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边疆民族贫困地区中小学生不再为吃饭和学杂费发愁后，在这些地区曾担当过重要角色的勤工俭学是否就应该淡出历史舞台了呢？云南省临沧市沧源佤族自治县对勤工俭学给予新的注解、赋予新的使命，并在全县范围大力倡导。
盛夏时节，瓜果飘香。地处西南边陲、中缅边界的沧源佤族自治县更是一派生机！
近年来，随着义务教育阶段学生“两免一补”、学生“营养餐”计划等民生工程的有效实施，边远贫困山区、民族地区学生学习、生活条件有了较大改善，这些地区的学生不会再为吃不饱饭而辍学了。那么，曾在云南边疆民族贫困地区教育发展中担当过重要角色的勤工俭学是否就应该淡出历史舞台了呢？云南沧源佤族自治县不仅没有削弱勤工俭学的力度，相反，要求各学校因地制宜，大力开展多种形式的勤工俭学活动，进一步改善学生生活。“最主要的是要增强学生的劳动观念，培养学生的劳动技能。”勐董镇中心完小校长字光富如是说。记者了解到，当地佤族群众还没有完全形成种植蔬菜的习惯，学校开展勤工俭学，也带动起周边农户的种植业。至目前，沧源佤山已形成“特色种植养殖”和“热带种植”为主的“两条勤工俭学示范带”，做到了校校有项目、校校有特色，具有可持续发展的佤山勤工俭学助学模式。
走进大棚种植特色学校勐董镇中心完小，干净整洁的校园里书声琅琅。
校园左后方就是大棚蔬菜种植基地，怀着几分好奇，记者抢先进入大棚内，顿时便被热气包围着。放眼望去，青菜、菜心、包菜、辣椒、茄子等竞肥争绿，长势喜人，颗颗果实散发着诱人的芬芳，有几个学生正忙着采摘已经成熟了的蔬菜，动作仔细又小心，看得出大家对自己的“作品”是那么的喜爱和珍惜。
“勐董镇中心完小600多名学生现在都有了—个特别的新爱好——种菜。学校为了给孩子们多创造实践的机会，在校园里开辟出一个近两亩的实践基地，建起了温室大棚，引得孩子们纷纷前来，在经验丰富的农技师的带领下学习种菜技术，亲身体验一把播种和收获的艰辛与乐趣。”勐董镇中心完小校长字光富指着大棚告诉记者：“这里原来是一块烂泥地，可是经过我们改造后，‘丑小鸭’也变成了‘白天鹅’。”
“在种植上，老师给我们技术指导，不使用农药，我们班的同学都参与了挖地、撒种、除草、浇水、捉虫，辛苦之后也尝到了甜头，看见一棵棵菜在茁壮地成长，我们都特别高兴。瞧，这就是我们的绿色食品：白菜、卷心菜……”六（4）班佤族学生田丽把自己的劳动成果展示在记者眼前，“大棚里种出的菜，在家里我是吃不到的。”
在勐董中学，记者看到校园里操场旁种满了果树和各种蔬菜，蔬菜长得青翠欲滴，成了这所学校一道独特的风景。校长李洪学介绍说，为了绿化和美化校园，丰富校园生活，培养学生热爱劳动、团结协作的精神，校园仅有的6亩绿化地带，都变成一个个小菜园子，每个菜园子由一个班负责。玉米、土豆、青菜、茄子应有尽有。但有心的李校长对这小小的几亩地还有更多的想法，“不但要考虑土壤、气候、雨水等等因素，还要淘汰一些不太适宜种植的蔬菜，尝试着种植有较高经济价值的药材”。
随后走访的糯良小学和单甲小学的特色种植养殖更让记者开了眼界。
在糯良小学的特色养殖基地，特殊建造的竹鼠养殖房内，一只只竹鼠在瓷砖砌筑的四方格鼠舍里酣睡。该校校长陈世民指着鼠舍告诉记者：“竹鼠食性洁净，肉质细腻精瘦，味极鲜美，为野味上品，是一种营养价值高，属低脂肪、低胆固醇的肉类食品。现代医学证明，竹鼠肉能够促进人体白血球和毛发生长，增强肝功能和防止血管硬化等功效，对抗衰老，延缓青春有良好效果，是天然美容和强身佳品。竹鼠专吃竹子，现已成为开发价值高、市场需求大、投资少、风险小、经济效益高的一项新型养殖业。目前，学校共养殖了200多只竹鼠，学生太喜欢它们了，学校的专业饲养员会抽空让学生来观摩喂养过程，讲解饲养知识。”
