小学生思想单纯、爱好学习、追求上进、充满理想,具有很大的可塑性。他们正处于长身体、长知识的最佳时期,由于他们涉世不深、经验少,辨别是非能力差,很容易接受一些非社会主义思想的影响,尤其是在我国由计划经济向市场经济转化的今天,商品和社会上不良风气等对他们的思想也产生一定的消极影响,对学生的健康成长带来很多不利因素,对小学生形成科学的世界观、人生观和价值观产生极其不良的影响。