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目的 探讨应用移动iPad健康宣教对冠心病住院患者疾病知识掌握程度的影响.方法 选取2017年5~10月成都市第一人民医院冠心病住院患者194例,按照随机数字表法分为对照组和观察组各97例,两组患者的健康教育内容基本一致,对照组发放纸质健康教育资料,观察组在护士指导下用iPad自主选择学习健康教育＂菜单＂内容.在患者入院和出院时,使用冠心病相关知识问卷（PKS-CHD）进行调查.结果 出院时两组患者对冠心病知识的掌握均有不同程度提高;对照组在冠心病的概念、临床表现和检查方法三个维度的得分较入院时有所提高（