单甲小学的特色是核桃种植和野猪养殖。离学校5千米远的40亩山坡上都被核桃林覆盖。其他果树、茶叶、蔬菜套种在核桃树下，鸡、鸭、猪在核桃树间漫步。核桃树上已结满沉甸甸的果实，鸟鸣声清脆。“今年肯定大丰收！”望着一株株挂满绿色果子的核桃树，引领记者采访的沧源佤族自治县教育局局长张国宏喜上眉梢。去年，这个基地收获核桃2000千克，今年的收成可能还会翻番，学校的老师们都这样认为。基地昔日的宁静闲适被造访者打破，满坡满厩的鸡、鸭、肥猪和野猪、山羊叫声齐鸣，幽静的山谷立即变得热闹起来。
“‘校校有项目、校校有特色，构建点线面结合的佤山特色勤工俭学基地建设格局，推动沧源经济更好更快发展’是勤工俭学基地建设的总体目标。”张国宏介绍，结合区位优势和气候特点，沧源县充分利用本地资源因地制宜地大力发展种植业和养殖业，仅2013年上半年，教育局和学校自筹150万元，争取上级补助80万元，总投入资金已达230万元。其中，“两条示范带”学校共养猪381头、山羊28只、野猪12头、鸡350只、旱鸭100只、竹鼠210只、鱼2万余条，新种植核桃30亩、蔬菜13亩、橡胶21亩、香蕉4.5亩、甘蔗6亩、美登木3亩。目前，全县有勤工俭学基地1000亩，其中，种植基地290亩，养殖基地20余个。
“什么是特色？把简单的事情反复做、坚持做好就能成为特色！”这是张国宏一直坚守的信念。
如今，沧源佤山初具规模的勤工俭学基地在促进学生全面发展、推进素质教育的同时，不但为学校营养改善计划实施提供了安全可靠的食材来源，更启发带动了当地群众科学种植养殖的积极性，促进了当地“高原特色农业”发展。
盛夏时节，瓜果飘香。地处西南边陲、中缅边界的沧源佤族自治县更是一派生机！
近年来，随着义务教育阶段学生“两免一补”、学生“营养餐”计划等民生工程的有效实施，边远贫困山区、民族地区学生学习、生活条件有了较大改善，这些地区的学生不会再为吃不饱饭而辍学了。那么，曾在云南边疆民族贫困地区教育发展中担当过重要角色的勤工俭学是否就应该淡出历史舞台了呢？云南沧源佤族自治县不仅没有削弱勤工俭学的力度，相反，要求各学校因地制宜，大力开展多种形式的勤工俭学活动，进一步改善学生生活。“最主要的是要增强学生的劳动观念，培养学生的劳动技能。”勐董镇中心完小校长字光富如是说。记者了解到，当地佤族群众还没有完全形成种植蔬菜的习惯，学校开展勤工俭学，也带动起周边农户的种植业。至目前，沧源佤山已形成“特色种植养殖”和“热带种植”为主的“两条勤工俭学示范带”，做到了校校有项目、校校有特色，具有可持续发展的佤山勤工俭学助学模式。
走进大棚种植特色学校勐董镇中心完小，干净整洁的校园里书声琅琅。
校园左后方就是大棚蔬菜种植基地，怀着几分好奇，记者抢先进入大棚内，顿时便被热气包围着。放眼望去，青菜、菜心、包菜、辣椒、茄子等竞肥争绿，长势喜人，颗颗果实散发着诱人的芬芳，有几个学生正忙着采摘已经成熟了的蔬菜，动作仔细又小心，看得出大家对自己的“作品”是那么的喜爱和珍惜。
