8月15日，一名装扮成杰斐逊的演员(右)向参加发行仪式的孩子们赠送杰斐逊“总统硬币”
　　【热点背景】（新华社华盛顿8月15日专电）2007年8月15日，美国铸币局在华盛顿的杰斐逊纪念堂前举行一美元杰斐逊“总统硬币”发行仪式，推广即将于16日第三度正式发行的一美元“总统硬币”，期望以此达到帮助国民补习历史知识等四大目的。可谓“一箭四雕”。
　　2007年2月5月，美国铸币局已分别推出有首任总统乔治•华盛顿和第二任总统约翰•亚当斯头像的硬币。16日将发行的是正面有美国第三任总统托马斯•杰斐逊头像的硬币。“总统硬币”的正面是总统头像，反面一律为自由女神像，其大小和颜色与流通中的其他一美元硬币基本相同。
　　美国总统布什2006年签署法案，规定美国铸币局从2007年开始铸造镌有去世两年以上的美国总统头像的一美元硬币，按总统任职先后顺序，每三个月发行一次，每年发行四种。
　　美国铸币局华裔局长梅冠芳在发行会上表示，发行“总统硬币” 首先有助于提高美国民众的历史知识水平。另外还可以减少一美元纸币的使用量、节省自动售货机的维修成本、满足收藏者的需求。
　　
　　【知识链接】
　　一、政治学科
　　1.经济常识：①“总统硬币”作为一种价值符号，它与纸币一样，在流通中执行的是流通手段的职能。硬币作为纸币的辅币，经常被称为“铸币”，但它不是严格意义上的铸币，铸币是具有一定形状、重量、成色和面额价值的货币。②提倡节俭，反对浪费，树立科学发展观。美国发行“总统硬币”，可以减少一美元纸币的使用量、节省自动售货机的维修成本，就体现了这一经济学道理观。
　　2.政治常识：①发行 “总统硬币”，是美国国家机关执行国家职能的具体体现。②国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关。公民要树立国家意识，增强国家观念，美国铸币局已分别推出有首任总统乔治•华盛顿和第二任总统约翰•亚当斯头像的硬币。期望达到帮助国民补习历史知识的目的，旨在培养美国国民增强国家认同感和归属感，树立国家观念，培养国家意识。
　　3.哲学常识：①唯物辩证法认为，事物是普遍联系的，同时事物也是变化发展的，这就要求人们用联系的、发展的观点来观察和分析事物。②发行“总统硬币”，有助于提高美国民众的历史知识水平，以史为鉴，更好服务于美国当今和未来社会的发展。
　　二、历史学科：高中历史课本中的美国总统
　　1．华盛顿：1775年5月担任大陆军总司令；1775－1781年，领导美国人民取得独立战争的胜利，摆脱了英国的殖民枷锁，为美国资本主义的迅速发展奠定了基础；1789年当选为美国第一任总统；开创了美国总统（和平时期）只能连任一届的先例。
　　2．林肯：1860年当选为美国第16任总统；1862年颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，扭转了内战初北方不利的形势；1861－1865年，领导美国人民取得内战的胜利，维护了国家统一,废除了奴隶制,为资本主义的发展扫除了障碍；1865 年4月被南方奴隶主派人刺杀。
　　3．威尔逊：美国第28任总统。第一次世界大战中，威尔逊政府先采取“中立”政策，1917年参战；1918年威尔逊带着“十四点原则”参加巴黎和会，由于英法的极力反对，美国攫取战后世界霸权的计划落空。
　　4．胡佛：美国第31任总统。胡佛上台后，正赶上世界性的经济危机，面对日益严重的经济危机，胡佛政府采取自由放任主义政策，无力扭转经济颓势。
　　5．罗斯福：1932年当选美国第32任总统。1933－1939年实行罗斯福新政，在一定程度上减轻了经济危机对美国经济的严重破坏，促进了社会生产力的恢复，巩固了美国资本主义的统治，开创了国家干预经济发展的新模式。二战爆发前和二战初期，实行“中立”政策。1941年8月，罗斯福和丘吉尔在大西洋一艘军舰上会晤，发表《大西洋宪章》，提出尊重各国领土和主权，反对侵略。1941年12月8日，罗斯福政府向日本宣战。1942年元旦，在罗斯福的倡导下，美英苏中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》，世界反法西斯同盟正式形成。1943年参加开罗会议和德黑兰会议，1945年参加雅尔塔会议，讨论对日、德法西斯作战和战后世界的安排等问题。
　　6．杜鲁门：美国第33任总统。1945年参加波茨坦会议，8月下令向日本广岛和长崎投放原子弹。1947年，抛出杜鲁门主义，对前苏联等社会主义国家采取冷战政策，1949年建立“北大西洋公约组织”；1950年发动朝鲜战争，并把美国第七舰队开到台湾海峡，干涉中国内政。
