伴随着新中国基础教育的不断发展，首都基础教育也进入了大阔步改革时期，《北京教育》始终站在前沿阵地，与首都基础教育改革“共振”，为首都基础教育改革发声。
　　新世纪以来，北京市义务教育工作重心由九年制义务教育普及、提高，转向促进义务教育均衡发展。2007年，北京市发布《关于进一步推进义务教育均衡发展的意见》，对全市义务教育学校发展提出了具体的要求。我们密切关注首都在推进义务教育均衡发展方面的举措，报道了五年来北京市小学规范化建设工程取得的成效和经验;开设“首都义务教育均衡发展”专栏，呈现顶层设计，分享深度思考，总结提炼区域和学校经验;开设“创新体制机制，促进义务教育均衡发展，探索城乡教育一体化有效途径”专栏，呈现北京市在学区化管理机制、九年一贯制学制、教师合理流动机制等方面的研究成果和实践经验，为促进首都义务教育均衡发展和城乡教育一体化提供了可供参考的模板和有益经验。
　　2008年8月8日，第29届奥林匹克运动会在北京开幕。《北京教育》开设了“奥林匹克教育征文”栏目，呈现优秀的学科案例、综合实践课程，充分反映北京市中小学校奥林匹克教育的实践。随后，第29届奥运会组委会新闻宣传部与教育部基础教育司在全国范围内启动了“北京2008奥林匹克教育优秀案例”征集活动，全国各省、市、自治区，通过推荐、筛选，共提交了近千份作品。《北京教育》又承接了将编审委员会评选出的120篇全国中小学校奥林匹克教育优秀案例集结成书中的编辑、审稿、出版等具体任务。该书从不同角度诠释了奥林匹克教育的内涵，表达了学生和教师对奥林匹克运动的理解，体现了师生积极参与奥运、支持奥运的热情。这也是北京2008年奥运会一份珍贵的、具有中国特色的人文遗产。
　　《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》发布后，我们关注北京市贯彻落实情况，开设专栏，梳理和总结北京市在推进高中多样化发展、首都中小学德育创新等方面的经验。
　　党的十八大以来，北京市坚持教育优先发展，大力推进教育综合改革，持續加大教育投入，尤其是“深综改”以来，优质教育资源总量的增加和基础教育质量的总体提升，使教育公平从机会均等向实际获得的均衡迈出了实质性步伐。我们紧跟首都教育“深综改”的步伐，策划了“‘深综改’区县行”系列报道，呈现首都教育在体制机制改革（学区制改革、集群化发展、名校办分校等）方面的经验，并进行持续跟踪报道;开设了“北京市‘扩优’改革系列报道”，呈现北京市高校和教科研部门支持中小学发展的实践模式和成功经验;针对中高考改革，推出北京高考“启示录”和北京中考“启示录”系列报道、“聚焦新高考”专题等……
　　随着教育“深综改”的不断推进，北京市绘制了一幅“公平、优质、均衡”的北京教育新地图，让优质教育资源进入每一所老百姓家门口的学校。为了呈现北京市偏远乡村学校的积极变化，我们从2016年开始了“北京教育新地图之美丽乡村学校行”系列报道。四年来，我们走访了北京市11个区、30多所农村中小学校，完成了一系列报道，并集结成刊。系列报道不仅获得教育部2016年度“全国教育好新闻”三等奖，还获得2017年北京市新闻出版局报刊出版引导资金奖励，得到竞争性资助项目类资助金额5万元。
　　辉煌的成绩值得被更多人看见，优秀的经验需要更好地梳理和总结。我们从2006年开始“首都基础教育大扫描”系列报道，在每年的第一期杂志对上一年度首都基础教育工作进行全方位梳理，至今已进行了14年。系列报道得到了北京市教委领导的批示肯定及各区教委和学校的高度认可。