让数学思维与操作活动共舞

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“手操作”是学生学习数学的重要方式之一.随着课程改革的不断深入,动手操作已在课堂教学中得到广泛运用.总之,提升操作活动,只要我们准确把握、注重内涵和实质,学生就会“动”有所想、“动”有所得.如此,动手操作就能真正成为课堂教学中一道亮丽的风景线!
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