　　7．肯尼迪：美国第35任总统。1962年，美国发现前苏联在古巴秘密建立导弹基地，肯尼迪下令对古巴实行军事封锁，前苏联被迫撤走导弹。
　　8．尼克松：美国第37任总统。在美苏争霸中从战略进攻转为战略收缩。1972年2月首次访华，中美双方在上海签署《中美联合公报》，中美之间结束了二十多年的敌对状态，两国关系开始走向正常化。
　　9．里根：1981年就任美国第40任总统。对内，通过降低税率、减少财政支出、减少政府对企业的干预等措施，逐渐扭转了经济颓势；对外，在美苏争霸中采取强硬态度，扩大军费开支，并提出了星球大战计划（Star War Project）。
　　10．克林顿：1992年当选美国第42任总统。进行大刀阔斧的改革，美国经济增长加快，就业率上升，财政赤字逐年下降，打破了经济增长、失业率和通货膨胀联动的关系，美国进入“新经济”时代。
　　三、地理学科
　　1．美国自然地理特征如地理位置和领土构成、地形特征及其对气候的影响、气候及其对农业的影响、资源状况、植被、水文等。
　　2.美国人文特征如高度发达的经济、现代化和专业化的农业生产、三大工业区及其特征、居民组成及人口分布与迁移状况。特别是美国商品谷物农业生产的特点及优势、其新兴工业区硅谷的区位、田纳西河流域的综合治理等。
　　【跟踪演练】
　　2007年8月15日，美国铸币局举行一美元杰斐逊“总统硬币”发行仪式。据此回答1～3题。
　　1．下列关于“总统硬币”的说法正确的是()
　　A．是一种价值符号
　　B．国家有权随意发行
　　C．只能执行流通职能
　　D．是一种贵金属铸币
　　２．“总统硬币”是美元的辅币，下列关于美元与人民币的说法中，正确的说法是()
　　A．二者都是本国内部使用的货币
　　B．都能充当衡量商品价值大小的尺度
　　C．都能充当商品交换的媒介
　　D．二者的实际购买力都是国家规定的
　　３．发行“总统硬币”，可以减少一美元纸币的使用量、节省自动售货机的维修成本 。这体现了美国国家在执行( )
　　A．政治职能B．经济职能
　　C．文化职能D．公共服务职能
　　发行“总统硬币” 首先有助于提高美国民众的历史知识水平。美国历史上有许多有作为的总统。据此回答4～7题。
　　4．乔治•华盛顿是美国的“建国之父”，是人们心中的“独立之神”,被美国人民誉为“战争时期第一人，和平时期第一人，同胞心目中第一人”。华盛顿在美国独立战争中的最主要贡献是( )
　　A.担任大陆军总司令
　　B.当选美国总统，成立第一届联邦政府
　　C.起草《独立宣言》
　　D.领导美国人民赢得了民族的独立
　　5．1963年8月28日，美国黑人运动的领袖马丁•路德•金在演讲中说到：“一百年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》,我们现在就站在他的纪念堂前。”马丁•路德•金所说的“美国人”是指( )
　　A.华盛顿B.林肯
　　C.威尔逊D. 罗斯福
　　6．20世纪30年代一位美国总统说：“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅是一种反对匮乏。贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战。既为我们自己，也是为全世界。”这位总统是( )
　　A.胡佛 B.杜鲁门
　　C.罗斯福D.里根
　　7. 1971年的时候,乒乓演绎了“小球转动大球”的神话,为中美建交立下了汗马功劳。“小球转动大球”中的小球是指美国乒乓球应邀访华， “大球”指中美关系开始正常化。推动“小球转动大球”的美国领导人是( )
　　A.杜鲁门B.卡特
　　C. 福特D.尼克松
　　8．2007年8月15日，美国铸币局在华盛顿的杰斐逊纪念堂前举行一美元杰斐逊“总统硬币”发行仪式。杰斐逊纪念堂可突出体现旅游资源的( )
　　A．美学价值B.科学价值
　　C．历史文化价值D．经济价值
　　9.下图所示的城市中，属于世界著名金融中心的是( )
　　


　　10．一元“总统硬币”的背面为美国自由女神像，自由女神像( )
　　A.属于自然景观
　　B.属于物质文化景观
　　C.属于精神文化景观
　　D.仅属于文化要素
　　
　　【参考答案】
　　1.A2.C 3.B 4.D5.B 6.C 7.D 8.C 9.B 10.C