“勐董镇中心完小600多名学生现在都有了—个特别的新爱好——种菜。学校为了给孩子们多创造实践的机会，在校园里开辟出一个近两亩的实践基地，建起了温室大棚，引得孩子们纷纷前来，在经验丰富的农技师的带领下学习种菜技术，亲身体验一把播种和收获的艰辛与乐趣。”勐董镇中心完小校长字光富指着大棚告诉记者：“这里原来是一块烂泥地，可是经过我们改造后，‘丑小鸭’也变成了‘白天鹅’。”
“在种植上，老师给我们技术指导，不使用农药，我们班的同学都参与了挖地、撒种、除草、浇水、捉虫，辛苦之后也尝到了甜头，看见一棵棵菜在茁壮地成长，我们都特别高兴。瞧，这就是我们的绿色食品：白菜、卷心菜……”六（4）班佤族学生田丽把自己的劳动成果展示在记者眼前，“大棚里种出的菜，在家里我是吃不到的。”
在勐董中学，记者看到校园里操场旁种满了果树和各种蔬菜，蔬菜长得青翠欲滴，成了这所学校一道独特的风景。校长李洪学介绍说，为了绿化和美化校园，丰富校园生活，培养学生热爱劳动、团结协作的精神，校园仅有的6亩绿化地带，都变成一个个小菜园子，每个菜园子由一个班负责。玉米、土豆、青菜、茄子应有尽有。但有心的李校长对这小小的几亩地还有更多的想法，“不但要考虑土壤、气候、雨水等等因素，还要淘汰一些不太适宜种植的蔬菜，尝试着种植有较高经济价值的药材”。
随后走访的糯良小学和单甲小学的特色种植养殖更让记者开了眼界。
在糯良小学的特色养殖基地，特殊建造的竹鼠养殖房内，一只只竹鼠在瓷砖砌筑的四方格鼠舍里酣睡。该校校长陈世民指着鼠舍告诉记者：“竹鼠食性洁净，肉质细腻精瘦，味极鲜美，为野味上品，是一种营养价值高，属低脂肪、低胆固醇的肉类食品。现代医学证明，竹鼠肉能够促进人体白血球和毛发生长，增强肝功能和防止血管硬化等功效，对抗衰老，延缓青春有良好效果，是天然美容和强身佳品。竹鼠专吃竹子，现已成为开发价值高、市场需求大、投资少、风险小、经济效益高的一项新型养殖业。目前，学校共养殖了200多只竹鼠，学生太喜欢它们了，学校的专业饲养员会抽空让学生来观摩喂养过程，讲解饲养知识。”
单甲小学的特色是核桃种植和野猪养殖。离学校5千米远的40亩山坡上都被核桃林覆盖。其他果树、茶叶、蔬菜套种在核桃树下，鸡、鸭、猪在核桃树间漫步。核桃树上已结满沉甸甸的果实，鸟鸣声清脆。“今年肯定大丰收！”望着一株株挂满绿色果子的核桃树，引领记者采访的沧源佤族自治县教育局局长张国宏喜上眉梢。去年，这个基地收获核桃2000千克，今年的收成可能还会翻番，学校的老师们都这样认为。基地昔日的宁静闲适被造访者打破，满坡满厩的鸡、鸭、肥猪和野猪、山羊叫声齐鸣，幽静的山谷立即变得热闹起来。
“‘校校有项目、校校有特色，构建点线面结合的佤山特色勤工俭学基地建设格局，推动沧源经济更好更快发展’是勤工俭学基地建设的总体目标。”张国宏介绍，结合区位优势和气候特点，沧源县充分利用本地资源因地制宜地大力发展种植业和养殖业，仅2013年上半年，教育局和学校自筹150万元，争取上级补助80万元，总投入资金已达230万元。其中，“两条示范带”学校共养猪381头、山羊28只、野猪12头、鸡350只、旱鸭100只、竹鼠210只、鱼2万余条，新种植核桃30亩、蔬菜13亩、橡胶21亩、香蕉4.5亩、甘蔗6亩、美登木3亩。目前，全县有勤工俭学基地1000亩，其中，种植基地290亩，养殖基地20余个。
“什么是特色？把简单的事情反复做、坚持做好就能成为特色！”这是张国宏一直坚守的信念。
如今，沧源佤山初具规模的勤工俭学基地在促进学生全面发展、推进素质教育的同时，不但为学校营养改善计划实施提供了安全可靠的食材来源，更启发带动了当地群众科学种植养殖的积极性，促进了当地“高原特色农业”发展。